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我会说：我喜欢（），因为（）。二（一）班的小朋友们，大家好！我是秋姑娘！今天，我要来给聪明勇敢的小朋友们送礼物，你们有信心闯过三关获得我送出的礼物吗？1、看谁课文里积累的秋天的佳句多！（句子或诗歌）•冬去春来阳春三月春满人间大地回春•雪化冰消风和日丽日暖风清莺舞蝶飞•春水潺潺满目春光绿肥红瘦鸟语花香•春雨绵绵春草如丝春芽破土春花怒放•春木发枝春树葱茏春阳和煦春光明媚•春光无限春光万里春风送暖春风得意•春风轻拂春山如笑春意正浓春色怡人•春色迷人万紫千红草长莺飞生机勃勃•春燕回巢春满人间春暖花开满园春色•百花争艳百花盛开绿意盎然绿茵遍地金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏1、请阅读以下看图方法，并熟记下来。（1）整体观察。先整体了解，看图上画的是什么地方的景物，画了哪些景物、人物，给你留下的印象是什么？（2）按照一定的顺序进行观察。从上到下，从远到近，最后中间，观察景物、人物各有什么特点。2、请运用以上的看图方法先将题目补充完整再仔细地观察图画，并说一说。1、整体观察。（什么季节）（什么人）（在哪里）（干什么）（感受）。（）到了，（）在（）（）。秋天，（）。2、按一定顺序观察。从远到近。从远处看，有（）的（）。一位叔叔开着一辆货车，另一位叔叔把（）搬到货车上。从近处看，（）在（）。他们有的（），有的（），还有的（）。请小朋友们阅读下面的写作小贴士，并把这幅春天的美丽图画写一写，比一比谁写得最美！1、写作时一定要注意格式，开头空两格。第一行写完后，第二行顶格写。2、把几种景物连起来写一写，写完一句话请加上正确的标点符号。3、不会写的字请查字典。4、写完后请自读检语句是否通顺连贯。5、注意写字姿势要正确。恭喜二（一）班的小朋友闯关成功，请接受我送出的礼物吧！小朋友们，bye-bye!