大学生与网瘾

大学生与网瘾——刘朋勃目前热门的网络游戏目前同学们上网的主要目的是？喜欢的网络游戏有哪些？喜欢玩网络游戏的主要原因？每天花在网络游戏的时间有多少？平均每个月在游戏上的开销？小调查网瘾自测问卷.1.你觉得上网的时间比你预期的要长吗？（）几乎没有1偶尔2有时3经常4总是52.你会因为上网忽略自己要做的事情吗？（）几乎没有1偶尔2有时3经常4总是53.你更愿意上网而不是和亲密的朋友呆在一起吗？（）几乎没有1偶尔2有时3经常4总是54.你经常在网上结交新朋友吗？（）几乎没有1偶尔2有时3经常4总是55.生活中朋友、家人会抱怨你上网时间太长吗？（）几乎没有1偶尔2有时3经常4总是56.你因为上网影响学习了吗？（）几乎没有1偶尔2有时3经常4总是57.你是否会不顾身边需要解决的一些问题而上网查Email或看留言？（）几乎没有1偶尔2有时3经常4总是58.你因为上网影响到你的日常生活了吗？（）几乎没有1偶尔2有时3经常4总是59.你是否担心网上的隐私被人知道？（）几乎没有1偶尔2有时3经常4总是510.你会因为心情不好去上网吗？（）几乎没有1偶尔2有时3经常4总是511.你在一次上网后会渴望下一次上网吗？（）几乎没有1偶尔2有时3经常4总是512.如果无法上网你会觉得生活空虚无聊吗？（）几乎没有1偶尔2有时3经常4总是513.你会因为别人打搅你上网发脾气吗？（）几乎没有1偶尔2有时3经常4总是514.你会上网到深夜不去睡觉吗？（）几乎没有1偶尔2有时3经常4总是515.你在离开网络后会想着网上的事情吗？（）几乎没有1偶尔2有时3经常4总是516.你在上网时会对自己说：“就再玩一会吗？”（）几乎没有1偶尔2有时3经常4总是517.你会想方法减少上网时间而最终失败吗？（）几乎没有1偶尔2有时3经常4总是518.你会对人隐瞒你上网多长时间吗？（）几乎没有1偶尔2有时3经常4总是519.你宁愿上网而不愿意和朋友们出去玩吗？（）几乎没有1偶尔2有时3经常4总是520.你会因为不能上网变得烦躁不安，喜怒无常，而一旦能上网就不会这样吗？（）几乎没有1偶尔2有时3经常4总是5评判标准：40－60轻度：你是一个普通的网络使用者。你有时候可能会在网上花较长的时间“冲浪”，但你能控制你对网络的使用。60－80中度：由于因特网存在，你正越来越频繁地遇到各种各样的问题。你应当认真考虑它们对你生活的全部影响。80－100重度：你的因特网使用正在给你的生活造成许多严重的问题。你需要现在就去解决它们网络是把双刃剑优势一、开阔视野互联网是一个信息极其丰富的百科全书。二、对外交流网络使沟通更加顺畅三、促进青少年个性化发展互联网有助于拓宽青少年的思路和视野，提供无限多样的发展机会的环境。利用互联网可以学习、研究乃至创新，开发青少年内在的潜能。四、拓展受教育的空间百度文库新浪公开课慕课网网瘾，第三次鸦片战争•“网络成瘾”又称“网络成瘾综合症”（Internetaddictivedisorder,简称IAD）,是指个体反复过度使用网络导致的一种精神行为障碍，表现为对网络的再度使用产生强烈欲望，停止或减少网络使用时出现戒断反应，同时可伴有精神及躯体症状。什么是“网络成瘾”呢？1.对网络的使用有强烈的渴望或冲动感。2.减少或停止上网时会出现周身不适、烦躁、易激惹、注意力不集中、睡眠障碍等戒断反应；上述戒断反应可通过使用其他类似的电子媒介（如手机、电视、掌上游戏机等）来缓解。什么是“网络成瘾”呢？3.下述5条内至少符合1条（1）为达到满足感而不断增加使用网络的时间和投入的程度；（2）使用网络的开始、结束及持续时间难以控制，经多次努力后均未成功；（3）固执的使用网络而不顾其明显的危害性后果，即使知道网络使用的危害仍难以停止；（4）因使用网络而减少或放弃了其他兴趣、娱乐或社交活动；（5）将使用网络作为一种逃避问题或缓解不良情绪的途径。“网络成瘾”有什么害处呢？中国著名的戒除网瘾专家陶宏开教授说：“中国千万个青少年的堕落，千万个家长的不幸都是从不健康的网络游戏开始……”“每一个网瘾少年的背后都有一个不幸的家庭和一对可怜的父母”“产生网瘾的时候也就是悲剧人生开始的时候”网络成瘾的害处一.危害身体健康有更甚的学生在网吧几天几夜甚至连续十几天地上网玩游戏，造成视力下降直至失明。他们太痴迷网络游戏，达到了可以不吃饭、不睡觉的巅疯地步，饿了喝口水，困了伏在电脑桌上打个盹，通宵达旦地玩游戏，由于玩游戏时精力高度集中，伴随着血液加速、心跳加快，人的体力、精力消耗很大，最后出现虚脱，甚至瘁死在网吧。•2013年2月27日，某大学大一学生唐某上午第四节课后，顾不上吃午饭便和同学直奔学校门外一家网吧上网打“CS”，结果连续上网5小时后，突感头疼，继而昏迷，医院收治后诊断为“脑死亡”。唐某次日离开了人世，其外地赶来的父母痛不欲生。真实案例1•东莞桥头一名来自广西的男子因为连续八天七夜“泡”网吧，导致身体透支突发瘫痪。据初步判断，该男子连续上网过度疲劳是诱因。•黄石小伙小东（化名）连续7天上网只睡10小时疲劳家中死，时年21岁。网络成瘾的害处二.造成人格异化暴力和色情游戏充斥着网络，网络欺骗、赌博、人身攻击、反动言论、犯罪行为以及各种网络垃圾等都可能使青少年受到伤害，对道德观的形成有极其不良的影响。网络世界的虚拟性也会使青少年网民产生一种“特别自由”的感觉和“为所欲为”的冲动，容易做出一些平时不能做的不道德的行为，也容易产生攻击性等反常行为。今年5月25日傍晚，简阳市平泉镇和平村流浪少年赵刚被杀，头颅被人砸烂，尸体上还有几处刀伤，其死状惨不忍睹，却令人瞠目的是：杀害少年的凶手竟是3名嗜好上网玩“杀人游戏”的中专生，他们杀人的目的只是为了验证自己“胆量有多大”。……这些令人触目惊心的活生生的案例，难道还不足以说明网络游戏的危害吗真实案例2•北京市蓝极速网吧特大火灾事故网瘾少年与网吧管理人员发生了摩擦，在其中一人提议下，决定对“蓝极速”实施报复。造成24死，13伤。蓝疾速网吧熊熊大火火灾后的“蓝极速”网吧外景汉口复兴一村发生一起家庭血案，父亲管教沉迷网吧的儿子竟被连砍两刀。一位清秀文静的孩子，因家里不让上网，曾经砍伤父，自杀过6次。更有位沉迷于网络游戏的13岁少年，面带微笑、双手平伸、双脚交叉地以网络游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身亡……3月，湖南沅江一名14岁少年因网络游戏入魔产生幻觉，从4楼跌落身亡。12月，天津一名十三岁的花季少年张潇艺在网吧连续上网36个小时后，从24层高楼顶部跳楼自杀身亡。网络成瘾的害处三.社会适应困难一些青少年网民过分迷恋与网上的“人—机”式交往，会忽视真实存在的人际关系，为人冷漠不与人交往导致现实人际交往萎缩，缺乏人际交流，产生自闭倾向。网络成瘾的害处四、荒废学业前程一些学生终日沉迷网络聊天、网络游戏，不但经常旷课逃学，考试挂红灯、留级甚至退学。以致于荒废了他们的学业，断送了他们的前程。2012年浙江大学开除了120名学生，他们大都沉迷于网络不知归路，考试多门“大红灯笼高高挂”。武汉科技大学大三学生江科（化名）进学校时曾拿了新生一等奖学金，但是后来江科沉迷于电脑游戏，旷课成了习惯，现在已经有十多门功课不及格，面临退学的危险。网络成瘾的害处五、浪费金钱网瘾与吸毒成瘾类似，“网络”被喻为“电子海洛因”。作为一名没有收入的青少年沉迷于网络游戏无疑将大大增加家庭的经济压力，上网需要的大笔花费也容易诱发青少年不择手段的欺诈、偷盗行为。网络成瘾，走上犯罪。金钱花销，青少年犯罪中起着催化剂作用。•当前网络引发的青少年犯罪主要有五个特点：•1、是在网吧实施犯罪。主要表现是，经常在网吧打架斗殴、寻衅滋事等实施犯罪行为；在我市一家网吧就多次发生打架斗殴事件，老板不让上网就对老板动刀子。•2、是通过网络选择作案目标。•主要表现是，利用在网上聊天•的机会，有目的地询问网友的财产•情况以及联系方式等，等待时机成•熟，便以见面交友为由，将网友约•出来，然后实施诈骗、抢劫等犯罪活动。•广西贺州市某镇中学初中一年级学生李某，年仅十六岁，他迷恋网吧后，把父母给的零花钱，以及伙食费全都耗尽在网吧里。一天晚上，他独自在县城商业街散步时，发现前面有一个女青年单独行走，就产生了抢劫念头，即冲上前用手勒住女青年的脖子，将她拉进一条小巷内，即拿出小刀指着女青年说，不要喊，喊我就“一刀捅死你。”李某便对女青年进行搜身，抢走了现金200元钱，后被法院以抢劫罪判处有期徒刑一年。•3、是利用网络结伙作案。主要表现是利用网络寻找伙伴，几个或一伙青少年犯罪分子行动前进行计划、分工，相互配合，得手后按所起的作用大小瓜分赃款.•今年１月１０日，安徽合肥市公安局刑警二队，接到一男青年许某的报案，称其在网吧上网时，结识了一个网名叫“诱惑”的１７岁女网友，并相约到安徽省广电学校附近网吧见面。当两人见面后，“诱惑”谎称自己回家取衣服，将许某骗至常青镇十五里河附近一桥边，由埋伏在此的男青年实施抢劫，将手机和４００余元现金抢走。•4、是通过网络利用色相作案。主要表现是，通过网络裸聊结识女友，实施强奸。•5、是沉迷网吧而导致犯罪。主要表现是上网没钱，进行偷、抢。今年5月19日，湖南衡阳市一中学三年级学生颜某，因没钱上网偷不着钱，竟将40岁的父亲颜某锤杀。通过上述事例，同学们讨论一下网络，特别是去网吧上网会导致什么后果？挡不住的诱惑儿子与妈妈的战争病得不轻青少年网络成瘾怎么办呢？“网络成瘾”应对策略：1、外力帮助。这种力量主要来自自己的家人和老师，因为对青少年正面影响最大的、最希望青少年健康成长的就是自己的家人和老师。因此在上网问题上你们应该听从家长的劝告、服从老师的管理。“网络成瘾”应对策略：2、自我认知。自己不妨列举一下拥有网瘾的好处和拥有网瘾的坏处，而且尽可能多地列举，然后再把好处和坏处进行比较，最后在两者之间做出自己人生的选择。同时读一些名人传记，以陶冶情操，锤炼个性。“网络成瘾”应对策略：3、系统脱敏。自己在做出正确的选择后，就需要制定一个戒除网瘾的计划。逐步减少上网次数，逐步减少上网时间，最终达到偶尔上网或不上网。“网络成瘾”应对策略：4、代替疗法。青少年需要充实的精神生活和娱乐，所以不让其上网则必须找别的爱好替代。如参加文体活动、打球、结交好友、写日记或制定明确而可行的学习目标等。“网络成瘾”应对策略：5、厌恶疗法。弹橡皮筋发、电击法。网络是高科技的产物，是时代发展的必然，其本身无所谓好坏，关键在于我们怎样去看待它，如何去使用它，充分利用网络这一独特的教育资源，加强防范机制，做到趋利避害。健康上网！！！如何是健康上网呢？•上网时要摆正心态，对内容要有选择•要严格遵守学校的相关制度，限制上网时间•上网时要自我约束，对不良信息要抵制•培养多种兴趣爱好，冲淡对网络的依赖