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巧设开头,文生俏1、是不是文章的有机组成部分2、能否为文章的内容和中心服务3、能否吸引读者读下去简，就是开篇语言简洁，直奔主题，使阅卷老师一目了然。美，就是开头的语言能给人以美感，或文采斐然，或意境深远，或情趣盎然，那必然能打动阅卷老师的心。哲理，是一种思考的深度，一种体味成长感悟的高度。一简二美三有哲理[首]其实，我们每个人都有一颗美丽的心灵。无论他是什么，即使是一个罪犯，也有他本性善良的一面。只是有些人未开启他心中的大门罢了。[尾]这一切，都来自于美丽的心灵……欣赏佳作开头2012佳作《心灵最美》[首]透过窗，蓝天、白云、绿树、红花……一切尽收眼底。看着，多想触摸到外面的一切。因为它的美、它的纯，就像美丽的心灵一样清澈，可望而不可即，无法被污染……[尾]透过窗，不，不想只是再次透过窗。黑暗不能永远把我们锁在一边，用最简单的方法，轻轻打开窗，让美丽的心灵多填充一份光明，让我们尽力飞翔在光明而又美丽的世界。欣赏佳作开头2012佳作《心灵最美》[首]有谁的心灵像她一样美丽善良？如同一泓清澈的泉水，可以洗濯人身上的一切烦恼。她那颗朴实的心，像那湛蓝的天空一般透明，又像那泛着的绿波一样纯净。[尾]她那美丽的心灵就如同水晶一样透亮、纯洁。欣赏佳作开头2012佳作《心灵最美》首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头,从而使文章的结构完整，中心鲜明突出。技巧一:首尾呼应,凸显主题忌整段照抄，毫无变化欣赏佳作开头1、时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串由小变大的最美的脚印。2012佳作《最美的脚印》•2、老师高兴地拿着一张获奖证书给我，此时我知道我成功了。老师给我竖起了大拇指。我拿着证书，欣喜地流下高兴的泪水，我为自己竖起了大拇指。佳作《为自己竖起大拇指》欣赏佳作开头3、感谢那片永不飘落的梧桐叶，它让我找到了生活的真谛。佳作《感谢那片梧桐叶》4、走在人生道路上，我看到路旁的站牌上写着“十六”两个大字，我已经十六岁了，整理行囊时，我发现自己多了一份感动。佳作《十六岁，我多了一分感动》5、语文从我身边轻轻走过，我们身边离不开语文。佳作《语文从我身边轻轻走过》技巧二:开门见山法、直接点题（开篇点题）开门见山，即不拐弯抹角，文章的一开头就紧扣题目，直截了当点明与题目有关的人、事、物，揭示主题的方法。这种开头简单明快，一下子就把读者引入到文章的中心。即直奔话题，引出下文。忌语言累赘，释题多余欣赏佳作开头1、“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就好像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。2004佳作《永恒的声音》2、在书香的天空下，我领略到“看庭前花开花落，望天上云展云舒”的那份坦然；我还能品味“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份乐观；我更能体会“会当凌绝顶，一览众山小”的那份自信！•2006佳作《徜徉在诗的海洋》欣赏佳作开头3、“人，最大的敌人是自己，只要相信自己能行，就是成功者。”每当我看到那不再清晰的成绩单时，眼前就浮现出那如烟般的往事。2013佳作《那儿，往事如烟》4、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”每当读到这句诗，我的思绪便不由自主得飘到久远的年代。文天祥之所以能视死如归，是因为他有坚定地信念。2014佳作《信念是我致胜的魔杖》5.展望未来，是李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。回顾历史，是晏殊的“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”。何必沉醉于未来,幻想明天。何必无奈于过去,怅恨昨天。我们应把握今天,创造出美好的明天。欣赏佳作开头2005《我看见了璀璨的明天》技巧三：引用名言警句法巧妙的引用与文章相关的诗文、名言警句、俗语、广告语、流行语、歌词等开头。既能使文章生动活泼，读来令人亲切，又能吸引读者。这种开头别具韵味，雅致而富有诗意。忌名句与中心无关，生搬硬套欣赏佳作开头1、嘿,大家好,我叫把握,与自信等人是胞兄胞弟,我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊,我的存在很重要呢！佳作《我叫把握》2、一场球赛的胜利，一次考试的成功，一次自我的超越，都值得人们为之喝彩，有的人为惊天动地的大事喝彩，而我要为点滴小事喝彩，为普天下的父母喝彩。佳作《喝彩》欣赏佳作开头3、点击岁月的鼠标，我记忆的银屏上就会呈现出一幅幅初中生活的斑斓画面。佳作《我的初中生活》4、家是什么？是一方温馨的港湾，是一捧育树的黄土，是一点亲和的荧光，是一把慈爱的花伞，是天边一抹最可爱的云彩。佳作《有家真好》欣赏佳作开头5、童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章；童年是一只船，承载父母无数的心愿；童年是一个故事，讲述单纯生动的片段。那特别的岁月里，有我特别的童年。2015佳作《特别的童年》欣赏佳作开头7、往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？佳作《朋友》6、什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。佳作《感受幸福》技巧四：巧用修辞法开篇使用修辞（拟人、排比、对比、比喻、设问、反问、反复等），生动形象，易把读者带入文章境界中，以引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣，使文章开端新颖，极富吸引力。修辞是语言运用中不可缺少的部分。考场上考生若能熟练运用修辞手法让语言增添风采，开头不凡，自然会给阅卷老师一个良好的印象。忌胡编乱造，修辞不当常用开头方法1、首尾呼应法2、开门见山法、直接点题3、引用名言警句法4、巧用修辞法5、背景描绘抒情法6、设置悬念法7、题记打头法课堂练习专项训练——判断用了哪种开头方法1、“盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最艳的；对人以和，待人以善，待人和善。”——《待人和善》2、让大地代表我的真诚，向大海许下我的诺言，让泰山记录下我的祝愿。我永远感激您——我的父亲。——《感谢父亲》开门见山法、直接点题巧用修辞法、开篇点题法3、培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友的重要。是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。——《朋友》4、母爱像长河一样源远流长，像洌泉一样清新甘甜。我也是一个沐浴着母爱阳光的幸运儿。——《无尽的爱》引用名言警句法巧用修辞法课堂练习专项训练——判断用了哪种开头方法开头小练习请你为《是我致胜的魔杖》写一个开头•友情提示:•开篇点题法•引用名言警句法•巧用修辞法•（可多种方法综合运用）学生习作展示马克﹒吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”宽容是我致胜的魔杖。毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。《宽容是我致胜的魔杖》《毅力是我致胜的魔杖》《是我致胜的魔杖》精彩开头展示微笑吧，你会发现这是一种多么高尚的美德——跌倒时，它给人们阳光般的援助；迷惘时，它给人们波涛般的勇气；失落时，它给人们清风般的慰藉；冲动时，它给人们天空般的胸襟……微笑是我致胜的魔杖。《微笑是我致胜的魔杖》亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉；亲情是风，吹走忧愁，留下愉快；亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。亲情是最伟大的，不管你快乐，沮丧，痛苦，彷徨，它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。《亲情是我致胜的魔杖》友情如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；友情如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色；友情如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。拥有友情，我有了致胜的魔杖。《友情是我致胜的魔杖》巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。承受住挫折的磨练，我将一路凯歌。《挫折的磨练是我致胜的魔杖》开头不宜长，要尽快点题。（在80字内）开头一定要有文采。综合运用开头技法。开头不要出现错别字、不通顺的句子，以免给评卷老师留下不好的印象。任选一作文题，拟一个有特色和新意的开头：1、《我捡到快乐的钥匙》2、阅读下面的文字，按要求作文。•特别，意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一缕阳光，一抹色彩……都令人回味、感怀。•请以“特别的”为题写一篇文章。•要求:⑴把题目补充完整•⑵自选文体•⑶不少于500字•⑷文中不得出现真实的姓名和校名