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涔涔潸潸赤裸裸徘徊遮挽蒸融伶伶俐俐céncénshānshānluǒpáihuáizhēwǎnzhēngrónglínglínglìlì•确乎空虚旋转•默默凝然游丝•叹息薄雾茫茫然•逃去如飞千门万户•一去不复返白白走这一遭•转[zhuǎn]转移转身转变旋转•转[zhuàn]转椅转动几十转薄[báo]薄饼薄板情分不薄薄[bò]薄荷薄[bó]薄酒薄面日薄西山单薄确乎：的确空虚：里面没有什么实在的东西，不充实。涔涔：形容汗流不止的样子。潸潸：形容流泪不止的样子。凝然：本文指眼睛定定地看的样子遮挽：遮挡、挽留伶伶俐俐：形容非常灵活千门万户：形容门户众多，人口稠密。茫茫然：形容迷茫的样子。游丝：蜘蛛等所吐的丝，飘荡于空中，故称游丝。赤裸裸：形容光着身子，不穿衣服给“傅”换偏旁部首•博（知识渊博）•搏（搏斗）•膊（胳膊）•缚（绑缚）（手无缚鸡之力）时间有关的词语1.光阴似箭：形容时间过的很快，好像飞箭一样快速。2.一刻千金：比喻时间非常宝贵。3.日月如梭：形容时间过的很快。4.白驹过隙：形容光阴消逝的很快。5.弹指之间：比喻时间极短。6.只争朝夕：比喻抓紧时间，力争在最短的时间内达到目的。《匆匆》一文是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。细腻的刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。例：轻轻悄悄（高高兴兴）（欢欢喜喜）（明明白白）（清清楚楚）茫茫然（洗洗脸）（动动腿）（吹吹头）（扭扭腰）•(谈笑)的时候，日子(从我们的欢声笑语中悄悄地溜走)；•(奔跑)的时候，日子(从我的汗水里飞走)；•(看电视)的时候，日子(从屏幕上过去)。•太阳落了，有再升的时候；月亮缺了，有再圆的时候；潮水退了，有再涨的时候。。过去的日子如冰，被太阳融化了；如露水，被初阳蒸发了；如月光，被乌云遮盖了；如枯叶，被秋风吹落了；如玻璃，被铁锤砸碎了。•为什么说“我的手确乎是渐渐空虚了”？答：因为时间飞快地从手中溜去，作者对时间的流逝感到十分的茫然，觉得自己无能为力、十分的无奈。•“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？”这个句中第一个“痕迹”指成就、贡献；“游丝样”指像蜘蛛的丝；“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里没有取得成就，没有实现理想。•“我不禁头涔涔而泪潸潸了”表达了作者怎样的思想感情？•答：表达了作者面对逝去的日子，觉得自己光阴虚度而无所作为，不禁流泪落汗。•但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？这句话表达了作者（对时光流逝的无奈和惋惜，流露出无所作为而感到抑郁、彷徨、伤感，在以后的日子里应该珍惜时间，不能虚度光阴）的情感。•第三自然段中表达时间流逝的词语有：过去、跨过、飞去、溜走、闪过去，使用不同的表达时间流逝的词语可以避免了使用相同词语造成的语句呆板。•答：我准备用惋惜、无奈的语气来朗读第三自然段，因为作者对时间的来去匆匆无法挽留感到惋惜和无奈的情感油然而生。•“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了”这两个句子写出了作者无奈的感受，再想想自己在逃去如飞的日子里又做了些什么？没做什么事，从中我领悟到了要好好珍惜时间，不要虚度光阴。•“太阳他有脚啊，轻轻悄悄的挪移了；我也茫茫然跟着旋转。”我认为在朗诵这句的时候应该用茫然和惆怅的语气去读•在第四自然段第三句中，第一个“赤裸裸”的意思是（光着身子，不穿衣服），第二个“赤裸裸”的意思是（没有取得任何成就，没有实现任何目标）。我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?读到这里，你想到了什么？我们不能白白地浪费日子，不能白白地浪费时间、浪费生命，不能什么也没做，什么贡献也没有。2.“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。美文赏析，师生品味思考：1.你能算出作者多大年龄吗？2.找出段中的比喻句，并说出把什么比喻成什么？3.这样的比喻表达了作者怎样的心情？3、“于是洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见这算又溜走了一日。”美文赏析，师生品味思考：1.段中运用了怎样的修辞手法?2.找出段中的拟人句，说说它有什么作用？①洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。这句话运用了排比的修辞方法，既增强了文章的气势，又形象地写出了时间的匆匆流逝。②天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我脚边飞去了。等我和太阳说再见，这又算溜走了一日。这句话运用了拟人的修辞方法，把时间的匆匆流逝写得有形有声，可见可闻非常形象。4、“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？美文赏析，师生品味思考：1.找出段中的比喻句。2.“轻烟”、“薄雾”说明了什么？3.作者为什么会产生这样的疑问？文章紧紧围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜。提醒我们：时光在不知不觉中就会溜走，要珍惜分分秒秒，不要虚度光阴。文章中心明日歌（清钱鹤滩）明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌!译文：明天又一个明天，明天何等的多。如果我们一生做事都要等待明天，一切事情都会错过机会。一般的人苦于被明日所累，春去秋来衰老将到。早晨看河水向东流逝，傍晚看太阳向西坠落。人一生有多少个明天？请你听我的《明日歌》。珍惜时间的名言警句：1.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。2.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。3.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。4.少壮不努力，老大徒伤悲。5.莫等闲，白了少年头，空悲切。同学们这是我们一天溜逝的日子39%25%8%6%22%12345睡觉：上课：自学：吃饭：睡觉：上课：自学：吃饭：玩耍：