搜索
暗恋伤感个性签名：你的温柔终究不是我的专属1、浮浮沉沉是年华流淌，你的温柔终究不是我的专属。2、明知道我们不会有结果，可我还是为你而执着。3、好想你，但是还是告诉自己别打扰。4、我一直留在你的身边，只是为了看着你幸福，只要你幸福，那便够了。5、看见暗恋的男生，都会故意的在他面前表现一下自己6、我爱他，却没有勇气说出口。7、有多少人，以朋友的名义，爱着一个人。8、暗无天日的单恋单相思是一场劫难9、再见，我生命中致命的过客。10、我所在意的你终于对我说，生日快乐了！11、你的内心有千千万万个人，我连一个小角落都没有。12、其实我并不是想要拥有你，只是被你的一颦一笑所吸引。13、我多希望那个时时刻刻占有你温柔的人是我14、我与你近在咫尺，可惜，心隔了千里。15、明知道爱他没结果怎么还爱16、我可不可以做你放在心尖上去疼的人17、一个人最长的恋爱史、大概就是暗恋了18、我想给我爱的人珍惜我的权力，这多心酸。19、在你的世界里，我只是个配角。20、千变万化的我，只是想要更好的走进你的心。21、只要你一个回头声现象复习课小测•（黄冈市2006）1、如图是目前倡导使用的新型建筑材料----空心水泥砖，以下说法错误的是•A、做成空心，可以减少水泥与砂石用量，节约资源•B、空心砖做成的房子冬暖夏凉，可以保温•C、空心砖可以减小噪声污染D、空心砖承受压力小，不适宜用于高层建筑•（莱芜市2006）2．很多人喜欢听宋祖英唱的民歌，只要听到广播播放她的歌声就能知道这是宋祖英唱的，他们是根据声音的_____来分辨的•2006年福州市3．下列是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是•A．小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大•B．某清洁工人为了减少垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧•C．某货车司机为了超车，不断地按喇叭•D．在高考、中考复习和考试期间，居民区附近的建筑工地晚间停止施工•2006年大连市4.新年联欢会上，小王在演出前调节二胡弦的松紧程度，他是在调[]•A.音调B.响度C.音色D.振幅•（06河北）5．关于“声速”，以下说法正确的是•A．回声的传播速度小于原声的传播速度•B．声音在真空中的传播速度最大•C．物体振动得越快，声音的传播速度越大•D．声音的传播速度与物体振动的幅度无关•（江苏省宿迁市2006）6．通过学习“声”，你认为下列说法正确的是•A．声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小•B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音•C．我们能区别不同人说话的声音，是因为他们的音色不同•D．声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关•2006年福州市7．唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生发出的，客船上的人能辨别出传来的是“钟声”，他是根据声音的来判定的。8当火车进站时，工人师傅总是用铁锤敲打火车轮上的部件，听了发出的声音，便分辨出部件间是否有松动，他主要是依据声音的()（威海2004）A.响度B.音色C.音调D.频率B第一章声现象一、声音的产生与传播三、声音的特征四、噪声的危害和控制五、声音的利用二、我们怎样听到声音★一、声音的发生和传播知识点：1、知道声音是由于物体振动产生的。2、知道声音传播需要介质。3、知道声音在空气中的传播速度。4、知道回声现象。二、音调、响度和音色知识点：知道乐音的三要素。★三、噪声的危害与控制知识点：知道噪声的危害与控制。★声现象声音是什么声音的特征人耳听不到的声音噪声危害：声音的产生：物体的振动（固体、液体、气体都能振动发声）声音的传播：固体、液体、气体都能传声，真空不能传声声音的接收：耳朵声音的传播形式：声波声速：空气中约340m/s——固体中最快，液体中慢，气体中最慢响度与物体振动的幅度有关——幅度越大，响度越大；还与距发声体的远近有关。音调与物体振动的频率有关——频率越高，音调越高音色与物体本身有关——用示波器观察到不同音色声音的波形不同来源：工业噪声，交通噪声，生活噪声噪声的生理效应、噪声的心理效、噪声的物理效应控制从声源处——改变、减少或停止声源的振动从传播过程中——隔声、吸声和消声从人耳处——戴耳罩、耳塞、头盔等应用：噪声测温、除尘、除草、克敌、消声、探测病灶——人耳可听声的范围——20Hz~20000Hz定向性好——用于测距、测速、清洗、焊接等穿透能力——无损探伤（超声波诊断仪）危害对人体造成危害——产生恐惧、恶心、神经错乱对机器设备、建筑物造成破坏利用——监测次声波可用来预报地震、台风和监测核爆炸超声波的特点次声波回声回声定义：声音遇到障碍能被反射回来，反射回来的声音再次被我们听到，就成了回声产生——声音的反射区分回声和原声的条件：回声到达人耳的时间比原声晚0.1秒以上。应用：测距离1、声音是由物体振动产生的。2、声音传播需要介质，真空不能传声。3、不同的介质传播声音的速度不同。(V空气=340m/s)4、声音是一种波,我们把它叫做声波。5、利用回声可以加强原声、测量距离。(回声比原声晚0.1s人耳才能分清.)3、人耳听到声音的途径:声音声波空气鼓膜振动听小骨振动听觉神经大脑人听到声音传导方式按传导介质分：•空气传导•骨传导随堂练习：声音的产生与传播声音是由于物体的而产生。声音的传播需要，它可以在中传播，不能传声。声音以的形式传播，它有。振动介质固体、液体、气体真空声波能量通常情况下，声音在空气中的传播速度约为。声音在金属中和液体中的传播速度比它在空气中的要。340m/s大4、下列关于声现象的说法中，错误的是()A．悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的B．声音传播需要介质，真空不能传声C．声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度D．声音在各种介质中的传播速度是一样的D5、声音在下列物质中传播速度最小的是（）A．钢轨B．纯水C．木材D．空气D6、人们交谈时能听到对方的讲话声，表明能够传声；鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明也能传声。空气水7、将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物体产生的。通常我们听到的声音是靠的。振动空气8、指出下列情况中声音主要是靠什么传播的：（1）耳朵贴在枕头上，可以听到放在枕头下机械手表的“滴嗒”声，是靠传播的；（2）潜水员在水下听到岸边人的谈话声，是靠传播的.枕头水9、声音在15℃的空气中传播速度是米／秒。北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。这是因为340声音在固体中传播速度比在空气中的快，而且箭筒还可以起到共鸣箱的作用。10、如图4所示，在做真空是否传声的实验中，随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出，电铃的声音将逐渐变小直至听不到。某同学在做该实验时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声。请你分析原因可能是玻璃罩内仍有空气，没形成真空状态.二.音调、响度和音色相关知识1.音调（1）物体在1秒内振动的次数叫频率。（2）频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。所以说，音调与发声体振动的频率有关。2.响度（1）物体在振动时偏离原来位置的最大距离叫振幅。（2）人耳感觉到的声音的大小称之为响度。（3）振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越大。所以说，响度与发声体的振幅有关；同时，响度还跟距离发声体的远近有关系。3.音色不同物体振动发声时，所发声音的音色一般不同，它是乐音的另一个特征。★乐音（乐音的三个特征：音调、响度、和音色）有规律的、好听悦耳的声音叫乐音响度(强弱、大小)单位为分贝（dB）振幅越大，响度越大。响度还跟人耳与发声体的距离有关。音调(高低)频率越高，音调越高，频率越低，音调越低音色（音品）声音与众不同的原因频率的单位为赫兹（Hz）小结音调响度音色含义决定因素相关问题声音的高低发声体振动的频率频率：物体每秒内振动的次数。单位：赫兹（Hz）人听觉频率：20Hz~20000Hz超声波与次声波。声音的大小发声体振动的幅度振幅：物体振动的幅度。声音的特色发声体本身的材料、结构音色是辨别不同发声体的依据四、发声体特征：•发声体：•越长、粗、松、厚，音调越低；•越短、细、紧、薄，音调越高；吉他:声调和响度是声音的两个不同的特征。用力拨粗弦──音调低，响度大。轻轻拨细弦──音调高，响度小。可见：响度大的声音，音调不一定高；音调高的声音，响度不一定大。1、人耳听到声音的频率范围：20～20000Hz2、超声与次声频率高于20000Hz的声音称为超声;频率低于20Hz的声音称为次声.3、超声的应用：碎石、B超、声呐定位、超声导航等.4、次声的危害：对机械、建筑物、人体有伤害.随堂练习：声音的特征（声音的三要素）响度表示声音的，是由声源振动的决定的。音调表示声音的，是由声源振动的决定的。音色与发声体的材料和结构有关。音色不同，声波的也不同。强弱振幅高低频率波形1、演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（）A.响度不同B.音调不同C.音色不同D.节奏不同C中考连接:4、老黄牛的叫声和蚊子的嗡嗡声从声音的三个特性进行比较，老黄牛发出的声音________大，蚊子发出的声音_______高.响度音调5、联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的，台下观众听到口技演员的声音是靠传播的．音色空气6、萍萍是位音乐爱好者，钢琴独奏或手风琴独奏她一听便能分辨，她区分的依据是这两种乐器发出声音的__________不同；她用不同的力弹琴时，发出声音的_________不同.音色响度7、日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的不同。响度音色物体(钟)振动产生声音（钟声）8、唐诗《枫桥夜泊》中的“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”诗句中体现出的物理知识有：，。（写出两点）根据声音的音色可以判断是钟声9、敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响，溅起的水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅越大.根据上述现象可归纳出：（1）声音是由物体的_________产生的；（2）。振动物体发声时振幅越大，响度越大噪声:无规律的、难听刺耳或污染环境的声音叫噪声减弱噪声的方法1、在声源处减弱；2、在传播过程中减弱；3、在人耳处减弱。令人厌烦的噪声乐音与噪声的区别乐音通常是指那些的声音。乐音的波形是的。噪声通常是指那些的声音。噪声的波形是的。从环保角度看，凡____________________________的声音都属于噪声。动听的、令人愉快有规律难听的、令人厌烦杂乱无章影响人们正常学习、工作和休息•从环保角度看，凡影响人们正常学习、工作和休息的声音都属于噪声。噪声(物理学角度)发声体做无规则的振动而发出的声音令人厌烦的噪声噪声的危害人们用为单位来表示声音的强弱。人耳刚刚能听到的声音为dB；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过dB；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过dB；为了保护听力，应控制噪声不超过dB。分贝（dB）0507090令人厌烦的噪声噪声的控制减小噪声对人们干扰的主要途径有：；；。在声源处减弱（改变、减少或停止声源振动）在传播过程中减弱在人耳处减弱（隔声、吸声和消声）（戴耳塞、头盔等）人耳听不见的声音人耳能听到的声波的频率范围通常在之间。20～20000Hz频率比可听声高的声波叫。它具有、等特点，可用于等。频率比可听声低的声波叫。监测与控制它有助于减少它的危害，并可用来。超声波定向性好穿透能力强测距、成像、测速、清洗、焊接、碎石次声波预报地震、台风和监测核爆炸学以致用1.声音在空气、钢管、软木、水这四种介质中传播时，传播速度最小的是()A.空气B.钢管C.软木D.水2.“闻其声而不见其人”时，你往往根据说话声就可以判断出谁在讲话，这是因为不同人声音具有不同的()A.振幅B.频率C.响度D.音色AD3.一般来说，大会堂的四周墙壁都作成凹凸不平像蜂窝状似的，这是为了()A.减弱声波的反射B.增强声波的反射C.增强声