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什么是好的亲子关系1Acceptance接纳2Appreciation赞赏3Affection关爱4Availability时间5Accountability责任6Authority权威美国著名婚姻与子女教育专家麦道卫和迪克戴依合著Acceptance接纳了解理解平等民主01什么是接纳？•麦道卫博士：接纳就是爱，接纳孩子意味着：向孩子表达你的爱，让他们懂得，不论他们的如何，犯了多大的错误，多么地失败，我们的爱永不离开。•接纳是亲子关系建立的基础，只有家长接受了孩子，孩子才能接受自己，向你敞开心扉，以此培养安全感和价值感。而这个价值感就是自尊、自信、自重。不接纳孩子会导致孩子不接纳自己，而导致自卑和自傲。但接纳不等于认同，不等于迁就。接纳是真正的发自内心的一种爱的理解，是一种大爱。接纳的要求•接纳你所面对的事实，因为我们无法改变不可改变的因素，我们能做的是思考我们可以改变面对事实的做法和方法。这其中就需要你有的是：良好的心态、智慧的头脑、永恒的耐力。•孩子成长在一个没有压力、没有抱怨、呵斥，只有理解、接纳、鼓励的环境下，人的潜能会最大化的被释放出来。人永远都是追求快乐的，没有人在责骂、批评中获得智慧和成功。尊重尊严谦虚包容正直诚实智慧公正【思考题】您爱的是孩子的本身还是孩子的表现？Appreciation赞赏发现赏识鼓励激励帮助02什么是赞赏？•赞赏是建立自信心的秘诀，赞赏必须建立在接纳的基础之上，赞赏会使孩子感觉到自我价值存在的意义。赞赏的根基在于：对生命的独一无二性。赞赏的要求•真诚的赞扬和肯定，让孩子觉得自我有价值感，建立孩子的自信心。然后你便能够在一个积极的气氛中纠正孩子的错误和不当行为。•赞赏使孩子朝正确的方向成长，赞赏是行为定位的参照点。赞赏要具体，不能盲目，要挖掘孩子的正向点。批评要简洁，针对孩子做的事情批评，而不是针对人批评，对好行为的赞赏，来修正不好的行为。自信勇气乐观积极感恩认同鼓励满足【思考题】当你的孩子暂时的出现了行为偏差，你会用什么的心态去面对呢？Affection关爱爱的言与行来表白03关于青春期的关爱（言）•在青春期，他们的个性开始定型，开始尝试建立良好自我形象和健康的自信心，反而比小时候更需要关爱。因为这个阶段的孩子是处在既想独立同时还不想失去爱，更渴望的是家人的理解和正确的引导。•在孩子失意、失落、心烦、不开心的时候，父母的一个微笑，一个拥抱，一声“我撑你”可以产生令人震撼的力量。青春期的孩子如果从父母那里得到的关爱越来越少，得到的唠叨、责怪、埋怨、呵斥、责骂、无原则的比较越来越多，很快很快孩子就会离你而去，就会走向不归路。关于青春期的关爱（行）•有个经典的故事：每次吃鱼的时候，丈夫总是把鱼头夹给妻子，有一天，妻子在晚饭时终于忍不住大哭：“我最爱吃鱼尾，你每次总让我吃鱼头，你根本就不爱我！”丈夫瞪着眼睛，极度委屈：“我最爱吃鱼头，忍了很多年没吃。。。”•爱需要展示，父母的相爱是孩子学习爱的最好榜样。仁爱良善慷慨怜悯忠诚宽恕关怀双赢【思考题】你认为父母孩子关爱最好的礼物是什么？Availability时间付出时间就是爱04关于付出时间•花时间和孩子相处，给孩子倍受重视的感觉，让孩子觉得自己重要。在孩子身边，向孩子表示接纳、赞赏、以及关爱，教导他们学会负责任。没有什么人、什么活动、什么事情比孩子和家人还重要的。•花时间陪孩子成长，“陪”是指：和孩子一起做孩子感兴趣的是，说孩子感兴趣的话，而不是家长自己感兴趣的事和家长自己感兴趣的话。•同时还要给孩子修正的时间，不是想让孩子改变就改变了，思想、爱好、价值感、孩子的改变也需要时间。案例：《南京某中学特殊的家长会》•在南京一所中学里，一次特殊的家长会上，为什么特殊呢？这次家长会是老师给全班最调皮，成绩最差的后10名家长开的家长会，参会的是这10名学生和他们的家长，老师从一开始就数落着这10名学生的劣迹，成绩，表现等，说得家长都怒气冲天，火冒三丈，都在指责孩子，只有一名家长没有这样，而是淡淡的微笑，抚摸着孩子的头发，当时大家都很奇怪，问她，为什么你不生气呢？妈妈说：“就算是全世界的人都看不起我的儿子，在我的心中他也是最好的孩子，我不会打他的，因为他是我的自豪，是我的生命。”这时这个孩子倍受感动，于是母子拥抱在以起。后来这个孩子觉醒了，迟开的花最美，最后考取了中央戏剧院导演系。从容勤奋守时效率节制专注坚忍归属感【思考题】你认为每天陪孩子的“优质“时间是多久？Accountability责任担子要挑起来05故事：成为孩子的责任者•有两个中学生是好朋友．经常在一起玩儿．受一部当时流行影片的影响．他们想尝试一下抢商店是什么感受。两个人商量一下就行动了．结果并不像电影里那么有趣．很快就被警察给逮住了。由于抢的东西没有损坏．又都是孩子．警察局就通知家长来领孩子。第一个来领孩子的父亲一到．怒火冲天．将他的孩子一拳打到一米开外的角落里．同时大喊大叫：“你真给我丢脸．我没你这个儿子!”孩子被打得鼻青脸肿，一直在哭。另一个孩子的父亲却不是这样。他一到就将孩子搂在怀里．非常内疚地对孩子说：“孩子，爸爸对不起你，是爸爸没有照顾好你。爸爸今后一定会帮助你。”几年以后，第一个孩子成了杀人犯：第二个孩子考上了理想的大学。父亲的教育不一样，孩子的命运也不一样。关于你和TA的责任•当我们生下孩子的那一刹那就成为了一个责任者，给孩子一个健全的人格，是我们不可推卸的责，而不是抱怨者；•通过我们的言传身教、潜移默化、言出必行，信实可靠教导他们凡事必尽职尽责。同时我们还要教导孩子成为责任者、树立责任心，关爱家人、关爱国家、关爱弱小，心存感恩、心态平和的面对他人。•没有建立起责任感的孩子永远也不会自律。真正爱孩子，不是替他们负责，而是让他们为自己负责。从小事开始负责，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。自制知现实自我超越担当主动进取自主成长【思考题】：家庭教育中父母应承担起来的责任是什么？Authority权威其身正，不令而行，其身不正，虽令不从06关于树立权威•【听话的条件】父母应当首先以身作则，在要求孩子的同时，自己要率先垂范，身体力行。这是树立威信的关键。做到“言必行，行必果！”这是父母获得孩子信任的基础。•父母应当和孩子做知心的朋友。不仅在生活上照顾孩子，学习中引导孩子，更应在思想道德方面要求孩子，并深入了解孩子的心理状态，给予孩子关怀与抚慰。•【注意】父母最善长做的、最喜欢就是行使权力的时候，用各种自己认为正确的意识去约束孩子，而多不是站在孩子的立场上去考虑去处理问题。使命感公义公德心委身团队意识【思考题】：如何看待“爱”与“管制”？批评孩子的技巧一是低声父母应以低于平常说话的声音批评孩子，“低而有力”的声音，会引起孩子的注意，也容易使孩子注意倾听你说的话，这种低声的“冷处理”，往往比大声训斥的效果要好。批评孩子的技巧二是沉默孩子一旦做错了事，总担心父母会责备他，如果正如他所想的，孩子反而会有一种“如释重负”的感觉，对批评和自己所犯过错也就不以为然了；相反，如果父母保持沉默，孩子的心理反而会紧张，会感到“不自在”，进而反省自己的错误。批评孩子的技巧三是暗示孩子犯有过失，如果父母能心平气和地启发孩子，不直接批评他的过失，孩子会很快明白父母的用意，愿意接受父母的批评和教育，而且这样做也保护了孩子的自尊心。批评孩子的技巧四是同理心当孩子惹了麻烦遭到父母的责骂时，往往会把责任推到他人身上，以逃避父母的责骂。此时最有效的方法，是当孩子强辩是别人的过错、跟自己没关系时，就回敬他一句“如果你是那个人，你会怎么解释”，这就会使孩子思考：如果自己是别人，该说些什么？这会使大部分孩子发现自己也有过错，并会促使他反省自己把所有责任嫁祸他人的错误。总结12先以接纳开始，接着加入赞美，佐以大量的关爱和时间，然后放入责任，最后盖上权威的锅盖。接纳、赞赏、关爱、时间，这四大原则在子女教育的天平上处在“爱”的一端，而在另一端，我们要放上另外两大原则来平衡——责任和爱的权威3这个六A原则必须按照正确的顺序加以运用。谢谢观看THANKYOU