中考语文常见文言虚词的一般用法

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『板块一:语法点滴』现代汉语实词:名、动、形、数、量、代虚词:副、介、连、助、叹、拟古代汉语虚词大致分四类:⑴起指代作用,如“之、其、何”;⑵起组合作用,如“以、于、为”;⑶起连接作用,如“而、乃、则”;⑷起语助作用,如“也、乎、夫、焉”。【常见的文言虚词】之以而其焉于或乃虽为乎者也则然『板块二:考点梳理』一、“之”的用法1、用作代词①代指人【例】余悲之:他,代指蒋氏。②代指物【例】策之不以其道:它,代指千里马。③代指事【例】操蛇之神闻之:代指愚公率领子孙移山④指示代词,可译为“这”【例】有良田美池桑竹之属:这。2、用作助词①结构助词,可译为“的”【例】故时有物外之趣:的②用于主谓语之间,取消句子的独立性,可不译。【例】余独爱莲之出淤泥而不染:助词,不译。去③宾语前置的标志,无实义。【例】何陋之有:宾语前置的标志,不译。④定语后置的标志,无实义。【例】马之千里者:定语后置的标志,不译。⑤调节音节,无实义。【例】久之,目似瞑,意暇甚:调节音节,助词,不译。3、用作动词,可译为“去”、“往”、“到”【例】辍耕之垄上:“之”字可代人事物定名之间可译“的”用作动词“去往到”用作助词可不译(的除外)⑴公将鼓之:⑵恢弘志士之气:⑶肉食者谋之:⑷事无大小,悉以咨之:⑸故为之说,以俟夫观人风者得焉:⑹当余之从师也:⑺出入之迂也:⑻牡丹之爱:⑼至之市:.【考考你】助词,调节音节,无实义的代指迎战齐军这件事他们,指代董允等人这助词,不译助词,不译宾语前置的标志,不译到……去2、作连词。可译为“来”、“用来”、“以致”、“因为”等,也可以不译。【例】⑴陛下亦宜自谋,以咨诹善道⑵以塞忠谏之路也⑶俯身侧耳以请⑷不以物喜,不以己悲二、“以”的用法.1、作介词。可译为“把”、“对”、“用”、“凭”、“因为”、“根据”、“按照”等。【例】⑴策之不以其道⑵以刀劈狼首⑶而吾以捕蛇独存⑷何以战⑸则以一铁范置铁板上3、用作副词,表示时间,可译为“已经”。【例】固以怪之矣4、用作动词。一般译成“认为”、“以为”。【例】我以日始出时去人近⑴以伤先帝之明:⑵以中有足乐者:⑶计日以还:⑷以君之力,曾不能毁山之一⑸属予作文以记之:⑹不以木为之者:⑺小大之狱,虽不能察,必以情:【考考你】以致因为相当于“而”,可不译凭来用根据三、“而”的用法:1、表示并列关系,相当于“和”或者不译。【例】黑质而白章2、表示承接关系,一般连接两个有先后关系的动词,可译为“就”、“然后”,或者不译。【例】学而时习之,不亦乐乎?3、表示转折关系。可译为“但是”、“却”等。【例】人不知而不愠,不亦君子乎?4、表示修饰关系。相当于“地”,或者不译。【例】则弛然而卧。⑴予独爱莲之出淤泥而不染:⑵敏而好学:⑶择其善者而从之:⑷吾恂恂而起,视其缶:【考考你】表转折,却表并列,不译表承接,不译表示修饰,相当于“地”四、“其”的用法1、作人称代词,代指人或物,可译为他(们)、它(们),或者他(们)的、它(们)的。【例】⑴百姓多闻其贤⑵殚其地之出,竭其庐之入⑶安求其能千里也⑷刻唐贤今人诗赋于其上2、作指示代词,可译为“这(些)”、“那(些)”、“其中(的)”等。【例】⑴其船背稍夷⑵其一犬坐于前3、副词,用于句首,表示反问、推测、委婉等语气。【例】其真无马邪?其真不知马也。⑴当其租入:⑵欲穷其林:⑶其如土石何:⑷专其利三世矣:⑸不能指其一端:.【考考你】他的,代指捕到蛇的人那加强反问语气这其中的五、“焉”的用法1、作兼词,相当于“于之”,可译为在那里。【例】⑴夫大国,难测也,惧有伏焉2、作疑问代词,可译为哪里。【例】⑴且焉置土石3、作代词,代指某物。【例】⑴以俟夫观人风者得焉4、作语气助词,相当于“呢”、“了”【例】⑴虽鸡狗不得宁焉⑵冀之南,汉之阴,无陇断焉⑴又何间焉?⑵今其室十无一焉。⑶不复出焉,遂与外人间隔(语气助词,呢)(表示感叹语气)(兼词,从这里)【考考你】六、“于”的用法文言文中“于”一般用作介词,表示处所、时间、对象、比较等。1、表示处所,译为“在”、”从“、到。【例】于厅事之东北角渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也达于汉阴2、表示时间,译为“到”。【例】积于今六十岁矣3、表示对象,译为“向“、“对于”。【例】惧其不已也,告之于帝万钟于我何加焉4、表示比较,译为“比”【例】苛政猛于虎1、皆以美于徐公:2、于是宾客无不变色离席:3、相与步于中庭:4、未尝不叹息痛恨于桓、灵也:5、舜发于畎亩之中:6、青出于蓝而胜于蓝:【考考你】比在在对从从;比一、“虽”的用法1、表示假设关系,可译为“即使”。如:虽乘奔御风,不以疾也2、表示转折关系,可译为“虽然”。如:是马也,虽有千里之能二、“乃”的用法1、“于是”、“就”。如:刿曰:“肉食者谋之,未能远谋。”乃入见。2、“是”。如:当立者乃公子扶苏3、“竟然”。如:见渔人乃大惊4、“才”。如:断其喉,尽其肉,乃去『板块三·合作探究』虽乃或为三、“或”的用法1、用作代词,可译为“有人”、“有的”、“有的人”。如:今或闻无罪,二世杀之或凭或立,不一状人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛2、表示时间,可译为“有时”。如:或王命急宣3、表示猜测,可译为“或许”。如:或异二者之为四、“为”的用法1、用作介词(1)表示动作、行为的对象。译为“向”、“对”、“替”、“给”、“被”。如:此中人语云:“不足为外人道也。”为报倾诚随太守,亲射虎,看孙郎其印为予群从所得(2)表示动作、行为的时间,译为“当”。如:为其来也,臣请缚一人过王而行(3)表示动作、行为的原因,可译为“因为”。如:昂首观之,项为之强(4)表示动作、行为的目的,可译为“为了”。如:乡为身死而不受2、用作动词,这时是实词,表示做某事,具体意思要视语境而定。如:又为活板/唐人尚未盛为之/不以木为之者驴之黔①,无可用,放之山下。狗见之,庞然大物也,以为神。蔽林间而觇。少时,驴一鸣,狗愕然,曰:“此必神兽也,吾当敬之。”稍出近之,惴惴②而前,然见其蹄类牛,疑焉,立而睨。久之,驴啮草。狗不胜喜,曰:“食草者,何用之有?”乃荡冲不已,甚狎③。驴不胜怒,蹄而伤其首。狗痛而走。他日,复遇驴,遽④蔽林间矣。〖注释〗①黔:贵州一带。②惴惴:zhuì,形容害怕不安的样子。③亲近而不庄重。④遽:jù,急忙。【板块四·牛刀小试】1、找出与“莲之爱”中“之”的用法相同的一项()A、食草者,何用之有?B、久之,驴啮草C、稍出近之D、驴之黔2、分析文中三个“而”的用法及含义:惴惴而前:________狗痛而走:________立而睨:_________3、解释下列文言虚词。⑴然见其蹄类牛⑵庞然大物也,以为神⑶庞然大物也,以为神⑷然见其蹄类牛,疑焉A驴之黔①,无可用,放之山下。狗见之,庞然大物也,以为神。蔽林间而觇。少时,驴一鸣,狗愕然,曰:“此必神兽也,吾当敬之。”稍出近之,惴惴②而前,然见其蹄类牛,疑焉,立而睨。久之,驴啮草。狗不胜喜,曰:“食草者,何用之有?”乃荡冲不已,甚狎③。驴不胜怒,蹄而伤其首。狗痛而走。他日,复遇驴,遽④蔽林间矣。(它,代指驴)(把)(当作)(兼词,对它)表修饰,助词不译.表承接,助词不译表并列,助词不译然⑴正确、对;吴广以为然。⑵这样;然则⑶……的样子。俨然颓然萧然乎(1)语气词为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》(2)介词:于,在。颓然乎其间者。——《醉翁亭记》(3)后缀,不译宜乎众矣。——宋·周敦颐《爱莲说》者代词①指人、物、事、时间、地点等。可译为“的”“的人”“的事情”“的东西”例:所欲有甚于生者,故不为苟得也。②放在主语后面,引出判断例:陈胜者,阳城人也。③放在主语后面,引出原因。“的原因”例:吾妻之美我者,私我也。也(一)句末语气词,1.表示判断语气。①城北徐公,齐国之美丽者也(《邹忌讽齐王纳谏》)②张良曰:“沛公之参乘樊哙者也”(《鸿门宴》)2.表示肯定、感叹疑问、反诘语气等。①鸣呼!灭六国者六国也,非秦也。族秦者秦也,非天下也。(《过秦论》)②至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官传序》)③古之人不余欺也(《石钟山记》)(二)句中语气词。用在句中,表示语气停顿。①余闻之也久。则:一、连词连接词与词、短语与短语、句与句,表示顺承或转折关系。(1)表示假设关系。用在前一分句,引出假设的情况,相当于“假使”“如果”;用于后面的分句,表示假设或推断的结果,相当于“那么”。例:⑴入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》)⑵则霸业可成,汉室可行矣(《捕蛇者说》)(2)用在判断句中用在判断句中起强调和确认作用,可译为“是”“就是”。例:此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记》)(3)表示所连接的两项在时间上前后相承。可译为“就”“便”“才”等。例:登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣(《范仲淹·岳阳楼记》)基本意义要熟记【板块五·妙解要诀】结合语境巧分析反复诵读细体会中考场上我第一再见

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