搜索
八年级语文学案______年级____班姓名________课题《北冥有鱼》总课时授课时间课型新授课主备人佟金龙授课人学习目标知识与技能：了解庄子的作品及其思想主张；积累常用文言词语。过程与方法：结合课注释及工具书，整体把握课文大意。情感、态度与价值观：理解世界上没有绝对的自由的思想。重点积累文中重要的文言词语。难点理解本文以寓言故事设喻来说明道理的方法。学习过程1.知识链接5分钟2.理解体会内容30分钟3.背诵5分钟4.达标测评5分钟【知识链接】作家卡片：庄子，名周，宋国蒙（今河南商丘东北）人，战国时期哲学家。道家学派的重要代表人物，与老子并称为“老庄”。道家的主要精神是崇尚自然，庄子对待生活的态度是：一切顺其自然，“安时而处顺”、“知其无可奈何而安之若命”、“清静无为”。政治上主张“无为而治”。作品介绍：《庄子》一书是庄子及其后学的著作，道家经典之一。今存33篇，内篇7篇是庄子所作，外篇15篇和杂篇11篇学术界认为是他人伪作。《庄子》的文章，想像奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格。它不仅有很高的哲学成就，对后世文学的发展也有着深远的影响。人们评价这本书为“文学的哲学、哲学的文学”。鲁迅先生更评价说:“其文汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”解题：《逍遥游》是《庄子》中的第一篇，在全书中占有特殊地位。“逍遥”也写作“消摇”，意思是优游自得的样子；“逍遥游”就是没有任何束缚地、自由自在地活动。自学过程：一、自我检测庄子名，人。他继承和发展了老子的哲学思想，是家学派的重要代表人物，世人并称“老庄”。二、朗读展示1．自由朗读，要求读准字音，读准句子停顿。2．朗读展示，读出文章的韵味，理解文章的意境。自我检测给下列划横线的字注音。北冥（）鲲鹏（）抟（）迁徙（）三、请同学们结合课下注释通顺课文，解决下列问题。（自学10分钟，圈划出你不理解的句子，进行对学、群学，组长组织做好组内小展示，并做好展示准备。）1．翻译重点词语。⑴冥：⑵鲲：⑶鹏：⑷怒：⑸海运：⑹天池：⑺齐谐：⑻志：⑼水击：⑽抟：⑾去：⑿野马：⒀息：⒁极：2.翻译重点句子。①鲲之大，不知其几千里也。②怒而飞，其翼若垂天之云。③是鸟也，海运则将徙于南冥。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”④野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。⑤天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？⑥其视下也，亦若是则已矣。四、合作探究：1．鲲鹏由北海飞到南海,需要借助什么条件?2．鸟为什么要迁徙到南冥？3．句子赏析：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”4．在庄子的作品中，往往借用寓言故事说理。把思想、道理寄托于生动的形象中，使文章生动活泼，颇具诗意，寓意隽永，感染力强。文章借鲲鹏的寓言说明什么道理？《北冥有鱼》达标检测1.本文的作者，时期学派代表人物，与老子合称“老庄”。（每空1分共3分）2.解释下列加点词语在文中的意思。（每词1分共9分）北冥．．有鱼，其名曰鲲。怒．而飞，其翼若垂天之云。齐谐者，志怪．．者也。抟．扶摇而上者九万里去．以六月息．者也。天之苍苍．．其视下也，亦若是．则已．矣2.下列表述不完全正确的一项是：（）（3分）3.A.《庄子》是庄子和他的门人及后学所著，现存33篇，包括内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。是道家的一部主要著作。B.逍遥游是庄子的人生理想与价值追求，庄子以追求个人的精神自由作为人生的最高境界，因此，庄子的逍遥游不是简单的行动自如，无拘无束，而是精神的绝对自由。C.庄子不仅是一位哲学家，也是一位文学家，其文汪洋恣肆，仪态万方，富有浓厚的浪漫主义色彩，其文学特色在历史上影响并哺育了一代又一代的文学艺术家。D.鲲鹏这一形象在庄子笔下成了追求自由的精神象征，作者赋予鲲鹏全新而又非常深刻的意义，因为鲲鹏已经实现了庄子的自由理想。学后札记