《5.2-平行线及其判定》ppt(第1课时)课件

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5.2.2平行线的判定(第1课时)(1)根据定义.(2)根据平行公理的推论.1.梳理旧知,引出新课如何判断两条直线是否平行?2、平行线的画法:2.动手操作,归纳方法你还记得如何用直尺和三角尺画平行线吗?2、平行线的画法:·ABCD2.动手操作,归纳方法你还记得如何用直尺和三角尺画平行线吗?2、平行线的画法:2.动手操作,归纳方法ABCD你还记得如何用直尺和三角尺画平行线吗?判定方法1两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.3.简单推理,得出判定方法2和判定方法3如果两条直线被第三条直线所截,那么能否利用内错角来判定两条直线平行呢?判定方法2两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行.3.简单推理,得出判定方法2和判定方法3如果两条直线被第三条直线所截,那么能否利用同旁内角来判定两条直线平行呢?判定方法3两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.判定方法1同位角相等,两直线平行.判定方法2内错角相等,两直线平行.判定方法3同旁内角互补,两直线平行.平行线的判定同位角相等,两直线平行.4.巩固新知,深化理解例1如图,你能说出木工用图中的角尺画平行线的道理吗?ECDBA(1)由∠CBE=∠A可以判定哪两条直线平行?根据是什么?4.巩固新知,深化理解例2如图,BE是AB的延长线.答:AD∥BC.根据同位角相等,两直线平行.ECDBA(2)由∠CBE=∠C可以判定哪两条直线平行?根据是什么?4.巩固新知,深化理解例2如图,BE是AB的延长线.答:AE∥CD.根据内错角相等,两直线平行.ECDBA(3)由∠D+∠A=180°可以判定哪两条直线平行?根据是什么?4.巩固新知,深化理解例2如图,BE是AB的延长线.答:AE∥CD.根据同旁内角互补,两直线平行.(1)本节课,你学习了哪些平行线的判定方法?5.归纳小结(2)你能用自己的语言叙述得到平行线判定方法的过程吗?(3)判定方法2和判定方法3是通过简单推理得到的,在推理论证中需要注意哪些问题?教科书习题5.2第1、4、7题6.布置作业

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