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Page1柿树岗乡袁店小学朱同福Page2PPT模板下载：行业PPT模板：节日PPT模板：素材下载：背景图片：图表下载：优秀PPT下载：教程：教程：教程：资料下载：课件下载：范文下载：试卷下载：教案下载：蝙蝠Page4雷达Page5蝙蝠和雷达之间到底有什么联系呢？Page6读第1-2自然段。思考：这2自然段主要讲的是什么？描述一架飞机在夜航。飞机为什么能在夜里安全飞行？是因为人们从蝙蝠身上得到了启示。Page7读第3自然段。思考：这一自然段写的是什么内容？蝙蝠高超的飞行本领，引起了科学家的思考。Page8从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超？划出有关句子，说说你的理解。Page9夜间飞行能捕捉极小的飞虫，从来不跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，也能灵巧地避开。Page10默读课文：想想课文哪几个自然段写科学家探索蝙蝠夜间飞行的奥秘？课文第4-6自然段写了这个内容。Page11读课文第四自然段，完成第一次试验记录表。试验条件试验情况第一次试验蒙住蝙蝠的__________结果在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。眼睛蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。Page12读课文第五自然段，完成第二次试验记录表。试验条件试验情况第二次试验塞住蝙蝠的__________结果在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。耳朵蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。Page13读课文第五自然段，完成第三次试验记录表。试验条件试验情况第三次试验封住蝙蝠的__________结果在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。嘴蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。Page14三次试验的结论怎样？三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。Page15蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵配合，那么蝙蝠的嘴和耳到底是怎样配合的呢？蝙蝠和雷达到底又有什么样的关系呢？默读第7-8自然段。Page16障碍物读课文，动手画画示意图，说说蝙蝠用嘴和耳朵配合起来探路的经过。它一边，一边。这种声音叫做，人的耳朵，蝙蝠的耳朵却。像一样向前推进，遇到障碍物就，传到蝙蝠的里，蝙蝠就立刻。Page17Page18Page19蝙蝠雷达嘴耳朵天线荧光屏障碍物障碍物超声波无线电波Page20整体感知：课文主要写了什么内容？（归纳一下课文的中心）Page21中心思想课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的奥秘，并从中受到启发，给飞机装上了雷达，解决了飞机在夜间飞行的问题。Page22揭题：科学家从蝙蝠飞行的试验和研究得到启示，发明了雷达，这就是蝙蝠与雷达的关系，所以课题要用“和”来连接。课外延伸，拓展思维雷达是仿照蝙蝠制造出来的，科学家还从哪些生物身上得到启示，制造了哪些现代化的设备？同学想了解一下吗？Page23鱼儿会游泳：发明了潜水艇。鸟在天空飞翔：制造了各种飞行器。蛋壳：能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。（薄壳建筑）袋鼠：会跳跃的越野汽车贝壳：外壳坚固的坦克青蛙眼睛：电子蛙眼Page24“生物真是人类的好老师”：人类从大自然中得到启示，有所发明创造的事例还有很多，比如今天学习的课文──《蝙蝠和雷达》，大家还了解哪些事例？下课后再好好想一想。Page25你还知道哪些东西也是受到动物特点的启发而发明的？向同学作介绍。Page26作业发挥自己的想想从生物身上你能发现什么秘密写一篇想想发明的小作文。Page27