新形势下如何增强干部群众的忧患意识课件

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一、澄清认识,强化观念一是新的和平发展观念二是经济建设与国防建设协调发展的观念三是领导干部的国防观念四是“大国防”观念一是新的和平发展观念传统和非传统安全问题交织,非传统安全威胁日益严重。据有关资料统计:苏联解体后,美国平均每年对外用兵5次以上,而冷战期间每年平均2.8次台湾海峡两岸关系形势严峻二是国防建设与经济建设协调发展的观念2010年全球军费开支为1.6万亿美元,比2009年增加1.3%。美国军费开支为6980亿美元,占全球军费开支43%,中国约1190亿美元,占7%,法国、英国、俄罗斯分别约占4%。美国军费开支是中国的6倍.二是经济建设与国防建设协调发展的观念通过深化全民的国防教育,使广大干部群众树立“居安思危”和“无军不安”的观念。作为领导干部,在致力于经济建设的同时,自觉关心国防、支持国防、建设国防,积极贯彻“军民结合,寓军于民”的方针,实现国防军事与经济社会资源双向转移和服务,推动国防建设与经济建设协调发展。三是领导干部的国防观念“军队打胜仗,人民是靠山”。我军要有效履行新世纪新阶段历史使命,打赢信息化条件下局部战争,离不开各级党委、政府和人民群众的大力支持,离不开军民团结一心、合力推进。各级党政领导干部必须从战略和全局的高度,充分认清“抓武装就是作贡献、保打赢就是保成就”,把国家建设新成就与军队履行新使命联系起来思考,自觉关心支持国防和军队建设,不断提高国防和军队现代化水平,努力建设一支能够有效应对危机、维护和平,遏制战争、打赢战争的强大军事力量。这是人民解放军的历史责任,也是各级党政领导的共同事业。四是“大国防”观念76年唐山大地震98抗洪08年雪灾5.12汶川地震2010年8月7日的甘肃舟曲县发生的特大泥石流四是“大国防”观念“大国防”,是指维护国家安全、利益、尊严的意识和一切手段。它不仅包括领土领空领水安全,而且还包括政治、经济、外交、科技、文化、海洋等领域的安全,那个领域的安全受到侵犯,都应视为国防利益受到侵害,它与人民群众的生活息息相关。二、依法治教,健全“三个机制”一是责任机制二是保障机制三是约束机制三、拓宽渠道,抓好“三个结合”一是把全民国防教育与社会教育体系结合起来。二是把全民国防教育与双拥工作结合起来。三是把国防教育与重大活动结合起来。四、打造支柱,建设“三个阵地”一是舆论宣传阵地。二是传统教育阵地。三是思想教育阵地。一是舆论宣传阵地充分发挥舆论宣传阵地的优势,坚持开设国防专版,在电视台设立军事论坛,在广播电台设立双拥专线,做到报纸有文章,电视有图像,电台有声音,大力营造国防教育人人有责的浓厚氛围,强化了全民的国防观念,增强了全民依法履行国防义务的责任感和使命感。二是传统教育阵地。爱国主义和革命传统教育基地:烈士陵园、革命旧址、历史古迹、各种纪念馆三是思想教育阵地。党校、民兵训练基地、少年军校、中小学校、各大企业的宣传教育中心等,是进行课堂国防教育的主阵地,应进一步改进教学手段,提高宣传教育质量。举办军民联欢联谊,开展国防知识讲座,组织国防知识竞赛,参观国防教育基地和英模事迹展览等,全方位营造思想教育阵地,增强国防教育的针对性和有效性。加深理解国防建设既是军队的事,更是全民的责任。谢谢大家!请多提宝贵意见!中共成安县委党校

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