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考试时间150分钟，满分150分一、单项选择题（每题的备选答案中，只有一个正确，将所选答案的字母填写在括号内。每题1分，共20分）l．下列关于基础研究和应用研究的论述，正确的是（C）。A．在当今应用高科技的时代，各国应逐渐减少对基础研究的投入B．在促进社会进步的作用上，应用研究要大于基础研究C．我国将增加基础研究的经费投人，并鼓励科学家自主选择研究课题D．应用研究没有商业目的，以创新探索知识为目标2．关于科学与技术，下列哪项论述是正确的？（）A．科学是发明，技术是发现B．科学是综合利用知识的研究，技术是创造知识的研究C．科学回答的是“是什么”，“为什么”，技术回答的是“做什么”，“怎么做”D．科学提供物化的现实，技术提供物化的可能3．（B）对科学技术发展起决定作用。A．社会制度B．社会生产C．生产关系D．生产力4．“科技兴国”这一伟大战略是由（）提出的。A．江泽民在全国科技大会上B．邓小平在全国科学大会上C．江泽民在党的十五大开幕式上D．朱容基在九届人大第一次会议上5．电子计算机的中央处理器是计算机的（）。A．软件B．外部设备C．硬件D．TH6．科学来源于（）。A．理论B．实践C．经验，D．思维7．技术的实用性是由（C）A．技术本身决定的B．生产发展水平决定的C．技术发展的环境和目标决定的D．社会发展的需要决定的8．“高技术”概念最先出现于（C）。A．20世纪40年代B、20世纪50年代C．20世纪60年代D．20世纪70年代9．我国科技工作的基本方针是（）。A．科技是第一生产力B．科技以人为本C．大力发展高新科技D．百花齐放、百家争鸣10．我国要进行科技体制改革主要是因为（D）。A．人力资源开发不够B．科技创新成果少C．科技成果转化慢D．科技体制不合理11．地球上的生命大约起源于（）年前。A．两百万B．1亿C．10亿D．45亿12．宇宙起源于距今（D）前的大爆炸。A．10多亿年、B、100多亿年C．互亿多年D．1000万年13．信息技术以（）为基础。A．电波技术B．电子计算机技术C．微电子技术D．激光技术14．（）对元素周期律的确立起了决定性的作用。A．法国的拉瓦锡B．美国的爱迪生C．英国的达尔文D．俄国的门捷列夫15．科学揭示燃烧现象的是（C）。A波兰的哥白尼B．英国的牛顿C．法国的拉瓦锡D．俄国的门捷列夫16．光年是（）单位。A．时间B．长度C．光学D．面积17．热力学第一定律又称为（C）。A．热传递定律B．分子运动论C．能量守恒与转化定律D．牛顿力学第一定律18．人类第一颗人造卫星上天发生在（）年。A．1957B．1959C．1964D．196719．探测器用于（）。A．加速粒子B．产生粒子C．观测粒子D．接收粒子E．使粒子发生碰撞20．太阳的质量占整个太阳系的（C）。A．99％B．99、9％C．99．8％D．99．98％二、多项选择题（下面每场的备选答案中，至少有两个正确，请将所选答案的字母填写在括号内，每题2分，共40分）1．十九世纪三大科学发现是（BCD）A．?电磁理论B．?细胞学说C．?能量守恒与转化定律D．?达尔文生物进化论E．元素周期律2．太阳系由哪几部分组成（ABDEA．?太阳B．?小行星C．?恒量D．?九大行星及卫星E．慧星及行星际物质3．下列哪些选项属于九大行星A．?地球B．?流星C．?彗星D．?天王星E．海王星4．动物细胞的结构包括哪几部分？（ACDA．细胞膜B、细胞壁C．细胞质D、细胞核E．细胞液5．信息技术包括（ABCDE）。A．通信技术B、自动化技术C．微电子技术D、光电子技术E．光导技术6．计算机的硬件由哪几大部分组成（ABCA．CPUB、存贮器C．输入和输出装置D、主机E．操作系统7．生物技术包括（）。A．基因工程B、细胞工程C．酶工程D、抗生素工程E．发酵工程8．新材料包括（ABCDE）。A．高分子材料B、先进复合材料C．电子和光电子材料D、超导材料E．新型陶瓷材料9．新能源技术包括（ABCDE）。A．核能技术B、太阳能技术C．地热能技术D、海洋能技术E．洁净煤技术10．核酸分为（）?A．DNAB．RNA?C．BNAD．TNA11．技术创新具有（）。A．创新收益的非独占性B．创新的不确定性C．创新的确定性D．创新的系统性E．创新的市场性12．关于知识产权制度，下列哪些论述是正确的？（．）A．知识产权制度构建了知识经济的法律环境B．知识产权制度促进了知识经济的发展C．知识产权制度确立了知识经济的运行规则D．知识经济的发展推动着知识产权制度不断完善E．提高知识产权的社会管理、社会服务水平，是保护我国知识产权的重要手段13．我国科技体制改革的内容是（ACDE）。A．转变政府职能，理顺政府，科研单位和企业之间的关系B．科技发展综合化，促进经济发展C．以促进创新为核心，建立相应的机制D．以市场为导向，重塑科技创新与应用的主体E．适时进行配套改革，为科技体制改革创造良好的环境14．全面实施科教兴国战略，包括（）。A．大力培养创新人才B．大力提高科技成果转化为现实生产力的能力C．大力发展高新技术及其产业D．加快建设国家创新体系E．创建产学研相结合的新优势15．下列哪些领域属于高技术领域？（）A．生物技术B．国防技术C．信息技术D．航天技术E．海洋技术16．国家科技成果重点推广技术分（ACD）三个层次。A．国家B、企业C．部分D．地方17．技术发展的两种主要形式是（）。A．突变形式B．渐进形式C．跃进形式D．间断形式18．企业创新的知识源是（）。A．大学B．工厂C．科研机构D．企业自身19．知识产权是保护（ACD）成果的基本法制。A．科学B．文化C．劳动D．技术20．我国科技工作的战略布局分三个层次，它们是（ACD）。A．面向国民经济主战场的科技工作B．企业科技创新工作C．高技术研究和发展高技术产业D．基础性研究三、判断题（正确的在题后括号内划“√”，错误的划“X’。每题2分，共20分）1.科学是一种生产知识的活动。Y2．自然科学内容有阶级性。3．技术只有自然属性，没有社会民地4．科学技术是精神文明建设的重要组成部分。Y5．数学是一切科学技术的得力助手。6．科技发展的主要形式是渐进式发展。N7．开发研究不同于技术开发。N8．基础性研究的使命是探索自然界的规律。Y9．技术发展的直接动力是技术目的、技术手段和矛盾。10．“863’计划是依靠科技振兴农村经济的计划。N四、名词解释（每题5分．共10分）1．国家创新体系2．信息高速公路五、简答题（每题10分，共20分）1．我国如何实现可持续发展战略？2．现代科学的发展趋势如何？六、论述题（20分）我国为什么要进行科技体制改革。七、案例分析（20分）某地农村富有棉秸秆资源。原先都被当作柴火或肥料，甚至派不上用场而白白浪费掉。农业大学的教授知道后，带着自己的“中密度纤维板”项目来到该地人造板厂洽谈“联姻”事宜。由于试验存在一定风险，厂里不敢接收。但是毕业于理工大学的该市市长深知科技的力量，也了解这项科研可行性，于是经过反复做工作促成了这个项目。该项目投产后，当年这家小厂就实现利税330万元。其后的几年，经过提高干部群众的整体素质，当地的生产力水平迅速提高，试分析：（1）科学技术和文化教育与发展的关系；（10分）（2）科技成果转化的作用及影响转化的因素。（10分）参考答案一、单项选择题1.C2.C3.B4.A5.C6.B7.C8.C9.D10.D11.D12.B13.C14.D15.C16.B17.C18.A19.C20.C二、多项选择题1．BCD2．ABDE3.ADE4.ACD5.ABCDE6.ABC7.ABCE8.ABCDE9.ABCDE10.AB11.ABDE12.ABCDE13.ACDE14.ABCDE15.ACDE16.ACD17.BC18.AC19.ABD20.ACD三、判断题1．√2.X3.X4.√5.√6.X7.X8.√9.√10.X四、名词解释1．国家创新体系是由与知识创新和技术创新相关的机构和组织构成网络系统，其主要组成部分是企业（大型企业集团和高技术企业为主），科研机构（包括国立科研机构，地方科研机构和非赢利科研机构）和高等院校等，广义的国家创新体系还包括政府部门，其他教育培训机构、中介机构和起支撑作用的基础设施等。2．其含义为一个能给用户提供大量信息的，由通信网、计算机、数据库以及日用电子产品组成的网络。其实质是计算机技术和现代通信技术发展并融合的产物。是信息时代信息流通的主干线。五、简答题1．答案要点：①大力发展网络技术，利用网络使资源得到最有效的利用③以信息产业为主导产业，减少产业发展对能源等自然资源的依赖③提高环保业的知识水平，开展绿色技术创新，减少环境污染④开发人力资源，发展知识经济2．答案要点：现代科学的发展明显地出现了这样的趋势：①学科的分支越来越细，学科的门类越来越多；②学科相互交叉的情况越来越复杂，涌现了大量所谓边缘学科，这些边缘学科往往成为最活跃的生长点；③出现了许多综合性的学科，所综合的范围越来越大，即所谓科学整体化的趋向。④产生了一些横断学科，它们的应用范围几乎涵盖所有知识领域，即所谓科学的横向整体化；⑤科学的数学化。六、论述因我国科学水平和科技创新能力仍然比较落后，其中一个重要的原因就是科技体制不合理。因此，我们需要在深化经济体制、政治体制改革的大背景下，对现存科技体制进行大力改革。我国现存科技体制是在计划经济条件下逐步形成的。这种科技体制在过去几十年里对于提高我国科技发展水平，促进科技对经济发展的贡献发挥了非常重要的作用。但是，随着时间的推移和外部条件的改变，这种体制的弊端表现得越来越明显。从80年代开始，我国政府就技体制进行改革。1985年，我国颁布了（关于科学技术体制改革的决定），对已有的科技体制、科技拨款制度、国家重点项目管理，科研机构的组织结构。人事制度等方面进行了广泛改革。经过十多年的探索实践，改革取得了一些成效。但由于符合我国国情的市场经济体制尚未建立起来，相关制度、机制远不完善，一些关系尚未理顺，因此，原有的科技体制并没有得到根本性的改变，许多弊端依然存在，而且在新的形势下，表现更加突出。第一，科研单位与市场隔绝。长期以来，我国从事科学技术研究与开发的主体是作为政府事业单位的科研院所。这些科研单位一般根据国家计划开展项目研究，其人员工资收入和科研经费主要依靠国家财政拨款，因而无需面对市场的需要，不能感受来自市场的压力。另一方面，科研成果上报中央或地方主管部门，而不是通过市场直接产生经济效益，科研单位不能享受其科研成果可能带来的回报，因而，缺乏积极创新的动力。这种科研主体与市场隔绝的状况极大地影响了科技创新及其成果的适用性。第二，科研单位与企业脱节。科研单位与应用科研成果的企业之间缺乏直接联系，也缺乏成熟、规范的中介组织机构。科研单位对企业的科技需求不了解，因而一些科研成果不合需要；而另一些合乎需要的科研成果，则由于缺乏信息沟通和联系不被企业所了解，因而难以转化为现实的生产力应用到企业的生产过程中。第三，科技创新和投资主体错位。在市场经济条件下，企业直接面对市场，它们对市场的技术需求最了解，也能直接享受科技创新所带来的经济效益。因此，企业应是科技创新和投资的主体。在发达国家，开展研究与开发的人员和经费中，企业所占的比例较大。但在我国，由于长期计划经济体制的影响，科技创新的主体一直是政府建立的科研机构。在科技投入方面，政府占主导地位，政府对研究与开发的经费投入一般占60％左右。由于科技创新和投资主体的错位，导致我国科技创新缺乏激励机制，科技成果转化比率低、推广成本高等问题。第四，科技投资机制不健全。高科技创新往往需要投入巨额资金，且风险很高。因而需要建立适当的机制来降低风险，保证回报，才能吸引对科技创新的投资。但是，在我国，政府用以支持科技创新的投入量有限；另一方面，现代企业制度尚未建立起来，企业的责、权、利等关系尚未完全理顺，因而企业的投入能力和投入动力不足。由于缺乏相应的制度和机制，来源于其他方面的科研投入则更少，造成我国总体科技投入不足。除了由政府直接投资的重大项目外，其他许多科研项目