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第二单元学习目标20以内的退位减法1、归纳整理20以内退位减法的计算方法，提高我们的综合、概括能力。2、通过一图四式的练习，使我们熟练地掌握20以内退位减法，进一步提高我们计算20以内退位减法的熟练程度。20以内的退位减法复习导入12－9＝15－6＝17－8＝11－5＝14－7＝11－3＝13－6＝18－9＝16－8＝13－4＝17－9＝11－2＝13－7＝12－8＝15－7＝14－6＝11－8＝16－9＝13－8＝15－9＝14－5＝15－8＝14－8＝13－6＝问题：1.我们在计算20以内的退位减法时都用了哪些方法？2.用破十法算，应该注意些什么？399678798989648837569767绿色圃中小学教育网以内的退位减法问题：谁来说一说你们想怎样整理？提示：想一想组内怎样分工合作才能整理得又快又好。举例讲解（1）说说你们是怎么整理的。12－813－814－815－816－817－812－713－714－715－716－712－613－614－615－612－513－514－512－413－412－3（2）请同学们快速算出每道算式的结果，并把它写在算式的后面。晶晶问题：探索新知20以内的退位减法20以内的退位减法12－813－814－815－816－817－812－713－714－715－716－712－613－614－615－612－513－514－512－413－412－3（3）你们发现了什么规律？横着看，算式的结果一个比一个多“1”。晶晶问题：可以横着看。探索新知20以内的退位减法12－813－814－815－816－817－812－713－714－715－716－712－613－614－615－612－513－514－512－413－412－3晶晶可以竖着看。（4）你们发现了什么规律？竖着看，算式的结果一个比一个多“1”。问题：探索新知20以内的退位减法12－813－814－815－816－817－812－713－714－715－716－712－613－614－615－612－513－514－512－413－412－3晶晶（5）你们发现了什么规律？斜着看，算式的结果都相等。问题：可以斜着看。探索新知探索新知20以内的退位减法无论横着看还是竖着看，算式的结果都是：一个比一个多“1”或一个比一个少“1”；斜着看，算式的结果都相等。12－813－814－815－816－817－812－713－714－715－716－712－613－614－615－612－513－514－512－413－412－3晶晶课堂小结20以内的退位减法横看：(1)第一排都是11减几，第二排都是12减几……(2)每一横排的减数是按从大到小排列的。减9，减8，减7……(3)每题的得数都是右边一题比左边一题大1。例如，12-6比12-7大1。竖看：(1)从左到右各行是按十几减9，减8，减7……的顺序排列的。(2)各竖行的被减数都是按11，12，13……减几的顺序排列的。(3)各竖行式题中的得数，下边一题比上边一题大1。比如，13-7比12-7的得数大1。斜看：每一斜行算式的答案都相同。最外面一行的算式答案都是9，依次是8，7等等。12－9＝3（朵）绿色圃中小学教育网以内的退位减法圈出得数相等的算式。斜着的得数都相等。典题精讲20以内的退位减法六一儿童节的表演中，有11人参加了小合唱表演，有14人参加了舞蹈表演，有5人参加了小品表演，参加舞蹈表演的比参加小品表演的多多少人？（每人只参加一项表演。）14-59人典题精讲20以内的退位减法雯雯再算几道就可以追上兰兰呢？15-87道易错提醒20以内的退位减法认真审题，不要把减号看成加号。==学以致用3665555620以内的退位减法学以致用20以内的退位减法学以致用78158916891278320以内的退位减法学以致用1156个20以内的退位减法学以致用20以内的退位减法1349支学以致用20以内的退位减法14－86只5.学以致用20以内的退位减法14-77棵14-77棵学以致用20以内的退位减法16－9＝7（棵）多几棵？比16－5＝11（棵）学以致用20以内的退位减法小猫去河边垂钓，经过努力小猫带着收获回来了。17－9＝8（条）绿色圃中小学教育网以内的退位减法