大学生就业指导课-简历制作

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资源描述

就业指导简历制作一、简历制作前准备二、什么是简历及类型三、用人单位如何筛选简历四、如何制作简历五、个性化简历的创新制作六、简历的投递一份平常的简历100份简历中有多少份是合格的?不到10份。简历太长,注水太多,过分谦虚,太过花哨已成为毕业生简历中的硬伤,往往使他们出师不利,失掉面试的机会。——某知名IT企业HRM其实简历一页就足够,两页已经太长了。——远大集团HRM王志宇我每天用半小时浏览50份或更多的简历,如果前10秒钟未能发现任何成果表述,那么这份简历就成为历史了。——某外企人力资源主管1、把握“就业行情”2、找准自己的位置3、学会“包装“自己一、简历制作前准备二、什么是简历1、概念简历是用于应聘的书面交流材料,它向未来的雇主表明你拥有能够满足特定工作要求的技能、态度、资质和资信。我们认为简历就是你自己的一份广告!能把自己成功推销出去的广告!2、简历的作用1)简历是产品说明书,说明的产品是你自己。2)简历是敲门砖,敲开企业的门,得到面试机会。3)简历是门票,是你进入企业的第一份资料。3、简历的类型&视频简历&电子简历&纸质简历“以貌取人”(过长简历无作用)有明确的求职目标用事实和数字说话细节的力量(简历表达好)过多的附件毫无作用找硬性指标点击我哦~~~三、用人单位如何筛选简历四、简历的制作1)个人信息2)求职岗位或求职意向3)教育背景4)社会工作5)实习经历6)获得的荣誉7)主要的技能8)自我介绍与评价9)兴趣爱好与特长1)个人信息姓名、性别、出生年月、籍贯、联系方式、身份证号、学历、专业。(政治面貌、民族、身高、婚否、照片······)2)求职岗位或求职意向它是一份求职简历的核心举例:求职岗位:单证员、业务员、商务助理、行政助理3)教育背景(一般写高中与大学)例1:2011.09至今就读于浙江国际海运职业技术学院港口管理专业,将于2014年7月毕业。例2:2011.09—2014.07浙江国际海运职业技术学院港口管理专业。4)社会工作时间/学校/社团/职责/工作内容/工作业绩举例:指你担任过的职务,包括学生干部5)实习经历(工作与实习情况)起止时间单位名称职责工作内容工作业绩(时间顺序)6)主要的技能(就是会什么以资格证书为准)英语水平计算机水平其它资格证书7)获得的荣誉(就是什么称号与奖学金之类)用数字说话/归好类/排好序举例:2010-2011学年荣获校二等奖学金;2011-2012学年荣获校三好学生荣誉称号。8)自我介绍与评价9)兴趣爱好与特长1)过短或过长,版面过分压缩。2)过于追求“完美”3)太业余4)纸张、字体、字号5)明确求职方向2、设计简历技巧•“简历查错歌”简历首查错别字,语句通顺在其次。时间经历逻辑通,信息精准要三思。不做假账讲实事,前后标点要一致。行距统一外观美,对齐功夫有人知。“简历查错歌”五、个性化简历的创新制作1.以招聘企业出发进行创新2.从应聘的岗位出发进行创新3.从专业出发进行创新简历创新要把握方向,切不可偏离目标,简历的目标就是获得面试,能实现简历目标的简历就是最好的简历。简历创新要慎重,千万不要离谱,要以招聘者和常人能接受的方式进行创新。简历创新要结合企业和自己的具体情况,把两者有机的结合起来,让所有的创新都为简历的主人服务。简历创新注意处六、简历的投递注意三点:分门别类、随身携带、完好无损。不要以附件形式发电邮简历。当简历完成后,下一步就是投简历。那么,如何才能把简历顺利提交到HR的面前呢?这个小小的细节在求职过程中也充满了学问。写电子邮件简历时,一般情况建议使用中文。电子邮件中的“subject”千万不能空白,必须写上自己的姓名以及应聘职位。同时还要写下有针对性的附言,说明你符合HR最基本的几点要求。在结尾时,可以适当写上祝“工作愉快”、“心想事成”等祝福话语。另外,还要注意,招聘启事上通常都要求“学历证、学位证、身份证复印件、小一寸相片”,原则上只需发电子邮件简历和照片即可。HR会更喜欢这种做法。此外,除了电子邮件简历外,假如求职者对某职位非常感兴趣,就可以选择邮寄甚至亲递简历,成功率可能会更高。因为设计精美的打印简历更容易给HR留下好印象,而且减少信件遗失的可能性。即使很多外企使用英文作为招聘语言,但是阅读求职电子邮件的都是中国人,使用汉语更加方便。但是,如果你申请的是一些相对高级的职位,对方的招聘启事完全是英文的,则尽量使用英文写电子邮件。发送简历时,最好直接将简历粘贴在正文中(粘贴后要重新排版),不要以附件的形式发送(除非公司要求)。作业:制作一份简历要求:形式不限请于3月15日前将简历电子版发送到学习委员邮箱。请于3月17日之前将纸质简历以班级为单位交到2202。

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