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活动要求：每位同学双手传笔，笔必须传递到手中，不能传掉，也不能隔人相传。音乐停止时，如果谁的手上拿笔，谁就输了。高兴、激动、紧张、担心、害怕······情绪的情绪面面观同学们，通过刚才的游戏，你能用一个字归纳总结出你都经历了哪些不同的情绪呢？基本情绪喜怒哀惧情绪面面观情绪面面观比比谁说的多：你还能说出哪些代表情绪的词：复杂情绪：悲愤哭笑不得喜极而泣乐极生悲悲喜交加惊喜百感交集！说一说：下列情境中，小红产生某种情绪的原因是什么？1、生日时小红收到了自己期盼已久的苹果手机。2、小红生理周期时情绪低落，易发脾气。3、小红和小刚经常一起学习，同学们议论纷纷，说他们在早恋。周围的舆论让他们不堪忍受，他们为此而悲哀。4、小红在雨天和阴天总是心情不好，在晴天就总是兴高采烈。对某件事情的预期个人的生理周期周围的舆论氛围自然环境等活动一：说说情绪的那些事儿活动内容：其实，大家在学习、生活中也有喜、怒、哀、惧的经历，下面请大家敞开心扉，谈谈你印象中记忆深刻的最高兴的事、最愤怒的事、最伤心的事、最害怕的事1）分别是什么？2）产生的原因？情绪面面观周围的情况变化影响情绪变化的因素有哪些?情绪的变化默默和小冲面对考试的情绪有什么不同，结果如何？默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了，并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。探究与分享考试冷静分析，改正错题愤怒之下，撕掉试卷精力充沛，学习劲头十足精神恍惚，学习止步不前平和冷静伤心愤怒消极情绪导致错误行为积极情绪激励人主动作为面对考试，默默和小冲情绪不同，结果也不同可能激励我们克服困难、努力向上可能让我们因为某个小挫折而止步不前情绪的神奇作用活动一：说说情绪的那些事儿活动内容：其实，大家在学习、生活中也有喜、怒、哀、惧的经历，下面请大家敞开心扉，谈谈你印象中记忆深刻的最高兴的事、最愤怒的事、最伤心的事、最害怕的事1）分别是什么？2）产生的原因？3）一段时间里这件事情给你的学习或生活带来什么影响？情绪面面观情绪的调色板分享：一个小男孩的故事。请你思考在这个小男孩身上你都看到了青春期情绪什么样的特点？青春期情绪特点情绪反应强烈情绪波动与固执情绪的细腻性情绪的表现性活动二：情绪故事共分享我来帮：如果你是小男孩的好朋友，你会怎么劝导这个小男孩？善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。学习积极面对负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的情绪的色调板怎样正确面对青春期的情绪？喜不可得意忘形怒不可暴跳如雷哀不可悲痛欲绝惧不可惊慌失措你不控制情绪，情绪就会控制你！要做到喜怒有常喜怒有度1、情绪的分类2、影响情绪的因素3、情绪的作用2、怎样正确面对青春期的情绪1、青春期情绪的特点二、情绪的青春色调一、情绪面面观青春的情绪课堂总结教师寄语生活犹如一面镜子你对它哭，它也对你哭；你对它笑，他也对你笑。希望我们每一位同学都能以一种微笑的面孔面对生活！3.毛泽东同志的“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的诗句表明了长征队伍的乐观主义精神。正是因为这种精神，使红军战胜困难，取得了长征的胜利。这说明（）A.情绪可以激励我们克服困难、努力向上B.情绪发挥的都是积极的作用C.积极情绪可以帮助我们克服一切困难D.情绪可能让我们因为挫败而止步不前A5.考试没有考好，小强痛苦极了。这时同桌小华来约他玩，他不耐烦地说：“一边去，烦着呢！”气得小华好多天没理小强。这告诉我们()A．正面的情绪带给我们积极的感受B．要学会积极面对青春期的负面情绪C．负面情绪使人缺乏面对困难的意志D．负面的情绪容易导致学习成绩下降