班级计划

大五班班级计划新学期新教室孩子们能力也更上一层楼。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年，我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。一、班级情况分析：我班幼儿整体思维较活跃，大多数幼儿具有较强的表现欲。具有良好的卫生习惯，用餐习惯及良好的午睡习惯。动作发展整体上有了很大的提高，动手能力比较均衡;知德行为比较好，交往能力良好，具备解决小问题的能力;语言表达能力快速发展，敢于在老师或到集体面前地表达自己的思想，但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富，完整性还不强，大多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯。家长情况：我班幼儿家长由于自身素质的不同，因此对于幼儿教育的重视程度及对关注角度也也有所不同，有的家长重视幼儿身心健康的发展，有的家长较重视幼儿知识技能的掌握，有的家长较重视幼儿兴趣的培养。可以说，家长的类型较复杂，大部分家长还是比较支持班级工作。保健情况：上学期中我班幼儿身高、体重、血色素等基本指标能达到所规定的要求，幼儿能有良好的卫生习惯，大部分幼儿有良好的午睡用餐习惯。二、班级发展总目标：1、创建文明校园，2、抓住机遇，进行危房改造。3、加强幼儿园管理，明确职责，提高效率。4、抓班子强队伍，提高整体素质。5、加强教育教学管理，强化游戏活动开展，促进保教质量提高。6.加强家园、社区联系，寻求新的模式，促进幼儿和谐发展。7、加强安全卫生保健工作，创建平安校园，确保幼儿健康成长。8、充分发挥后勤作用，切实做好保教结合工作三.具体措施：（一）、依据埇桥区教体局《开展争创省级文明城市创建活动实施方案》精神，制定我园《开展争创省级文明城市创建活动实施方案》，认真落实区教体局争创省级文明城市工作安排，扎实推进争创省级文明城市活动的各项创建工作，全面完成埇桥区教体局创建省级文明城市和文明城区的各项任务。讲文明、树新风，提高幼儿园师生、家长文明程度。2、抓住机遇，进行危房改造，改善办学条件我园南平房，已有30年历史，房屋坐南朝北，常年不见阳光，阴暗潮湿；房顶瓦片破碎松动，房盖是由芦苇扎成，现已塌腰腐烂，墙壁掉土，门窗破损严重，雨天漏雨；无维修价值，严重影响师生人身安全。现有校舍严重不足，所有辅助活动室均用于幼儿教室，还远远不够，四楼多功能室还有四个小班，不符合安全要求，急需调整，招生矛盾突出。为此，我园积极跑规划、争取资金准备对现有危房进行改造，原地重建。（二）、加强幼儿园管理，提高教育行政管理水平。1、充分发挥各组织机构的功能和作用。党支部加强思想教育，对于积极要求进步向党组织靠拢的骨干青年教师，上好“三会一课”，提高思想觉悟和认识水平，做到成熟一个发展一个。继续开展争先创优活动。工会组织要做到密切联系群众，关心全园教职工和离退休人员的生活，开展丰富多彩的有意义的活动，如生日慰问、检查身体等，增强集体的凝聚力和向心力，形成团结协作、努力工作的群体。2、完善制度，明确职责。依据工作的实际需要，本学期将调整一些规章制度，如完善各类人员职责、考评制度、财务稽核制度、财务上报制度等，使其更具合理性，可操作性，明确职责，以此规范各项工作。努力对各项工作进行量化管理，减少管理工作的盲目性，加强责任感教育,对各项工作及时评析总结、反思提高，并进行量化，做到公平、公正，量化结果与评职、评优、评先挂钩，树立良好园风。3、倡导和培育具有鲜明特色的幼儿园团体文化。（1）大力倡导“敬业爱岗奉献、求实进取创新”的优良园风；继续创设“工作着、辛苦着、快乐着”工作环境。（2）构建文明型校园。教师为人师表，幼儿文明有礼。（3）、建设书香型校园，开展读书漂流活动，鼓励教师读好书、多读书，开展读书交流活动。（4）建设生态型校园，注重校园绿化、净化、美化，积极创建省市“绿色校园”。（5）构建特色型校园，注重创新，突出个性化管理，努力做到面面墙壁会说话，校园处处皆育人。加大幼儿园管理文化、制度文化、环境文化建设力度，形成品质独特、独具魅力的幼儿园文化。（三）、抓班子、强队伍，提高整体素质1、加强班子自身建设。园领导的素质是提高幼儿园质量的关键。因此，本学期对班子成员通过学习、签订责任书、每周例会等，加强责任感教育，要求园领导要以政治上的不懈追求及自身性格、品行、气质、修养等各方面对全园教职工施加影响，以良好的精神状态成为全园教师的楷模、以正确的思维方成为实行有效管理的基础、以全新的观念成为创优创特的保证。走群众路线，务实求真，严于律己，2、加强教师的思想教育工作，提高教师职业道德水平。深入推进师德师风建设，构建师德师风建设长效机制。通过理论学习、总结会议、树立典型、听报告、演讲等，树立典型，弘扬正气，牢固树立“教书育人”的思想意识。3、开展多元化的园本培训。开展多元化的园本培训，建立多层次、多形式、参与、开放的园本培训新模式，促进教师专业成长，本学期，把提高教师的各项基本技能和重新解读各领域内容作为教师培训的重点，不断促进教师的自我发展与专业化成长。（1）在理论上本学期将结合《纲要》，重新解读各领域特点，重点学习《3-6岁儿童学习与发展指南》；在专业技能培训方面，结合《蜀山区幼儿园一日常规要点》，重点组织教师结合本园实际研究一日活动的开展，提高教师美工、音乐素养，以及实际组织各种教育教学活动的能力等。（2）提高青年教师的教育技能和组织管理能力。采取拜师结对、外出学习、观摩研讨、教学联评、教学反思等多种方式，帮助青年教师了解现代教育理念，掌握先进教育方法，从而不断积累实践经验，提升教育教学能力。（3）积极组织老师参加不同类型的国培学习。（四）、加强保教工作管理，提高保教质量1、加强教育教学常规工作的管理，实现常规化、科学化、制度化。深入实际检查指导工作，如每月检查备课、学习笔记、教养日记等，每周组织教研组活动、业务学习，每天检查一日活动开展情况等，每天查岗，做到有记录，有评析，有指导，及时量化，奖勤罚懒，保证教育教学工作有序开展。2、园长深入班级检查保教工作。园长业务园长每学期下班看活动时间分别不少于15个半天和30个半天，及时指导帮助教师改进工作，牢固树立“教学中心”意识，关注课堂、聚焦课堂、研究课堂、指导课堂。3、保教结合，注重一日生活常规管理幼儿一日活动的每个环节都渗透着保育和教育，一日生活皆教育，本学期结合学习《蜀山区幼儿园一日常规要点》，引导教师加强一日生活常规的管理，细化规则，保教结合，帮助幼儿形成良好的行为习惯。4、立德树人，养成教育。重视对幼儿的德育教育，增强现代德育教育观念。开展遵循幼儿年龄特点的德育活动，挖掘德育资源，注重养成教育，把德育有机融入到学校教育教学中,结合《埇桥区中小学幼儿园开展良好行为习惯养成教育的指导意见》，创建养教育达标学校，5、立足实际，园本教研。教师根据幼儿的兴趣及时生发活动主题，每班每学期至少开展一次生成活动，每组均结合本园实际，设立课题进行研讨、实践，脚踏实地，广泛开展听课、评课、研讨、交流、座谈、观摩等活动，发挥骨干教师的带动作用。在重点做好园本教研工作的基础上，积极做好市级科研课题的研究结题工作。组织教师积极参加市、区开展的教师优秀教学活动设计、论文评比等活动。6、充分发挥示范园的辐射作用。接待各类见习、开展送课下乡活动，配合上级主管部门，开展观摩活动等，充分发挥示范园的示范辐射作用。7、重视环境和区角活动。以游戏为基本活动，将游戏贯穿于教学和生活活动各个环节，每班创设五个以上的活动区角，五个创新游戏。班级环境布置能充分反映教育内容、季节特征和幼儿年龄特点，重视幼儿在环境创设中的作用。让每一面墙都开口说话，并将继续加强检查与指导，每月一次评比检查，充分发挥游戏活动和环境布置的重要教育作用。（五）、做好家长、社区工作，增强实效性，实现良性互动。《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出，“家庭是幼儿园的重要合作伙伴”“幼儿应与家庭、社区密切合作……共同为幼儿的发展创造良好的条件”。本学期将以多种形式做好家长工作，如向家长开放半日活动、召开家长委员会、举行家园同乐会，各班开办家园联系栏目、发放家园小报、调查问卷等，并探索新的家园联系模式，如请家长来园上课等形式，向家长宣传素质教育思想、新的教育观念，了解幼儿在园生活学习情况和科学育儿知识等，使家长形成正确的教育观、人才观，及时反馈家长好的建议，使其参与学校的管理，共同为幼儿的发展创造良好的条件。与社区密切合作，积极参加社区组织的各项活动，争取社区的支持。（六）、加强后勤管理，提高服务质量1、做好卫生保健工作，确保幼儿健康成长。（1）、完善卫生保健工作管理体系，建立健全幼儿卫生保健管理档案，严格执行幼儿卫生保健制度及标准。（2）、做好传染病的预防和隔离工作。保健室加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、四查，若发现问题，及时接受治疗，健康后才接纳。传染病多发季节加强预防及消毒。健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度，做到传染病早发现、早报告、早诊断、早治疗。六月份，对全园幼儿进行体检。2、重视幼儿的饮食管理。为了保证幼儿膳食科学合理、每周由主管园长、保健医师、食堂管理人员制定科学合理的食谱，注意做好六搭配，保证食物的多样性、丰富性，严格按卫生防疫站的要求规范操作。加强对炊事人员的业务技能培训，提高饭菜质量。三月份、五月份分别对幼儿的春季、夏季膳食调查、评价一次，尽量使幼儿的膳食营养平衡，达到标准3、加强安全教育和安全防范工作，牢固树立安全意识。安全工作，必须坚持“预防为主，警钟长鸣，常抓不懈”，要每天讲，处处讲，强化责任意识、危机意识、防范意识、使命意识。（1）层层签订安全责任状。（2）加强学习和宣传，强化师生、家长的安全意识。（3）完善并落实各项安全制度，规范管理。（4）添置必要的安全设施和卫生设施。（5）排查、及时整改，消除各种安全隐患。（5）加强学校门卫、保安工作管理，努力落实校园人防、技防、物防、群放建设。（6）加强学校与当地政府、有关部门联系、协作与配合，及时沟通情况，力求综合治理落到实处。（7）加强学校防灾避灾应急演练，不断增强师生防灾避灾的能力。（8）加强幼儿园与家长的联系，督促家长落实监护人的责任。4、扎实开展后勤人员技术练兵活动，后勤人员各负其责，做好各项服务工作。要求每一位后勤人员自定学习目标计划，在实践中边学习、边努力提高业务技能。后勤人员要做到嘴勤、腿勤、手勤，管好家、理好财，积极为教育教学服务。5、严格执行财务和购物制度。依法办园，规范办园，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿园发展的矛盾，确保购物供应及时，并保证在大商场购买各类物品，做到货比三家，价廉物美，货真价实。超过5000-10000元的支出，经幼儿园财务稽核小组讨论，20000园以上的支出报经区教育局批准。6、加强财物管理：依据实际，制定幼儿园财物管理制度。加强幼儿园、班级物品的管理，以实效为原则合理添置物品，反对铺张浪费，做到责任到人，物尽其用。7、积极推进幼儿园硬件建设，不断改善办园条件。（1）危房改造（2）及时添置维修各项设施，保证安全使用（3）一楼铺设软地，部分活动室铺设木地板四、工作要求：一、是要“早“：谋划工作早，启动工作早，发现、处置问题也要早。二、是要突出“新“：制定新的发展规划，出台新的发展建议，落实新的举措，实施新的动作，创新教育发展模式等。三、是要突出“高“：立意高，要求高四、是要突出“实“：切忌浮躁情绪和浮光掠影，求真务实，务求实效。五、是要突出“狠”字：抓工作要有一股狠劲，盯住不放，直到落实。五.家长工作重点：1.根据家长幼儿的意愿，开展各种活动，社区活动，增进社区、幼儿园的联系。让家长及时了解幼儿园的教育主题，带动家长与幼儿共同学习和探讨。2.增加班级家委会成员，充分挖掘家长资源，协作完成材料、场地、信息、书籍等资源提供，商议活动方案等。带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策，并能主动、及时的带动其他的家长参与活动，形成家园联系的良好氛围。3.建立与家长联系的多层桥梁，