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语音室工作总结（2009---2010学年度第二学期）回顾一年的工作，在学校的正确领导和上级主管部门的精心指导下，我校的语音室工作，以不断深化教育改革、加快教育技术现代化建设步伐、全面实施素质教育为目标，较圆满地完成了全年的工作任务，并取得了一定的成效。1、作为现代化教学媒体的语言实验室的推广应用，对外语教学产生了极大影响；它不仅提高了外语教学质量，而且促进了外语教学学法的发展，引起了外语课程设置的变革，出现了听音课、听说课、视听说课……等一系列新的课程，新课程的开设对外语教学改革起到了积极推动的作用。2、是加强了对设备设施的管理、维护、保养工作，确保了设备的完好。3、利用语音室先进的设备与音像、色彩、文字、图表等直观教学媒体和传统教具有机结合，提高了教学效率和效果，利用语音室的各种功能，增大信息量，调节刺激与反应的速度，不断地激发学生的兴趣，从而调动学习的积极性，提高教学质量。4、录像能有效地创设英语实际情境，教学效果是显而易见的。教学录像能做到图、文、声、色并茂，字幕与动画巧妙的运用使音形义有机结合，能帮助学生更好地感知和理解语言的形式和内容。录像教材显现的情景和示范材料为学生创设了逼真的语言环境和标准的发音范例，从而提高了学生学习英语的兴趣，加深学生对教材理解，迅速提高了学生的英语听说能力。5、运用幻灯投影提高英语教学的课堂效率，把单词写在投影片上在情景中教单词，借助画面来理解、记忆单词会取得事半功倍的效果。实践证明，运用幻灯投影这种手段进行辅助教学，学生脑眼耳并用，效果远比单纯朗读好得多。总之，一年来学校的语音室工作，取得了一定的成绩，但还很不够，还有待于做进一步扎实的努力，争取更好地为教育服务，为全面实施素质教育做出应有的贡献。2010年7月