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第六单元科技教育与文化第17课科学技术的成就（一）“两弹一星”1964年10月16日，第一颗原子弹爆炸成功1964年6月，中近程地地导弹试射成功1966年10月，装有核弹头的中近程地地导弹试射成功1970年，第一颗人造地球卫星发射成功多次成功发射人造地球卫星和实用通信卫星掌握“一箭三星“技术多次发射返回式卫星运载火箭技术已能承揽为外国发射卫星的能力1999年，成功发射第一艘无人飞船“神州一号”2003年，成功发射第一艘载人飞船“神州五号”航天技术发明者：水稻专家袁隆平时间：1973年贡献：袁隆平提出水稻杂交新理论，实现水稻育种的历史性突破荣誉：袁隆平被国际农学界誉为“杂交水稻之父”，获国家最高科学技术奖籼型杂交水稻第18课科学技术的成就（二）863计划经过：背景：世界各国高技术竞争1、1986年3月，四位科学家提出建议2、1986年3月，邓小平作出重要批示3、《863计划纲要》的形成领域：8个领域（生物、航天、信息、激光、自动化、能源、新材料、海洋高技术）目标：为我国经济和社会向更高水平发展和国防安全创造条件计算机网络技术的应用1、信息化时代2、网络的重要性3、网络的安全问题(慎对网络，健康上网)1983年，邓小平提出“三个面向”1986年，颁布实施《中华人民共和国义务教育法》20世纪90年代，实施“科教兴国”战略第19课改革发展中的教育科教兴国的奠基工程高等教育的大发展高等教育已形成相当的规模创建世界一流大学承担1/3的863计划获得国家发明奖占全国的1/3科技成果达到世界先进水平高校科技成果“百花齐放，百家争鸣”方针的提出五六十年代的文学成就和作品特色“文革”后的文学成就和作品特色“茅盾文学奖”的设立文学的繁荣艺术的发展影视艺术的迅速发展很有成就的绘画、书法、戏剧、音乐、舞蹈、杂技艺术第20课百花齐放推陈出新“衣”的变化——“食”的变化——“住”的变化——“行”的变化——群众性的体育活动开展起来竞技体育水平迅速提高成功举办国际性体育赛事走向世界体育强国第21课人们生活方式的变化就业制度的变化社会保障体系的建立和完善就业和社会保障衣食住行的变迁14．邓小平提出“一国两制”构想最初是为了和平解决()A．香港问题B．澳门问题C．台湾问题D．中美关系15．20世纪90年代初期，海协会和海基会达成的重要共识是()①坚持一个中国的原则②开展两岸经济、科技、文化交流③调整不接触、不谈判、不妥协的“三不”政策④海峡两岸直接实现通邮、通商、通航A．①②B．①③C．①④D．②④16．1955年万隆会议上，周恩来提出什么方针()A．求同存异B．和平共处C．平等互惠D．互不侵犯AAC17．第一个以中国城市命名的国际组织是A．联合国B．世界贸易组织C．上海APEC会议D．上海合作组织18．获得“杂交水稻之父”称号的著名农业科学家是()A．华罗庚B．李四光C．袁隆平D．钱学森19．我国义务教育阶段，是指()A．扫盲阶段B．小学六年级阶段C．从小学到初中九年级教育D．从小学到高中十二年教育CCD20．改革开放以来，我国的就业制度发生了一系列变化，具体表现为()①“铁饭碗”逐渐被打破②就业渠道拓宽，人们可通过人才市场自主选择职业③持岗上任，就业培训、公开招聘等新鲜事物层出不穷④这种制度不要求人们学习，不需提高就业能力A．①②③④B．①②③C．②③D．②③④21．随着改革的深入，我国的社会保障体系也逐步建立和完善起来，具体表现为()①国有企业下岗职工的基本生活保障得到加强②再就业工作普遍得到加强③城镇居民最低生活保障制度进一步健全④医疗保险制度改革也迈出了步伐A．①②③B．①②C．②③D．①②③④DB22、我国实行的一项基本的民族政治制度是（）A、民族平等，民族团结B、民族区域自治制度C、各民族共同繁荣，共同发展D、先汉族，后少数民族的制度23、1979年，中国与下面哪一个国家建立了外交关系？（）A、苏联B、英国C、美国D、法国24、1984年，为中国在奥运会历史上夺得第一枚金牌的运动员是（）A、许海锋B、李宁C、容国团D、郑凤荣25、下列关于中国国防现代化建设的叙述不正确的是（）A、把发展国防工业和国防科技作为建设的重点B、80年代“两弹一星”研制的成功，大加强了国防力量C、努力提高部队的政治素质和军事素质，加强正规化、现代化建设D、人民解放军已有能力构成立体防御体系，成为捍卫祖国的坚强柱石BACB由于台湾分裂势力坚持“两国论”，企图把台湾从中国分裂出去，台湾海峡局势存在着严峻的危机，对此，中国政府发表《一个中国的原则与台湾问题》白皮书，强调指出：“中国政府仍然尽一切可能争取和平统一，但是，如果出现台湾被以任何名义从中国分割出去的重大事变，如果出现外国势力侵占台湾，如果台湾当局无限期地拒绝通过谈判和平解决两岸统一问题，中国政府只能被迫采取一切可能的断然措施，包括使用武力，来维护中国的主权和领土完整，完成中国的统一大业。”读后请回答下列问题：（1）为解决台湾问题，谁提出了具体的构想？这个构想具体是什么？（2）运用这一构想，中国政府成功解决了哪两个地区的问题？（3）结合材料和知识，谈谈你对解决台湾问题的认识。“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，为祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝，打败美国野心狼！”请回答：（1）“跨过鸭绿江”的军队名称是什么？这支军队的战士被中国人民称为什么？（2）“打败美国野心狼”的标志是什么？（3）上述部队还涌现出什么英雄人物？他们的战斗有何意义？（4）你准备如何“保和平，为祖国”？