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会唱歌的木叶西师大版二年级语文下册第二单元学习目标•1.会认本课生字，会写田字格中的字。•2.能联系上下文体会词语的意思，学会用“问好”、“交谈”、“祝福”等词语造句。•3.感悟大自然的神奇美丽和人与自然的和谐美，产生热爱自然，热爱生活的感情。设置情境•读了这个课文题目，你想知道什么？•问好交谈祝福•悠扬闯山滴沥•奇异愉快飘落理解词语理解词语读课文，思考！•请学生用自己喜欢的方式自由读课文，边读边思考：木叶为什么会唱歌呢？讨论：“走进了大山的怀抱”是什么意思？我们来到“大山的怀抱”中看到了怎样的美景呢？•“我的眼前出现了一幅奇异的图画：满山大大小小的树上，都挂着串串绿色的歌……”•为什么说“大大小小的树上，都挂着串串绿色的歌”？歌的什么？•“滴沥！滴沥……”那是向黄莺问好。•“布谷！布谷……”那是和杜鹃交谈。•“如意！如意……”那是对画眉的祝福。如果你来到大山，会对小鸟说什么？作业超市：•1.请学生把自己想写的词语或句子写一写。•2.有感情地朗读课文。