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1.1新时代新征程已完成成绩：100.0分1【单选题】中国特色社会主义进入新时代,意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了()伟大旗帜;•A、小康社会•B、社会主义现代化强国•C、和谐社会•D、中国特色社会主义我的答案：D得分：20.0分2【单选题】中国特色社会主义进入(),这是我国发展新的历史方位。•A、新阶段•B、新时期•C、新时代•D、新世纪我的答案：C得分：20.0分3【多选题】中国特色社会主义进入新时代,意味着()•A、近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景;•B、科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜•C、中国已经走进世界舞台的中央,成为世界的强国。•D、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。我的答案：ABD得分：20.0分4【多选题】党的十九大提出到本世纪中叶,要把我国建设成富强、民主、文明()的社会主义现代化强国•A、复兴•B、和谐•C、幸福•D、美丽我的答案：BD得分：20.0分5【判断题】大学阶段,是人生发展的重要时期,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。()我的答案：√1.2民族复兴青年担当已完成成绩：100.0分1【单选题】“历尽天华成此景,人间万事出艰辛。”这句话说明()。A、没有崇高的理想信念,就会导致精神上的“软骨病”B、青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望C、理想指引人生方向,信念决定事业成败。D、我们越是接近中华民族的伟大复兴,越是需要付出更为艰巨、更为艰苦的努力。我的答案：D得分：20.0分2【多选题】青年大学生怎样才能做到“有担当”?()。A、要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神,讲求奉献,实干进取。B、自觉树立国家意识、民族意识、责任意识,把个人前途命运与国家、民族的前途命运紧紧地联系在一起。C、应始终保持昂扬向上的精神状态,富有求新求变的朝气锐气,敢于站在变革前沿,引领潮流之先,以新的实践创造更大成就。D、应坚持实践第一、知行合一,求真务实、有为善为,勇于面对实际生活中的各种挫折考验,勤奋刻苦、磨砺意志、脚踏实地。我的答案：ABCD得分：20.0分3【多选题】大学生应该以()为根本要求,夯实综合素质基础,着力提升思想道德素质和法治素养,展现新的风貌、新的姿态,成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。A、有理想B、有本领C、有担当D、有前途我的答案：ABC得分：20.0分4【判断题】我们已经接近中华民族伟大复兴的光明前景,是不必通过艰苦努力就能展现出来的现实。我的答案：×得分：20.0分5【判断题】理想是精神上的钙,没有崇高的理想信念,就会导致精神上的“软骨病”()。我的答案：√得分：20.0分1.3为什么要学习“基础”课？已完成成绩：100.0分1【单选题】“思想道德修养与法律基础”,是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的()课。A、专业基础B、通识教育C、思想政治理论D、专业选修我的答案：C得分：20.0分2【单选题】思想道德和()都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。A、法律B、宗教C、风俗D、文化我的答案：A得分：20.0分3【单选题】中国特色社会主义思想道德建设和()紧密联系、相互促进,为中国特色社会主义事业提供坚实的思想基础、精神支撑和法治保障。A、中国特色社会主义文化建设B、中国特色社会主义经济建设C、中国特色社会主义政治建设D、中国特色社会主义法治建设我的答案：D得分：20.0分4【多选题】思想道德素质是人们的()、价值取向和行为习惯等方面品质和能力的综合体现,反映着一个人的思想境界和道德风貌,是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。A、思想观念B、政治立场C、法治素养D、道德情操我的答案：ABD得分：20.0分5【判断题】做有理想有本领有担当的时代新人,必须具备良好的思想道德素质和法治素养。我的答案：√得分：20.0分2.1为人之思：人的本质已完成成绩：100.0分1【单选题】我国古代提出人性恶学说的是()。A、孔子B、荀子C、告子D、董仲舒我的答案：B得分：100.0分2.2何谓人生观已完成成绩：100.0分1【判断题】人生目的是人生观的核心。()我的答案：√得分：100.0分2.3人应该怎样生活？（上）已完成成绩：100.0分1【单选题】人生态度是对()这一问题的认识和回答。A、人为什么活着B、人应当如何活着C、什么样的人生才有意义D、怎样成为真正的人我的答案：B得分：50.0分2【判断题】人生态度是人生观的重要内容。我的答案：√得分：50.0分2.4人应该怎样生活？（下）已完成成绩：100.0分1【多选题】正确的人生态度是()。A、人生须认真B、人生当务实C、人生应乐观D、人生要进取我的答案：ABCD得分：100.0分2.5让人生充满意义（上）已完成成绩：100.0分1【判断题】离开社会价值的自我价值是不存在的。我的答案：√得分：100.0分2.6让人生充满意义（下）已完成成绩：66.7分1【多选题】评价人生价值的方法有()。A、坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。B、坚持理想与现实相同一。C、坚持物质贡献与精神贡献相统一。D、坚持完善自身与贡献社会相统一。我的答案：ACD得分：33.3分2【判断题】在今天,衡量人生价值的标准最重要的就在于看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为自己谋利益。我的答案：X得分：33.3分3【判断题】评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律,是否促进了历史的进步。我的答案：√得分：33.4分2.7反对错误人生观（上）已完成成绩：100.0分1【判断题】亚里士多德说:“财富显然不是我们所追求的东西;因为它只是有用,而且是因为其他事物而有用。”指出了金钱不是人生的目的。我的答案：√得分：100.0分2.8反对错误人生观（下）已完成成绩：50.0分1【判断题】人活着就应该把社会和他人当成达到个人目的的手段。我的答案：X得分：50分2【判断题】适度的物质文化生活是人的正当需要,也有利于促进经济社会的发展。我的答案：√得分：50.0分2.9人应该追求什么？（上）已完成成绩：100.0分1【判断题】服务人民、奉献社会会损失个人利益.我的答案：×得分：100.0分2.10人应该追求什么？（下）已完成成绩：100.0分1【多选题】一个人如果成就出彩人生需要做到()。A、拥有很多金钱B、与历史同向C、与祖国同行D、与人民同在我的答案：BCD得分：100.0分3.1理想信念人生已完成成绩：100.0分1【单选题】理想是人们在实践中形成的、有()的、对未来社会和自身发展目标的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。A、实现必然性B、不可实现性C、超越客观性D、实现可能性我的答案：D得分：20.0分2【单选题】理想信念是一个思想认识问题,更是一个()问题。A、现实B、实践C、态度D、意志我的答案：B得分：20.0分3【多选题】理想是人们的()在奋斗目标上的集中体现。A、世界观B、人生观C、道德观D、价值观我的答案：ABD得分：00.0分4【多选题】理想具有的基本特征有()。A、时代性B、虚幻性C、实践性D、超越性我的答案：ACD得分：20.0分5【判断题】理想的形式是主观的,但理想的内容是客观的。我的答案：√得分：20.0分3.2马克思是对的已完成成绩：100.0分1【单选题】()是党和国家的根本指导思想,是近代以来中国历史发展的必然结果,是中国人民长期探索的历史选择。A、毛泽东思想B、“三个代表”重要思想C、邓小平理论D、马克思主义我的答案：D得分：20.0分2【多选题】下面的观点哪些是正确的()。A、在人类历史上,还没有一种理论像马克思主义那样对人类文明进步产生如此广泛而巨大的影响B、马克思主义进入中国,既引发了中华文明的深刻变革,也走过了一个逐步中国化的过程C、共产主义理想离现实太遥远,是无法实现的D、无论时代如何变迁,科学如何进步,马克思主义依然占据着真理和道义的制高点,仍然具有强大持久的生命活力我的答案：ABD得分：20.0分3【多选题】大学生坚定马克思主义信仰,最重要的是学习和掌握马克思主义的(),确立正确的世界观和历史观,准确把握时代发展潮流,以科学的理想信念指引人生前进的道路和方向。A、立场B、观点C、经典D、方法我的答案：ABD得分：20.0分4【多选题】认为“马克思主义体现了科学性和革命性”的依据是()。A、马克思主义深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律,为人类社会发展进步指明了方向B、马克思主义坚持实现人民解放、维护人民利益的立场,以实现人的自由而全面的发展和全人类解放为己任,反映了人类对理想社会的美好憧憬C、马克思主义揭示了事物的本质、内在联系及发展规律,是“伟大的认识工具”,是人们观察世界、分析问题的有力的思想武器D、时代在变化,社会在发展,但马克思主义基本原理依然是科学真理我的答案：ABCD得分：20.0分5【判断题】马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。我的答案：√3.3理想的“远”与“近”已完成成绩：100.0分1【单选题】中国特色社会主义是()A、民主社会主义B、科学社会主义C、历史虚无主义D、新自由主义我的答案：B得分：20.0分2【单选题】中国特色社会主义伟大实践的行动指南是()A、四项基本原则B、中国特色社会主义理论体系C、毛泽东思想D、邓小平理论我的答案：B得分：20.0分3【多选题】改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是()A、开辟了中国特色社会主义道路B、形成了中国特色社会主义理论体系C、确立了中国特色社会主义制度D、发展了中国特色社会主义文化我的答案：ABC得分：20.0分4【判断题】有共同理想,才能有共同步调我的答案：√得分：20.0分5【判断题】共产主义远大理想的最终实现是一个漫长、艰辛的历史过程,需要一代又一代人付出艰苦的努力。我的答案：√得分：20.0分3.4当理想照进现实已完成成绩：100.0分1【多选题】对理想和现实的关系理解正确的是()A、理想源于现实,受现实的规定和制约B、理想超越现实,是有实现可能性的未来的现实C、理想是与奋斗目标相联系的现实D、理想是不可实现的现实我的答案：ABC得分：20.0分2【判断题】理想是人们在现实基础上对未来的设想,是一定能够实现的。我的答案：×得分：20.0分3【判断题】只要付诸行动,人们对于美好未来的向往和追求都能成为现实。我的答案：×得分：20.0分4【判断题】理想产生于现实,但不是对现状的摹写,而是对现实的超越。我的答案：√得分：20.0分5【判断题】理想在现实中产生,与未来奋斗目标没有联系我的答案：×得分：20.0分3.5幸福是奋斗出来的已完成成绩：100.0分1【单选题】在通向理想的道路上,在实现理想的过程中,没有艰苦奋斗的精神,理想是不会自动转化为现实的。艰苦奋斗的主旨在于()A、艰苦B、奋斗C、立志D、磨练我的答案：B得分：20.0分2【多选题】理想在实践中化为现实,必须要()A、具有艰苦奋斗的精神B、正确理解理想与现实的关系C、充分认识实现理想的长期性和艰巨性D、坚持以现实来否定理想我的答案：ABC得分：20.0分3【判断题】漫长征途需要一步一步地走,崇高理想的实现需要一点一滴地奋斗。我的答案：√得分：20.0分4【判断题】艰苦奋斗的精神已经过时了。我的答案：×得分：20.0分5【判断题】艰苦奋斗是老一辈的事,当代青年不需要艰苦奋斗。我的答案：×得分：20.0分3.6理想的“大”与“小”已完成成绩：100.0分1【单选题】个人理想与社会理想的关系实质上反映了()A、个人与社会的关系B、人与自然的关系C、个人与他人的关系D、个体身与