分离定律习题课.

1、基因型分别为bb、Bb、BB的三个植物个体，其中属于杂合体的是，表现型相同的个体_______。2、用纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂交实验，F1产生种不同类型的雌雄配子，其比为。F2的基因型有_________种，类型_______________，其比为。F2的表现型有__________种，类型____________，比例为_________其中，不能稳定遗传、自交后代会发生性状分离的基因是。（高茎为显性，用B和b表示）BbBBBb21:11:2:1BBBbbbBb试一试：32高茎与矮茎3:12.显性纯合体与杂合体的判断方法方法一：自交法。让具有显性性状的个体进行自交，若后代发生性状分离，则亲本一定为杂合体；若后代无性状分离，则为纯合体。此法要求所得子代数要足够大。适用于(自花传粉)植物，且为最简便的方法。方法二：测交法。让待测个体与隐性类型测交，若后代出现隐性类型，则一定为杂合体；若后代只有显性性状的个体，则为纯合体。此法亦要求所得子代数足够大。适用于动物，由于高等动物雌雄异体，要求尽可能进行多次与多个异性个体交配，以使后代出现更多的个体，使结果更有说服力。第40讲│要点探究方法三：花粉鉴定法。如果需鉴定的植物花粉能与某种试剂产生特定的颜色反应，可用此法。如非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同的颜色，且非糯性为显性性状。如需鉴定一非糯性水稻植株是否为纯合体，可取其花粉制片染色后用显微镜观察。3.个体基因型的推断方法一：隐性突破法。如一个体为隐性性状，则该个体为隐性纯合子；如一个体为显性性状，则该个体至少含有一个显性基因，再根据子代有无隐性类型出现，即可确定其基因型。第40讲│要点探究方法三：花粉鉴定法。如果需鉴定的植物花粉能与某种试剂产生特定的颜色反应，可用此法。如非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同的颜色，且非糯性为显性性状。如需鉴定一非糯性水稻植株是否为纯合体，可取其花粉制片染色后用显微镜观察。第40讲│要点探究3.个体基因型的推断方法一：隐性突破法。如一个体为隐性性状，则该个体为隐性纯合子；如一个体为显性性状，则该个体至少含有一个显性基因，再根据子代有无隐性类型出现，即可确定其基因型。方法二：比例法。若后代性状分离比为显性∶隐性＝3∶1，则双亲均为杂合子；若后代性状分离比为显性∶隐性＝1∶1，则双亲中具有显性性状的个体为杂合子，具有隐性性状的个体为隐性纯合子。若子代只有显性性状，则双亲中至少一方为显性纯合子。第40讲│要点探究亲代组合子代遗传因子及比例子代性状及比例AA×AAAA×AaAA×aaAa×AaAa×aaaa×aa写出子代的遗传因子与性状(正推）AA:Aa=1：1全显Aa全显AA:Aa：aa=1：2：1显:隐=3：1Aa:aa=1：1显:隐=1：1aa全隐全显AA根据子代性状比例判断亲代遗传因子组成（反推）子代性状比例亲代遗传因子组成显：隐=3：1显：隐=1：1全隐全显Aa×AaAa×aaaa×aaAA×。2．应用(1)正确解释某些遗传现象两个有病的双亲生出无病的孩子，即“有中生无”，肯定是显性遗传病；两个无病的双亲生出有病的孩子，即“无中生有”，肯定是隐性遗传病。1.在豌豆中，高茎（D）对矮茎（d）为显性，现将A、B、C、D、E5株豌豆进行杂交，实验结果如下：实验组合子代表现类型高矮总数A×B600200800C×D7000700E×D300300600E×B21070280写出遗传因子组成：A，B，C，D，E。DdDdDDddDd2.豌豆种子的圆粒与皱粒是一对相对性状。现用纯种圆粒与纯种皱粒杂交，F1全部是圆粒。将F1自交，得到F2。（1）显性性状是？（2）若F2中共有2000株豌豆，那圆粒豌豆应有株，皱粒豌豆有株；圆粒1500500（3）若F2中圆粒豌豆共有6000株，那皱粒豌豆应有株？2000（4）F2中能稳定遗传（纯种）的占。1/2二、分离定律中的相关判定：1、纯合子和杂合子的判定：（1）自交法（只适用于植物）自交后代不出现性状分离，则为纯合子待测个体X隐性纯和个体→出现性状分离现象，则为杂合子出现性状分离，则为杂合子高茎X高茎高茎X高茎、矮茎（2）测交法（必须先知道显隐性关系）不出现性状分离，则为纯合子思考：自交法和测交法哪个更简单？2、依次解决①--④中的遗传问题可采用的方法是（）①鉴定一只白羊是否是纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯度④检验杂种F1基因型A.杂交、自交、测交、测交B.测交、杂交、自交、测交C.杂交、测交、杂交、自交D.测交、杂交、杂交、测交B7、已知豌豆的高茎对矮茎是显性，欲知一高茎豌豆的基因型，最佳办法是（）A让它与另一纯种高茎豌豆杂交B让它与另一杂种豌豆杂交C让它与另一株矮茎豌豆杂交D让它进行自花授粉D2．(2011·海南模拟)用下列哪组方法，可最简捷地依次解决①～③的遗传问题①鉴定一株高茎豌豆是否为纯合子②区别女娄菜披针型和狭披针型的显隐性关系③不断提高小麦抗病纯合子的比例A．自交、杂交、自交B．自交、测交、测交C．杂交、测交、自交D．测交、杂交、自交解析自交是鉴定纯合子和提高纯合子比例的最简便方法，而杂交则是判断相对性状显隐性的最简捷的方法。答案A1、豌豆在自然状态下是纯种的原因是A．豌豆品种间性状差异大B．豌豆先开花后授粉C．豌豆是闭花自花授粉的植物D．豌豆是自花传粉的植物2、下列各项中属于相对性状的是A．玉米的黄粒和圆粒B．家鸡长腿和毛腿C．绵羊的白毛和黑毛D．豌豆的高茎和豆荚的绿色3、下列各对性状中，属于相对性状的是A.狗的长毛和卷毛B.棉花的掌状叶和鸡脚叶C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎4、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交Ａ.ＤＤ×ＤｄＢ.ＤＤ×ｄｄＣ.Ｄｄ×ＤｄＤ.Ｄｄ×ｄｄ5、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正确的一组是Ａ.ＡＡ×ＡａＢ.ＡＡ×ａａＣ.Ａａ×ＡａＤ.Ａａ×ａａ6、基因型为ＡＡ的个体与基因型为aa的个体杂交产生的Ｆ１进行自交，那么Ｆ２中的纯合子占Ｆ２中个体数的Ａ.２５％Ｂ.５０％Ｃ.７５％Ｄ.１００％7、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是Ａ.0％Ｂ.25％Ｃ.50％Ｄ.75％8、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交，其子代显性和隐性个体之比为52∶48。以下哪项推论是正确的A.两个亲本都有显性遗传因子B.两个亲本都有隐性遗传因子C.一个亲本只有显性遗传因子D.前三项推论都不正确9、下列叙述中，正确的是A.两个纯合子的后代必是纯合子B.两个杂合子的后代必是杂合子C.纯合子自交后代都是纯合子D.杂合子自交后代都是杂合子8、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番茄杂交，其后代最可能出现的的性状正确的一组是①全是红果②全是黄果③红果∶黄果=1∶1④红果∶黄果=3∶1A.①②B.①④C.②③D.②④9、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子，有9粒种子生成的植株开红花，第10粒种子长成的植株开红花的可能性为A.9/10B.3/4C.1/2D.1/410、一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的性状及数量可能是A.全部黑色或白色B.三黑一白或一黑三白C.二黑二白D.以上任何一种都有可能题型七：表现型与基因型的关系表现型=基因型+外界环境8、下列对基因型与表现型关系的叙述，错误的是（）A表现型相同，基因型不一定相同。B在相同的生活环境中，基因型相同，表现型不一定相同。C在相同的生活环境中，基因型相同，表现型一定相同。D基因型相同，表现型不一定相同题型八：基因型的推断9、高粱有红茎和绿茎，如果一株高粱穗上的1000粒种子种子萌发后长出760株红茎和240绿茎，则这两个亲本的基因型是（）ARr×RrBRr×rrCRr×RRDRR×rr10、已知豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，在杂交试验中，后代有1/2的矮茎，则其亲本的基因型是（）ADD×ddBDD×DdCDd×DdDDd×ddBAD11、牛的无角性状对有角性状为显性。有角母牛和无角公牛交配，生了一头有角小牛，则公牛的基因型是（）AbbBBBCBbDBb或bb12、鸡的毛腿（B）对光腿（b）为显性。现让毛腿雌鸡甲、乙分别与光腿雄鸡丙交配，甲的后代有毛腿，也有光腿，比为1：1，乙的后代全部是毛腿，则甲、乙、丙的基因型依次是（）ABB、Bb、bbBbb、Bb、BBCBb、BB、bbDBb、bb、BBCC分离定律的实质减数分裂×配子高茎F1F1配子F2高茎高茎高茎矮茎位于一对同源染色体的同一位置上控制一对相对性状的基因。等位基因——ddDdDDDddDDdDd高茎DD矮茎dd减数分裂受精减数分裂DdPDd显性基因隐性基因3．适用条件：真核生物有性生殖时的细胞核遗传。2．与基因有关的概念(1)相同基因：同源染色体上相同位置，控制同一性状的相同基因。如图中的A和A。(2)等位基因：生物杂合子中在一对同源染色体的同一位置上、控制着相对性状的基因。如图中的C和c。(3)非等位基因：有两种，一种是位于非同源染色体上的基因，如图中的A和D；还有一种是位于同源染色体上的非等位基因，如图中的A和b。分离定律的实质实质:在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分离而分离（减数第一次分裂后期），分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。下列有关遗传规律的正确叙述是A．遗传规律适用于一切生物B．遗传规律只适用于植物C．遗传规律适用于受精过程D．遗传规律在配子形成过程中起作用孟德尔的遗传规律只能适用于哪些生物A．噬菌体B．乳酸菌C．酵母菌D．蓝藻√√基因分离定律实质的理解1．实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。2．F1产生配子过程即时应用(随学随练，轻松夺冠)2．(2011年陕西榆林适应训练)下列四项能正确表示基因分离定律实质的是()解析：选C。基因分离定律的实质是杂合子在减数分裂形成配子过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到不同的配子中，独立地随配子遗传给后代。►考点对应练2．通过测交可以推测被测个体()C①性状的显、隐性②产生配子的比例③基因型④产生配子的数量A．①②③④C．②③B．①②③D．③④解析：测交就是子一代与隐性类型相交，由于隐性类型只产生一种基因型的配子，所以通过测交后代的表现型比值可以推测双亲的基因型和子一代产生配子的比例。1．(2011年惠州三调)孟德尔对分离现象的原因提出了假说，下列不属于该假说内容的是()BA．生物的性状是由遗传因子决定的B．基因在体细胞染色体上成对存在C．配子只含有每对遗传因子中的一个D．受精时雌雄配子的结合是随机的解析：孟德尔只提出遗传因子，没有提出基因的概念。二、选择题7．(2011·盐城模拟)下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是()A．在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C．“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容D．“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容【解析】孟德尔在杂交实验中仅提出了“遗传因子”的说法。【答案】A8．(2011·聊城模拟)孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例，能说明基因分离定律实质的是()A．F2的表现型比为3：1B．F1产生的两种配子的比为1：1C．F2基因型的比为1：2：1D．测交后代比为1：1【解析】基因分离定律的实质是同源染色体上的等位基因分离，分别进入不同的配子。F1为杂合子，等位基因分离形成两种配子，比例为1：1。正因为F1产生比例相等的两种配子，所以自交后代基因型之比为1：2：1，表现型之比为3：1。测交实验验证了基因的分离定律。【答案