英语学习素材-玩转你的课堂--课堂游戏教学

玩转你的课堂--课堂游戏教学AllworkandnoplaymakesJackadullboy.只工作、不玩耍，聪明的孩子会变傻。各阶段学生的心理特点低段高段心理特点表现活泼好动好奇心强好模仿自我表现欲望强烈爱玩注意力不集中自制力差文静、腼腆、沉默、内向不愿主动举手发言，不积极参加课堂活动，不满意老师模式单一的课堂教学，不服从老师的“权威”注意事项趣味性、目的性、多样性、全体性探索性、对抗性、反应性准备a.物质上的准备：道具、录音机、卡片、板书、服装、头饰等b.知识上的准备：每个游戏的进行对孩子们所学的知识和能力都有一定的要求，老师要有预见性。c.心理上的准备：良好的心里状态d.针对不同的学生进行不同的游戏。？实施游戏需注意什么目的性准备性顺序性公平性可控制性适宜性时间性教学目标物质上、知识上、心理上由易到难、因生制宜、逐步提高学生水平后进生规则奖惩难易程度10分钟课中游戏1.字母接龙2.跟我走3.听音辨字母4.听音摘字母5.Bingo游戏字母游戏6.字母拼图1.大写字母操字母操练型单词游戏1.Fingers2.Blowtheballoons3.Theflyingfeather5.Highandlowvoice4.Readmylips6.Wordstrain1.欢乐传真活动型单词游戏2.拍苍蝇3.打地鼠4.萝卜蹲5.炸弹游戏单词节拍接力赛跟随节奏说出同类的单词单词种类：animalspeoplefruitsstationeriesZombieHop•教具：板书目的单词•游戏规则：教师指挥全班同学，若发出指令“left”，全班同学向左僵尸跳，并齐读单词一遍；若发出指令“right，right”，全班同学向右僵尸跳，并齐读单词两遍。若多读少读或错读，则被封印，不动。同时监督其他同学，游戏继续进行。•适用范围：单词，句子,字母，音素，音标happyfamilyWearehappyfamily.Ido,yousay.headacheelephantKeyboardbicycle适用条件：复习，活动pk•游戏准备：目的单词•游戏规则：教师或任选一人做007，发声“007”，同时随声用手指作开枪状任指一人，“中枪者”不发音也不做任何动作，但中枪者前后左右四人则要读出目的单词，并扬手做投降状；然后中枪者做007，随意指人，游戏继续。若反应正确，本组加分，若错误，对方组加分。•适用范围：单词，句子007Touchyourmouth.规则：在学了单词nose,ear,eye,leg,hand,arm,finger等单词后，教师可快速说出这些单词，学生听到指令便用手触摸这个部位，最快最准的获胜，当学生做得非常熟悉后，还可以增加难度，可要求学生听到哪个单词不许摸哪个部位，如教师说“nose”，学生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位，这个游戏可以用竞赛的形式进行，每组抽一名学生到前面作动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。ExcellentperformerSentencesI’mgoingtoswim.基础篇Detective操练方式：请一个学生上台当侦探。全班同学反复读老师指定的一个句子。侦探面对全班同学，老师在同学中选取一个当间谍，间谍不能发出声音但必须做到读句子的口型。侦探要在全体同学读完一定次数（老师根据句子的长短自定次数）内找到间谍。找到则加分，反之，间谍加分。注意事项：重复句子前，要让学生掌握正确的口型和正确的发音。特别说明不能有违反游戏规则，如告密，间谍发出声音等，这样游戏无法成功进行，失去意义。老师要做好监督工作。•29Bigmouth老师将句子呈现在黑板上之后，请学生与老师一起将手掌做嘴巴状，老师吃哪个单词学生则读哪个单词，速度由老师吃单词的速度决定。Heistallandactive.•30Howmanyfishcanyousee?Whattimeisit?学生集体问，老师回答。学生认真听老师回答的数字，然后进行找到相应的数字的伙伴，抱在一起•32Makeasurvey•321.Whereareyoufrom?2.Howmanypersonsarethereinyourfamily?3.Whoarethey?4.Whatdoesyourfather/motherdo?5.What’syourfavoriteanimal?6.What’syourhobby?MakeitlongerIsawTom.→IsawTomyesterday.→IsawTomsingingintheclassroomyesterday.→IsawTomsingingintheclassroomwhenIpassedbyyesterday.→IsawTomsingingintheclassroomwhenIpassedbyyesterdaymorning.→IsawTomsinginghappilyintheclassroomwhenIpassedbyyesterdaymorning.……Aboyiseating。----Aforeignboyiseating。----Aforeignboy,sittingatthetable,iseating。----Aforeignboy,sittingatthetable,iseatingabowlofnoodles。----Aforeignboy,sittingatthetable,iseatingabowlofnoodleswithtwoforks。----Aforeignboy,sittingatthetable,iseatingabowlofnoodleswithtwoforksthesamewayasweChineseholdchopsticks课中游戏goodtooyouourfriendwelcomenewgoodtooyouourfriendwelcomenew追光lkjmnukblackboardjikhgdswomnblackboardhuganblackbaordakdsbblackboardhlanblakcbblackboardblackboardblackboardSharpeyesfamilyatpicturegrandfathergrandmotherfathersorryonefromEnglandwhowhereGuessinggame!heavylightsnakeelephantonetwothreefourfivesixseveneightninetenbrothercandleonetwothreefivesixseveneightninebrothercandle火眼金睛。本课单词像变色龙一样隐藏在森林的各个地方，仔细观察快速找到所有单词-10+10moonwalk+50+50+30+20born-20+100-20+20-10+30islandclassicbandtreasurepagebelongfanmodernforevermillionrecordabroadbeautyintroducelaughteractuallysouthernhurryMinesweeperclockdoglockfoxnotclockclockdoglockfoxnotclockhelloIambagmorningcheckmypencil-caseallpenciltherulererasercrayonandandsharpenerhidadbookpenitinletusgogoodbyeyourschoolnameiswhat一颗颗的苹果落下的同时，说出苹果上的单词。GametimesmallfaceeyeslowheadfaceeyesmallslowheadBlowingbubbles点击空白处出现一个单词泡泡，让学生读，学生读出后点击这个泡泡。该单词消失，再点空白处出现下一个单词。Game海军大战红、蓝两色分别代表两队，每队拥有12支军舰藏在单词下面。两队轮流攻击（一次只能选择一个单词），哪个组先把对方的12支军舰全部击灭，哪个队就赢。注意红队要选择蓝队一方的单词，反之蓝队要选择红队一方的单词。teacher’sdeskourclassroomwherewhatneardoorwindownearwallfishbowlgoldfishseatmanypicturegofanfloorwhereseewindowournewboardwherecleancomputerwefloornearclassroomcomputerwhereclassmatelazydoorwindowwallnearpicturecleangoboardteacher’sdeskmanyseatfanalsofishbowldoorgoldfishwhatlightseelightcomputernewboardalsolazywecleanpictureboardcomputerclassmatepensbatglovedeskrulershatchairdoglionszebraspenschairdeskbattigercattwothreehatslionsglovedogsocceronezebrascoloringpaddletigercattwothreesocceronecoloringpaddlerulersfridgephonedreamstarmoonsofamagicthroughcrysmile乌鸦想喝到罐中的水必须读对左上角的单词。读一个单词老师点击该单词，会有一个小球落入罐中。集齐十个小球可以喝到水。yournameiswhatschoolyourwhatisnamehunterseeguncutstomachWhat’smissingstrongsureitsupersnailbeautifulhavesnakelargejumpwidedeerwhichshipslowhouseelephantlikereallyfasthurrygiraffeheavymaythanlightlake走迷宫How如何设计课堂游戏活动事前：教学游戏要成功的进行，游戏前的准备必不可少，这是保证游戏成功的必要条件，我们所说的准备包括以下几方面的准备：目的性：基于一定的教学目标。层次性：游戏设计要立足于学情。知识上的准备：每个游戏的进行都对孩子们所学的知识和能力有一定的要求，教师要有预见性。物质上的准备：包括道具、录音机、卡片、板书、服装、头饰、录音带、录象带等。心理上的准备：良好的心理状态是办任何事成功的必要条件，让学生安静，进入游戏状态。事中：适时公平全体可控制事后：总结融入•55游戏High不High融入很重要！