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【教育教学】【教学课件】【教育培训】【课文教育】【课文教学】高考生物考点复习基础保分专题九动物生命活动的调节课堂·重点攻坚——把高考短板补起来0302课前·自测诊断——把薄弱环节查出来01课后·强化训练——把学科素养提起来课后强化训练返回课前·自测诊断返回内容说明内容内容说明内容NO·1学前自主测评(单击进入电子文档)【课前·自测诊断】返回内容说明内容内容说明内容NO·2练后循图忆知【课前·自测诊断】返回返回课堂·重点攻坚返回考点一内环境稳态及调节【课堂·重点攻坚】增分类考点•讲练贯通返回知识深化拓展返回1．明确内环境及其组成中的三个“必须认准”(1)必须认准三类“内环境物质”：①小分子物质——CO2、O2、氨基酸、核苷酸、等。葡萄糖②大分子物质——、抗体等。血浆蛋白③信号分子——淋巴因子、、神经递质等。激素(2)必须认准两类“非内环境物质”：②专存在于与相通腔(如消化道、呼吸道、膀胱等)中的物质不属内环境成分。外界①专存在于的物质(如、呼吸酶等)不属内环境成分。细胞内血红蛋白返回(3)必须认准发生于内环境中的三类反应：①酸碱缓冲对参与的对碱或酸的反应。缓冲②与突触后膜上受体结合的反应。神经递质③特异性结合的反应。抗原—抗体返回2．理清以下丘脑为中枢的体温、水盐和血糖调节过程(1)图示：(填图)返回②在升高血糖方面具有协同作用的激素是胰高血糖素和；在调节体温方面具有协同作用的激素是________和甲状腺激素。(2)分析：①下丘脑的四个功能和三个中枢：a．四个功能：感受、、分泌和；b．三个中枢：体温调节中枢、血糖调节中枢和调节中枢。传导调节水盐肾上腺素肾上腺素返回3．澄清体温调节和水盐调节中的四大误区(填表)误以为渴觉在下丘脑的水盐调节中枢中产生。渴觉和其他感觉一样，都在_________中产生误区4误以为抗利尿激素的来源是垂体。抗利尿激素是由_______分泌、经垂体释放的误区3误以为温觉感受器和体温调节中枢都在下丘脑中。体温调节中枢在_______中，但温觉感受器在_________________中误区2误以为寒冷环境中产热大于散热，或炎热环境中散热大于产热。其实，无论是在寒冷还是在炎热环境中，机体产热与散热都_________，如果两者没有保持平衡，体温就会升高或降低误区1保持平衡下丘脑皮肤、黏膜和内脏下丘脑大脑皮层返回常考题点练通返回题点1内环境的组成及其稳态1．血浆中K＋浓度低于3.5mmol/L时，人体会出现心律失常或肌无力等症状，称为低钾血症。下列解释不合理的是()A．细胞外液渗透压的90%以上来源于K＋、Cl－B．细胞膜两侧的Na＋、K＋分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的C．禁食或厌食、腹泻或呕吐等消化道疾病容易引发低钾血症D．出现肌无力可能与可兴奋细胞的膜静息电位绝对值增大有关解析：细胞外液渗透压的90%以上来源于Na＋、Cl－；细胞内外的Na＋、K＋分布不平衡状态主要是靠主动运输来维持的，需要消耗能量；消化道疾病造成K＋摄入量减少或排出量增大，易引发低钾血症；低钾血症患者细胞内、外K＋的浓度差增加，静息电位的绝对值增大，不易引发动作电位，神经—肌肉的兴奋性和传导性下降，出现肌无力。答案：A返回2．(2019届高三·海口调研)生活在低海拔地区的健康人到高海拔地区旅游时，容易出现血浆中乳酸浓度升高、肺水肿、脑水肿等症状，补救措施是针对性输液、吸氧和强心治疗。下列有关叙述正确的是()A．血浆中乳酸含量的调节，需要神经—体液—免疫调节网络共同参与完成B．出现肺水肿的原因可能是组织液的渗透压升高导致组织液含量增多C．高浓度葡萄糖溶液可减轻脑水肿的原因是葡萄糖提供的能量增加D．人体具有维持稳态的调节机制，因此人体稳态不会随外界环境的变化而变化解析返回题点2人体的体温调节和水盐调节解析：细胞外液渗透压的改变可通过刺激下丘脑的渗透压感受器，进而影响垂体释放抗利尿激素的量；肾小管通过自由扩散吸收水的过程受抗利尿激素的调节；摄盐过多后细胞外液渗透压过高，饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定；饮水增加会使细胞外液渗透压降低，增加尿的生成，有利于维持细胞外液渗透压相对恒定。答案：B3．(2016·全国卷Ⅲ)下列有关动物水盐平衡调节的叙述，错误的是()A．细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量B．肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节C．摄盐过多后饮水量增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定D．饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定返回4．(2018·临川模拟)严重的中暑又称“热射病”，是指因高温引起的人体体温调节功能失调，从而引发神经器官受损，死亡率很高。回答下列问题：(1)由于外界的高温刺激，某人中暑前表现出大量流汗的现象，请写出一条反射弧来描述此人流汗的缘由：__________________________________________________。在反射弧中，兴奋在神经纤维上的传导和在__________上的传递都具有单向性，其中兴奋的传递具有单向性的原因是____________________________________。(2)中暑的发生说明人体内环境稳态的调节能力是________。而人体内环境稳态的主要调节机制是_________________。(3)热射病的病理机制十分复杂，涉及多脏器、多系统的相互作用。目前研究较多的机制之一是“直接热损伤”，从细胞代谢角度分析直接热损伤的原因是_____________________。解析返回归纳拓展返回有关体温及水平衡调节的归纳(1)体温调节涉及的三个“环节”：①温度感受器：位于皮肤及内脏器官。②体温调节中枢：位于下丘脑。③冷觉、热觉形成中枢：大脑皮层。(2)水盐平衡调节涉及的六个“点”：①感受器：下丘脑渗透压感受器。②调节中枢：下丘脑。③渴觉形成中枢：大脑皮层。④参与激素：抗利尿激素(由下丘脑合成、分泌，但经垂体释放)。⑤激素作用的靶细胞：肾小管、集合管细胞。⑥激素调节结果：增强水分重吸收，尿量减少。返回题点3血糖调节与人体健康5．(2018·全国卷Ⅱ)下列有关人体内激素的叙述，正确的是()A．运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物B．饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性C．进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分D．青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育解析：激素在生物体内只起调节作用，既不提供能量，也不具有酶的催化作用，也不能作为细胞的结构组分；青春期性激素分泌增多，随体液到达全身各处，与靶细胞上的受体特异性结合，从而促进机体发育。答案：D返回6．(2018·揭阳一模)血糖浓度是人体健康状况的重要指标之一，多种激素参与血糖浓度的调节。回答下列问题：(1)健康人的血糖浓度偏低时，可通过胰岛分泌胰高血糖素，使血糖浓度升高到正常水平。这表明机体可以通过自我调节，实现________。对健康动物胰脏导管进行结扎手术后，动物并不产生糖尿病症状，说明胰岛素的分泌________(填“经过”或“不经过”)胰脏导管。(2)已知脂肪分解过程会产生酮酸，严重时会引起酸中毒，分析糖尿病病人较易发生酸中毒的原因：______________________________________________。解析返回易错提醒返回1．辨析影响胰岛素和胰高血糖素分泌的因素(1)促进胰岛素分泌的因素：①血糖浓度——高血糖浓度。②神经调节——下丘脑传出神经。③激素调节——胰高血糖素。(2)促进胰高血糖素分泌的因素：①血糖浓度——低血糖浓度。②神经调节——下丘脑传出神经。返回2．澄清有关糖尿病的两个易错点(1)尿中含糖未必是糖尿病——肾小管重吸收功能障碍可能会导致尿中含糖，此时血液中血糖浓度可能正常。(2)糖尿病患者未必缺乏胰岛素：糖尿病产生的原因：一是胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足，导致血糖浓度升高，这种糖尿病可以通过注射胰岛素治疗；二是靶细胞膜上的胰岛素受体缺乏，导致胰岛素发挥作用受阻，进而导致血糖浓度过高，这种糖尿病不能通过注射胰岛素治疗。返回考点二神经调节和体液调节【课堂·重点攻坚】增分类考点•讲练贯通返回知识深化拓展返回1．图解兴奋的传导与传递(填图)返回2．理解兴奋产生的机制与特点(据图填表)_________通过Na＋K＋泵，泵出____，泵入_____静息电位恢复后ef段协助扩散主要是K＋通道开放，____外流静息电位恢复de段协助扩散(Na＋)主要是Na＋通道开放，Na＋内流动作电位：________；膜外Na＋越多，动作电位峰值____bc、cd段协助扩散(K＋)主要是____外流静息电位：_________ab段运输方式形成原因曲线解读分段内负外正K＋内正外负越高K＋Na＋K＋主动运输返回3．归纳总结激素及其作用的靶细胞(填空)(1)下丘脑—促甲状腺性腺激素释放激素靶细胞_____抗利尿激素靶细胞__________________垂体肾小管、集合管细胞(2)垂体—促甲状腺性腺激素靶细胞甲状腺性腺_________靶细胞各种细胞生长激素(3)甲状腺：甲状腺激素靶细胞_______________全身各种细胞返回(4)胰岛—A细胞胰高血糖素靶细胞主要是___________B细胞胰岛素靶细胞肝脏、肌肉及其他细胞肝脏细胞(5)睾丸：雄性激素靶细胞主要是睾丸卵巢：雌性激素靶细胞主要是卵巢—促进生殖器官发育及__________生成生殖细胞返回4．理解激素分泌的分级调节和反馈调节(填空)(1)分级调节：激素的分泌调节一般要经过________________________三个等级下丘脑→垂体→相关腺体(2)反馈调节：相应激素对下丘脑和垂体分泌活动的调节过程，目的是保持相应激素含量维持在_____水平正常返回常考题点练通返回题点1反射的类型与反射弧1．(2018·浙江4月选考)下列关于人体膝反射的叙述，错误的是()A．若脊髓受损，刺激传出神经后伸肌也会收缩B．刺激传入神经元，抑制性中间神经元不会兴奋C．膝反射的反射弧中，传出神经元的胞体位于脊髓中D．若膝盖下方的皮肤破损，刺激肌梭后也能发生膝反射解析：若脊髓受损，刺激传出神经产生的兴奋仍可传递到伸肌，引起伸肌收缩；刺激传入神经元，产生的兴奋可传递到抑制性中间神经元，进而引起抑制性中间神经元的兴奋；膝反射的反射弧由两个神经元组成，其中传出神经元的胞体位于脊髓中；在膝反射中，肌梭是感受器，皮肤破损并不会破坏膝反射反射弧的完整性，故反射仍能正常发生。答案：B返回2．(2018·广东五校协作体联考)渐冻人是指肌萎缩侧索硬化，也叫运动神经元病。它是上运动神经元和下运动神经元损伤之后，导致包括四肢、躯干等处的肌肉逐渐无力和萎缩。如图为渐冻人的某反射弧，下列有关叙述正确的是()A．若以针刺S，渐冻人无法感觉到疼痛B．若刺激Ⅲ处，在③处可以检测到神经递质释放C．若刺激Ⅱ处，渐冻人的M发生轻微收缩，则该过程可以称为反射D．若刺激Ⅰ处，则在Ⅲ处可以检测到动作电位解析返回题点2兴奋传导与传递过程的分析3．下图是神经肌肉接点，又称突触。当兴奋传导至突触前膜时，突触间隙中的Ca2＋通过突触前膜上的Ca2＋通道内流，导致突触小泡与突触前膜融合，释放乙酰胆碱。细胞外Ca2＋浓度降低，对Na＋内流的抑制屏障作用减弱，使神经细胞兴奋性增高。下列有关叙述正确的是()返回A．神经递质的释放体现了细胞膜的选择透过性B．肌肉收缩需要Ca2＋，但是血钙过高却会引起肌无力C．α银环蛇毒能与乙酰胆碱受体结合，中α银环蛇毒时，会导致肌肉收缩D．若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2＋的通透性，将使肌肉持续收缩解析：神经递质的释放体现了细胞膜的流动性；血钙过高会降低神经系统的兴奋性，引起肌无力；α银环蛇毒能与乙酰胆碱受体结合，中α银环蛇毒时，乙酰胆碱无法与突触后膜上的受体结合，会导致肌肉舒张；若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2＋的通透性，只会导致神