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江苏省无锡立信中等专业学校理论课程教师教案本（2015——2016学年第二学期）专业名称财经系课程名称会计电算化授课教师杨晓峰江苏省无锡立信中等专业学校教案教师姓名杨晓峰授课形式讲授授课课时2教案编号1授课班级授课日期2016年2月22日第1周星期一L14101年月日第周星期授课章节名称§1会计电算化的概念及其特征教学目的了解会计电算化、会计信息化等相关概念及会计电算化相关特征教学重点会计电算化相关概念会计电算化特征教学难点ＥＲＰ及ＥＲＰ系统ＸＢＲＬ学情分析部分同学有所了解更新补充删节内容使用教具502机房课外作业课后习题教学后记板书设计§1会计电算化的概念及其特征一、会计电算化的相关概念会计电算化会计信息化会计软件会计信息系统ＥＲＰ和ＥＲＰ系统ＸＢＲＬ二、会计电算化的特征人机结合会计核算自动化、集中化数据处理及时准确内部控制多样化江苏省无锡立信中等专业学校备课笔记教学环节学生活动新课讲授课堂小结布置作业§1会计电算化的概念及其特征一、会计电算化的相关概念会计电算化狭义：是指以电子计算机为主体的电子信息技术在会计工作中的应用广义：是指与实现电算化有关的所有工作，包括会计软件开发，会计电算化人才培训，会计电算化的宏观规划和管理，会计电算化制度建设定义：由专业人员编制会计软件，上会计人员及有关的操作人员操作会计数据，指挥计算机替代人工来完成会计工作的活动。会计信息化1999年四月会计软件具有功能：为会计核算、财务管理直接提供数据输入生成凭证、账簿、报表对会计资料进行转换、输出、分析、利用会计信息系统会计核算信息系统会计管理信息系统会计决策支持系统ＥＲＰ和ＥＲＰ系统ＥＲＰ简称企业资源计划，核心是供应链管理ＸＢＲＬＸＢＲＬ的作用与优势Ｐ4-5二、会计电算化的特征人机结合会计核算自动化、集中化数据处理及时准确内部控制多样化了解语言理解领会回顾总结(包括教学方法与教学手段)教学内容及步骤江苏省无锡立信中等专业学校教案教师姓名杨晓峰授课形式讲授授课课时1教案编号2授课班级授课日期2016年2月22日第1周星期一L14101年月日第周星期授课章节名称会计软件的配备方式及其功能模块教学目的了解会计软件的配备方式熟悉会计软件各功能模块的功能及数据传递关系教学重点会计软件各功能模块教学难点会计软件各模块之间的数据传输流程学情分析同学们有会计理论基础，引导学生学习会计软件相关概念更新补充删节内容使用教具网络机房，教学课件课外作业教学后记同学们在教师的指导下学习，理论性知识易接受板书设计第二节会计软件的配备方式及其功能模块1、会计软件的配备方式购买通用会计软件定制开发购买与开发相结合2、会计软件的功能模块账务处理模块固定资产管理模块工资管理模块应收、应付管理模块成本管理模块报表管理模块存货核算模块财务分析模块预算管理模块项目管理模块其他管理模块3、会计软件各模块之间的数据传递江苏省无锡立信中等专业学校备课笔记教学环节学生活动新课讲授课堂提问讨论课堂小结布置作业[引入]1、回顾电算化相关概念。第二节会计软件的配备方式及其功能模块１、会计软件的配备方式购买通用会计软件定制开发购买与开发相结合２、会计软件的功能模块账务处理模块固定资产管理模块工资管理模块应收、应付管理模块成本管理模块报表管理模块存货核算模块财务分析模块预算管理模块项目管理模块其他管理模块３、会计软件各模块之间的数据传递小结：会计软件功能模块有哪些作业：个别回答观看、听讲以小组为单位回答问题(包括教学方法与教学手段)教学内容及步骤江苏省无锡立信中等专业学校教案教师姓名杨晓峰授课形式讲授授课课时2教案编号3授课班级授课日期2016年2月29日第2周星期一L14101年月日第周星期授课章节名称企业会计信息化工作规范教学目的了解会计软件和服务的规范熟悉会计信息化的工作规范教学重点会计软件服务规范教学难点会计软件信息化工作规范学情分析同学们有会计理论基础，引导学生学习会计软件相关规范更新补充删节内容使用教具网络机房，教学课件课外作业教学后记同学们在教师的指导下学习，理论性知识易接受板书设计第三节企业会计信息化工作规范4、会计软件和服务规范5、企业会计信息化的工作规范6、会计信息化的监督管理江苏省无锡立信中等专业学校备课笔记教学环节学生活动新课讲授课堂提问讨论课堂小结布置作业[引入]2、会计软件的功能模块有哪些。第三节企业会计信息化工作规范１、会计软件和服务规见Ｐ12２、企业会计信息化的工作规范会计信息化建设Ｐ13信息化条件下的会计资料管理Ｐ14３、会计信息化的监督管理Ｐ15小结：会计信息化建设作业：个别回答观看、听讲(包括教学方法与教学手段)教学内容及步骤江苏省无锡立信中等专业学校教案教师姓名杨晓峰授课形式讲授授课课时1教案编号4授课班级授课日期2016年2月29日第2周星期一L14101年月日第周星期授课章节名称按章练习题教学目的通过习题练习巩固所学内容教学重点习题教学难点习题学情分析通过练习巩固前一阶段的学习内容更新补充删节内容使用教具课外作业教学后记练习反馈，需要继续做习题进化板书设计7、习题江苏省无锡立信中等专业学校备课笔记教学环节学生活动习题课：Ｐ16-23(包括教学方法与教学手段)教学内容及步骤江苏省无锡立信中等专业学校教案教师姓名杨晓峰授课形式讲授授课课时2教案编号5授课班级授课日期2016年3月7日第3周星期一L14101年月日第周星期授课章节名称按章练习题教学目的通过习题练习巩固所学内容教学重点习题教学难点习题学情分析通过练习巩固前一阶段的学习内容更新补充删节内容使用教具课外作业教学后记练习反馈，需要继续做习题进化板书设计8、习题江苏省无锡立信中等专业学校备课笔记教学环节学生活动习题课：应试指南Ｐ18-33(包括教学方法与教学手段)教学内容及步骤江苏省无锡立信中等专业学校教案教师姓名杨晓峰授课形式讲授授课课时1教案编号6授课班级授课日期2016年03月07日第3周星期一L14101年月日第周星期授课章节名称2.1会计软件的硬件环境教学目的让学生了解会计软件的硬件运行环境。教学重点会计软件的硬件运行环境。教学难点硬件设备的不同组合方式即硬件结构。学情分析学生对会计软件的硬件运行环境并不了解，需要学习以利于以后的实际操作。更新补充删节内容无使用教具网络机房课外作业理解、识记教学后记通过本次课的学习，学生对会计软件的硬件运行环境有了一定的了解。板书设计2.1会计软件的硬件环境一、硬件设备输入设备处理设备存储设备输出设备二、硬件结构单机结构多机松散结构多用户结构微机局域网络江苏省无锡立信中等专业学校备课笔记教学环节学生活动新课引入新课讲授同学们，在前面的学习中我们了解了会计电算化的相关概念和特征，知道了什么软件的配备方式和工作规范。那么大家知道会计软件在怎么的硬件环境下工作吗？一、硬件设备、1、输入设备键盘、鼠标、扫描仪2、处理设备计算机主机：运算器和控件器3、存储设备内存储器和外存储器4、输出设备显示器和打印机二、硬件结构1、单机结构属于单用户工作方式，一台微机同一时刻只能一人使用。2、多机松散结构指有多台微机，但每台微机都有相应的输入输出设备，每台微机仍属单机结构，各台微机不发生直接的数据联系。3、多用户结构整个系统配备一台计算机主机和多个终端。4、微机局域网络（C/S、B/S）是由一台服务器将许多中低档微机连接在一起，相互通讯、共享资源，组成一个功能更强的计算机网络系统。总结归纳布置作业思考结合一级B中的理论知识进行回忆、识记。思考、分析、理解(包括教学方法与教学手段)教学内容及步骤江苏省无锡立信中等专业学校教案教师姓名杨晓峰授课形式讲授授课课时2教案编号7授课班级授课日期2016年03月14日第4周星期一L14101年月日第周星期授课章节名称2.2会计软件的软件环境教学目的让学生了解会计软件的软件运行环境。教学重点会计软件的软件运行环境。教学难点系统软件和应用软件的特点学情分析这部分内容学生虽然在一年级的一级B教学中有所接触，但时间久远，学生都已经淡忘了，需要重新讲授。更新补充删节内容无使用教具网络机房课外作业理解、识记教学后记通过本次课的学习，唤起了学生们的记忆，对会计软件的软件环境有了再一次的了解。板书设计2.2会计软件的软件环境一、软件的类型1、系统软件操作系统数据库管理系统支撑软件语言处理程序2、应用软件文字处理软件表格处理软件图形、图像软件网络通信软件演示软件统计软件二、安装会计软件的前期准备江苏省无锡立信中等专业学校备课笔记教学环节学生活动新课引入新课讲授操作演示前一次课上我们学习了会计软件的硬件运行环境，那么会计软件的软件运行环境又是怎样的呢？一、软件类型1、系统软件操作系统（OS）数据库管理系统（DBMS）支撑软件语言处理程序2、应用软件文字处理软件表格处理软件图形、图像软件网络通信软件演示软件统计软件二、安装会计软件的前期准备确保符合会计软件的运行要求，对操作系统进行配置，以确保会计软件能够正常运行。学生练习总结归纳作业布置思考听讲，理解各类件的特点观看演示练习(包括教学方法与教学手段)教学内容及步骤江苏省无锡立信中等专业学校教案教师姓名杨晓峰授课形式讲授授课课时1教案编号8授课班级授课日期2016年03月14日第4周星期一L14101年月日第周星期授课章节名称2.3会计软件的网络环境教学目的让学生掌握计算机网络的概念、功能、分类和组成。教学重点计算机网络的分类和组成教学难点计算机网络的分类和组成学情分析学生对计算机网络这部分知识毫无了解，需要详细地讲解。更新补充删节内容无使用教具网络机房课外作业理解、识记教学后记能过本次课的学习，学生对计算机网络的概念、功能、分类和组成有了清晰地认识。板书设计2.3会计软件的网络环境一、计算机网络基本知识（一）概念和功能（二）计算机网络的分类二、会计信息系统的网络组成部分（一）服务器（二）客户机（三）网络连接设备江苏省无锡立信中等专业学校备课笔记教学环节学生活动新课引入新课讲授同学们，通过前面几次课的学习，我们对计算机硬件软件的运行环境有了清晰的了解。那么会计软件应该在怎么的网络环境下运行呢？让我们一起来了解吧！一、计算机网络基本知识（一）计算机网络的概念与功能1、资源共享2、数据通信3、分布处理（二）计算机网络的分类1、局域网（LAN）2、城域网（MAN）3、广域网（WAN）二、会计信息系统的网络组成部分（一）服务器（二）客户机（三）网络连接设备中继器、交换机、路由器总结归纳布置作业思考听讲、思考、理解(包括教学方法与教学手段)教学内容及步骤江苏省无锡立信中等专业学校教案教师姓名杨晓峰授课形式讲授授课课时2教案编号9授课班级授课日期2016年03月21日第5周星期一L14101年月日第周星期授课章节名称2.4会计软件的安全教学目的使学生了解会计软件的安全问题，掌握计算机病毒的特点、分类和计算机黑客入侵的常用手段和防范措施。教学重点计算机病毒的特点、分类和计算机黑客入侵的常用手段和防范措施。教学难点计算机病毒的特点、分类和计算机黑客入侵的常用手段和防范措施。学情分析这部分内容学生在一年级计算机一级的教学中接触过，但时间久远，已有所淡忘。更新补充删节内容无使用教具网络机房课外作业理解、识记教学后记通过本次课的学习，学生对计算机会计软件的安全问题有了深入的了解，掌握了计算机病毒和黑客的防范办法。板书设计2.4会计软件的安全一、安全使用会计软件的基本要求（一）严格管理账套使用权限（二）定期打印备份重要的账薄和报表数据（三）严格管理软件版本升级二、计算机病毒的防范（一）计算机病毒的特点（二）计算机病毒的类型（三）导致病毒感染的人为因素（四）感染计算机病毒的主要症状（五）防范计算机病毒的措施（六）计算机病毒的检测与清除三、计算机黑客的防范（一）黑客常用手段（二）防范黑客的措施江苏省无锡立信中等专业学校备课笔记教学环节学生活动新课引入新课讲授前面我们学习了会计软件运行的网络环境，我们要怎么才能确保网络环境的安全呢？让我们带着这个疑问来学习今天的内容——会计软件的安全。一、安全使用会计软件的基本要求（一）严格管理账套使用权限（