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新北师大版小学一年级数学上册教室学习目标•知识与技能：让学生结合已有的生活经验，确定物体的前后、左右、上下等位置关系。•方法与过程：运用小组合作的学习方式，引导学生结合教室等生活实情，讨论、交流并学会确定各物体的位置关系。•情感态度：培养学生按一定的顺序进行观察的习惯。()在（）的（）面。()在（）面。科技馆电视塔小文小文小明小红学习收获•通过这节课的学习，你有什么收获？
