10以内数的分与合练习指导

练习卷使用说明：10以内的分与合是我们上半学期学习的一个重点，也是我们整个小学阶段数学计算的起点。我们教材内的加减法计算题，就是从数的分与合引入的，所以也是用分与合来进行计算的。掌握了10以内的分与合，不仅可以快速准确地计算10以内的加减法，对今后学习20以内，100以内，甚至多位数的加减法及乘除法都会产生至关重要的影响。所以请各位家长能重视对孩子进行这部分内容的训练。以下四项训练中，第一、二项属于基础训练；三、四项属于拓展训练。请家长根据孩子的情况，掌握第一、二项后，再进行后两项的训练。训练一：1.请孩子用合成的方法熟读练习卷（0和2合成2，1和1合成2，......），按顺序背出各数的合成。2.家长和孩子两人对口令：家长：2和5合成几？学生：2和5合成7。上述训练针对题型举例：填空：53学生想：5和3合成8，所以方框中填8。训练二：1.请孩子用分成的方法熟读练习卷（2可以分成0和2，2可以分成1和1，......），按顺序背出各数的合成。2.家长和孩子两人对口令：家长：8可以分成6和几？学生：8可以分成6和2。上述训练针对题型举例：填空：102学生想：10可以分成2和8，所以方框中填8。训练三：家长和孩子两人对口令：家长：2和几合成5？（几和2合成6。）学生：2和3合成5。（4和2合成6。）此训练针对题型举例：①7+（）=9学生想：7和几合成9，因为7和2合成9，所以括号中填2。②()+3=6训练四：家长和孩子两人对口令：家长：6可以分成几和4？（几可以分成4和3。）学生：6可以分成2和4。（7可以分成4和3。）此训练针对题型举例：①8-（）=1想：8可以分成几和1，因为8可以分成7和1，所以括号中填1。②（）-4=4234020304111213202122303140567050607141516232425323334414243505152606170891008090101718192627283536374445465354556263647172738081829091100