小学生心理健康教育主题班会

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资源描述

说说我们的烦恼1、害怕考试,更害怕考差后挨批评。2、爸妈给的零花钱太少。3、长的不帅或不漂亮,同学不太喜欢我。4、作业太多。5、不喜欢家长逼着上补习班。6、没有学习兴趣,不爱学习。7、玩的时间太少。8、和同学相处不愉快。困扰小学生的主要心理问题:1、厌学:据统计,约有30%的小学生对学习缺乏热情,学习“不主动”。2、焦虑:面对考试,约20%的小学生情绪紧张,47%出现轻微焦虑。3、冷漠:以自我为中心,待人处事冷漠无情,事不关己高高挂起,缺乏亲情,没有同情心。4、孤僻:约有30%的小学生与同龄孩子在一起时未感到快乐,其中12%的学生感到不合群、孤独。5、自卑:约30%的小学生始终认为自己“不优秀”、“不如人”,自卑感特别重。6、敌对:许多小学生心理承受能力差,往往不能正确对待批评、委屈、挫折,常表现出“逆反”、“小气”等心理,或出现与老师、家长、同学相对立的现象,甚至出现攻击行为。约15%-25%的学生会在别人踩了一脚时予以报复,包括语言上的(骂)和行为上的(反踩一脚)。心理测试题(1)、当你与同学在班级发生矛盾时,你采取的解决办法是:A、谈话解决B、找老师解决C、用武力解决(2)、每天出入教学楼,能谦让小同学,给他们提供方便吗?A、能谦让B、有时能做到C、不能谦让(3)、当看到同学有困难能主动帮助吗?A、能B、有时能C、不能(4)、你愿意参加集体活动吗,并在活动中力争为集体争光?A、愿意参加,并能为集体争光B、有时愿意参加C、不愿意参加(5)、星期六,你想和爸爸妈妈到凤凰山游玩,可是学校安排“学雷锋”活动,你该怎么办?A、参加“学雷锋”活动B、和家人一起到凤凰山游玩(6)、你经常为学校或班级做好事吗?A、经常做B、有时做C、没做过(7)、课间上下楼你是否能自觉靠右行,为其他同学提供方便?A、能做到B、有时能做到C、做不到(8)、你能主动捡拾学校或公共场所的垃圾吗?A、一定能B、有时能C、不能要有自己的目标和追求经常保持微笑与人分享喜悦乐于助人保持一颗童心愉快与各种人相处保持幽默感宽恕他人有几个知心朋友合作精神具有合作精神拥有自信同情弱者偶尔也会放松一下有胆识和勇气小学生的心理健康标准1、具有良好的认识自己,接纳自己的心态意识;2、能调节、控制自己的情绪、使之保持愉悦、平静;3、能承受挫折;4、能较正确地认识周围的环境,适应环境和改造环境;5、人际关系协调,具有合群、同情、爱心、助人的精神;6、具有健康的生活方式与生活习惯;7、思维发展正常,并能激发创造力;8、有积极的人生态度、道德观、价值观和良好的行为规范。

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