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千钧一发火烧眉毛危在旦夕岌岌可危剑拔弩张一触即发命悬一线迫在眉睫危如累卵燃眉之急千钧一发：比喻情况万分危急。•火烧眉毛：比喻情势非常急迫。•危在旦夕：危险就在眼前。旦夕：早晨和晚上，形容时间极短。•岌jí岌可危：形容十分危险。岌岌：高而险。•剑拔弩nǔ张：剑已出，弓已张开。形容形势紧张，一触即发。•一触即发：比喻事态发展到了十分紧张的阶段，稍一触动就立刻爆发。•命悬一线：比喻身处危险之中，随时都有可能失去生命。•迫在眉睫：比喻（事情）非常紧迫，已到眼前。•危如累卵：危险得像垒起来的蛋一样，极容易倒塌打碎。比喻情况非常危险。•燃眉之急：像火烧眉毛那样急迫。也指很急迫之事。燃：燃烧。北师大版语文五年级上册第八单元儿童团抗日战争时期，中国共产党在解放区建立的少年儿童的组织，称儿童团。参加儿童团的孩子叫儿童团员。鸡毛信抗日战争时期华北地区军民创造的一种特殊邮件。需要火速传递的公文、信件，就插上鸡毛作为标志，让送信人和收信人明确它的紧急性和重要性。用自己觉得最有效的方式读课文，思考：1.说说课文主要讲一件什么事情？2.课文是按照怎样的顺序记叙的？请用小标题的形式概括出来。画出情节曲线。3.儿童团团长海娃给你留下了怎样的印象？这篇课文记叙了抗日战争时期儿童团长海娃凭借自己的机智、勇敢，克服重重困难，把一封鸡毛信送给游击队并配合游击队员消灭敌人的故事。学习交流第1——3自然段：写儿童团团长海娃接受任务。第4——9自然段：写海娃遇到鬼子后巧妙藏信。第10——12自然段：写海娃骗过鬼子深夜逃走。第13——14自然段：写海娃丢信、找信，再次被抓。第15——18自然段：写海娃诱敌入埋伏圈，不幸受伤。第19——26自然段：写海娃完成任务，受到赞扬。接受任务事情发展顺序巧妙藏信深夜逃走再次被抓诱敌深入学习交流完成任务海娃送信遇到苦难克服办法同桌讨论，填一填。海娃送信遇到苦难克服办法接受任务，送信遇到鬼子将信藏在老绵羊的尾巴下被带回鬼子的军队假装喂牲口的，骗过敌人的哨兵逃跑遇到鬼子的岗哨用白布小褂当白旗，骗过敌人的岗哨回头找信，遇到鬼子，被迫带路用计将敌人引入我军阵地3.儿童团团长海娃给你留下了怎样的印象？沉着机智勇敢坚强爱国认真负责学习交流你是从课文中的哪些句子体会到的？他看着胖乎乎的羊尾巴，心头一动，就抢到前面抱着那只带头的老绵羊，把它尾巴根的长毛拧成两根细毛绳，把鸡毛信折起来，绑在尾巴底下。“抱、拧、折、绑”——从这一系列的动作，你看到了什么？一个处变不惊、沉着机智的小孩儿形象。一个年龄虽小，但斗争经验十分丰富的革命少年。“站住！”鬼子吆喝起来，“哗啦”一声举起枪，对着海娃的小脑袋。一个穿黑军装的歪嘴黑狗子过来，一把抓住海娃的脖子，把他拉到一个小胡子的鬼子面前。海娃一点儿也不怕，故意歪起脑袋说，张大嘴巴，傻愣愣地望着小胡子。凶恶对鬼子的憎恨与厌恶机智勇敢1.有感情地朗读课文。2.仿照下面的句子写一段含有连贯动作的话。他看着胖乎乎的羊尾巴，心头一动，就抢到前面抱着那只带头的老绵羊，把它尾巴根的长毛拧成两根细毛绳，把鸡毛信折起来，绑在尾巴底下。作业布置