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浅水洼甚至乎死shènzhìzhēngsǐ蒸继叨hūdāojì甚至乎死蒸继叨甚至蒸干生死继续在乎叨念成百上千蒸发1.画出自然段的序号，把不认识的生字对照拼音表多读几遍。2.想想课文讲了一件什么事情？朗读要求：谁，在干什么？（），（）救浅水洼里（）小鱼的故事。清晨小男孩成百上千条自由读第一自然段，划出描写小鱼多的的词语和句子。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。沙滩上的浅水洼，也许有几百个，甚至有。田野里的小花，也许有，甚至有。，，。几千个几百朵几千朵森林里的小树也许有几百棵甚至有几千棵几百个几千个几百朵几千朵几百棵几千棵填一填：困在浅水洼里的小鱼能回到大海里吗？它们被困在水洼里，回不了大海了用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。想一想：这时小鱼心里会怎么想?好心人：我是小鱼叨叨。我被困在浅水洼里，回不了大海了。太阳蒸得我好难受，水也越来jiǔsǐ越少了。我想，我不就要了。再继zhì续等下去，不仅是我，还有我的伙伴,甚sǐ所有的小鱼都会。求好心人快救救我们吧！久死死至我继续朝前走着，忽然看见前面有一个小男孩。他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。我继续朝前走着，忽然看见前面有一个小男孩。他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”“我知道。”“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！”男孩一边回答，一边拾起一条鱼扔进大海。“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”“水洼里有成百上千条小鱼，你是捡不完的。”“我知道。”“那你为什么还在捡？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！”“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”想一想：如果你是小鱼,你要对小男孩说什么?听了小男孩的话、看了小男孩的行动后，作者会怎么想、怎么做呢?谁是爱心大使看到小动物受伤了，你会怎么做呢？例如：一只小鸟受了伤,落在窗台上。我说：一只野兔受了伤，躺在大树旁。我说：奶奶路上过马路，谁的心里最在乎？我的心里最在乎，我把奶奶送上路。树上小鸟受了伤我的心里最在乎，我会帮它把伤治，把它送回大自然。人们头脑生了病，谁的心里最在乎？医生心里最在乎，医生打针治好人。我的同学受了伤，谁的心里最在乎？我的心里最在乎，我会把她扶起来，小鸟受伤落窗台，谁是爱心小天使？我是爱心小天使，我来帮它把伤治，再送回温暖的家。长长小河堆满垃圾，谁的心里最在乎我的心里最在乎，我来帮忙捡垃圾。干净的本子脏了脸，谁的心里最在乎？我的心里最在乎，我来把它擦干净，然后放回小书包。蓝天是白云的家树林是鸟儿的家，泥土是种子的家。大海是鱼儿的家。家久至死粒乎腰捡被jiǔyāojiǎnhūzhìsǐlìbèi在乎几乎至少至今死去死亡弯腰伸腰捡起捡到一粒米粒棉被被子很久不久