师生关系家校合作

山东省滨州市授田英才学园徐晓彤QQ:24454204为什么要做教师？黑白的旧镜头——曾经的梦魇01年以前（坚决不）转折04年（无奈）05年（离开碰壁）07年（绝望无奈）08年（迷茫痛苦）09年（开始出现转折）11年（缓慢成长）12年（停步不前）13年14年（快速成长）•师生：你是老鼠，我是猫（语言、行为、心理）小磊周五没来上课，后来知道被家长带去到北京旅游，老师在班里连讽带刺，一下把小磊做得好好的组长撤了，从此对小磊另眼相看，后来家长给老师道歉并苦苦哀求，老师才转变了对小磊的看法。•家校：你是鬼子，我是八路（互相找事）•自己：我是病人（心理、身体）老师上课讲解了用田字格写生字、组词的格式，下课后，小嘉拿着用橡皮擦烂了的作业本，怯怯地问：“老师，你讲的格式我没听懂，你能再给我讲一遍吗？”老师板着脸，冷冷地甩下一句话：“讲了那么多遍了，还是不会，真是够笨的了。”小浩作业又没完成，作业本上涂改得乱七八糟，老师看了，脸上写满了愤怒，一抬手作业本被狠狠地摔在了小浩的头上，小浩什么都没说，默默地从地上捡起了作业本，又去补作业了。我怎么天天和这些倒霉鬼在一起，不能给他们好脸，要不他们更会翻了天！看什么都不顺眼，回到家里，一家人知道我很辛苦大气都不敢出，看我的脸色行事。真的生病了……•师生：你是老鼠，我是猫（语言、行为、心理）•家校：你是鬼子，我是八路（互相找事）•自己：我是病人（心理、身体）伙伴战友收获满满我的班主任是最好的班主任，我敢说，就算你转一万次学都不会遇到这样好的班主任！——2013年教师节小浩做一个优秀的班主任不容易，做一个深受36颗童心爱戴的班主任更是不容易，这背后的付出和艰辛我能想象得到，作为家长，我们也应该尽可能多地为班级为孩子们做些什么。——天一妈妈1.发表文章近10篇。2.成立了校级班主任成长团队，带领一群人一起成长。3.自己被评为区、市级优秀班主任、三八红旗手。4.被《山东教育报》推介。一、重构师生关系良好的师生关系应该是什么样的？如何构建良好的师生关系？教师与学生的关系是一种特殊的人际关系，区别于父子和母女，区别于兄弟姐妹，区别于朋友同事，在教育活动中不可忽视。——美国教育家加里一、平等尊重。二、付出真爱。什么是真爱？不求回报的爱是真爱。（1）把班级营造成温馨的家。36+3=？36+3=一个班级36+3=一个温暖的家给家人过生日朴素的集体生日会特别的奖励特别的仪式给特别的你给老师过生日（2）每个孩子都是一朵待开的花。案例：我和“款姐”的故事“好孩子”是“款姐”顺藤摸瓜找原因以爱生慧想办法“款姐”变“优生”每个孩子都是一朵待开的花，我们应该用爱心来呵护，用赏识来引领，用耐心来等待！（3）用合适的方式表达我的爱。面对孩子，有时候我们真是恨铁不成钢，有时候会耐不住性子，出口伤人，甚至出手打人，我们以为这是爱，却不知道这样的爱真的是一种伤害。（4）不放弃任何一个学生。孩子是单纯的，却又是复杂的，面对形形色色的家庭，问题百出的孩子，五花八门的难题，我们不能放弃，因为每一个孩子对家庭来说都意味着百分之百。（5）了解孩子、关注孩子的心灵。（5）了解孩子、关注孩子的心灵。2.微笑带班（1）微笑，营造温馨的课堂氛围（2）老师，给我一个微笑就够了（3）微笑，赢得家长的尊重（1）学生是真正的管理者3.把班级还给学生（2）学生是最后的决策者（3）学生是师生的教育者教室的空间是有限的，教师应该去无限地拓展教室的宽度，让教室变得大起来，让教室成为生命成长的宽阔舞台，而开展活动正是拓展教室的最佳途径。（3）学生是活动的组织者2.沟通的艺术：多说感谢多说抱歉多说咱二、重建家校合作1.称呼的艺术（1）细心关注每一个孩子3.用真情付出感动家长（2）抓关键人物（3）帮助家长学习①提前至少一周下发调查问卷，了解家长的需求，同时与家委会会长沟通，寻求建议。每一次家长会都是老师与家长、家长与家长沟通的盛宴，一定要精心准备。②会前提前两天通知到每一位家长，必要的话发放邀请函。③未到的家长打印发言稿，上传课件。（4）活动拉近关系4.家长用行动感谢老师5.家长的建议先感谢家长的关注，再进行自我反思，然后寻求解决的办法，永远不要忘了大家的最终落脚点都在孩子上。6.教师与家长的关系合作一段时期内暂时的（1）时刻把目标挂在嘴上，记在心里。（2）告诉家长应该承担的责任，任何角色都有被赋予的角色担当。（3）在应该合作的时间段里，实现真正的合作。装上翅膀请把这位老师装上翅膀，这个也要，那个也要。请把这个男孩装上翅膀，请把这个女孩装上翅膀，这个也要，那个也要。全都装上翅膀，全都装上翅膀，所有的东西都要装上翅膀。快一点的，慢一点的，都没有关系。只要，全都装上翅膀，连我的脚也要装上专用翅膀，我们就可以飞向远方。敬请指导！谢谢！地址：山东省滨州市授田英才学园电话：3806510邮箱：[e-mail]网址：