花卉线描写生

花卉的线描写生教学说明一、教学目的：通过写生积累必要的创作素材，获得真实的生活感受，使学生明白生活是艺术的源泉。二、教学要求：学生通过客观实地的写生，收集创作素材；通过对客观实物的描写才能掌握对象的生长结构、生活习性、生存状态、为以后的艺术创作从思想内涵到表现语言形式作出必要的准备。三、教学重点：写生的步骤。四、教学难点：写生的提炼和构图。五、教学过程：引言及本节课的主要授课五部分本节课的主要内容一：写生工具的介绍二：写生角度的选择三：写生的步骤（教学重点）1、确定所画对象角度2、大致确定一下构图3、写生时最基本的方法4、画面的注意事项5、最后调整和记录四：写生搜集素材的三个方面五：写生的提炼和构图（教学难点）引言（花卉线描写生的作用和意义）花鸟画的学习离不开写生，然而花卉线描写生的练习是学习花鸟画的决定性基础，所以花卉线描写生在花鸟画的学习过程中是非常重要的。一：写生的工具1：硬笔（铅笔、钢笔、签字笔、橡皮、素描纸、白板纸、画板等等）。2：软笔（毛笔，勾线笔、墨、水杯、瓷碟、毛毡、熟宣纸或者生宣纸等等）。二：写生的角度根据不同的花卉选择不同的写生角度比如适宜俯视进行写生的花卉有荷花、玉兰花、郁金香等等；适宜仰视进行写生的花卉有倒挂金钟、垂丝海棠、曼陀罗等等。有些花卉根据它的形态特征，生长规律，选择适宜入画的角度。1、适宜俯视进行写生的花卉2、适宜仰视写生的花卉三：写生的步骤（教学重点）1、确定所画对象角度2、大致确定一下构图3、写生最基本的方法4、画面的注意事项5、最后调整和记录四：写生搜集素材的三个方面1、首先要画花叶的基本形态，要对花卉的基本形象有所了解，相近的花型各有其不同的特点，要认真观察。2、其次是收集花卉形象的特写，收集具有代表性入画具有美感的的花卉形象。3、注意花卉整枝的记录，他可以体现花卉的动势，便于下一步的学习。（1）、认真观察再下笔（2）、樱花和梨花的区别（3）、对花卉的整枝进行记录五：写生的提炼和构图（教学难点）感谢各位评委老师广西艺术学院邹尚辉