2014评选师德标兵方案

1华龙教文[2014]107号华龙区教育体育局关于印发《华龙区“十大师德标兵”评选方案》的通知各乡（办）中心校，区直各学校：现将《华龙区“十大师德标兵”评选方案》印发给你们，请按照工作方案要求，认真贯彻执行。二0一四年六月十日2华龙区“十大师德标兵”评选方案为深入贯彻实施《中小学教师职业道德规范》，扎实推进我区新时期中小学教师职业道德建设，大力弘扬学高为师、行为世范的高尚师德和无私奉献精神，结合我区开展的“学习张伟，践行焦裕禄精神”师德主题教育活动，积极培育和树立师德建设先进典型和先进个人，区教体局研究决定，评选表彰华龙区十大师德标兵，现将有关事项通知如下：一、参评范围全区教育系统从事教育教学工作的在职教师。二、表彰名额拟评选师德标兵10名进行表彰奖励。三、评选条件1、拥护党的路线、方针、政策，认真践行“三个代表”，全面落实科学发展观，模范履行《中小学教师职业道德规范》；2、忠诚人民教育事业，具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，无私奉献，热爱学生，为人师表，依法执教，廉洁从教，师德高尚；3、锐意改革，勇于创新，严谨治学，刻苦钻研业务，努力培养学生的创新精神和实践能力，在实施素质教育中起到示范、带动作用；4、申报人员须从事教育教学工作5年以上，近三年年3度考核结果至少有一年为优秀等次，且积极参加市、区师德活动者；5、教师参加评选必须按规定参加继续教育并经审验合格，且已纳入河南省中小学教师继续教育信息管理系统管理。四、评选步骤各乡（办）和区直各学校根据分配名额（名额分配表见附件1），采取自下而上、层层推荐、逐级审核的方式进行。各学校要在广泛发动、充分酝酿、征求师生及社会等各方面意见的基础上，对照评选条件向教育主管部门推荐候选人。1、评选采取自下而上、层层推荐、逐级审核的方式进行。2、学校推荐。各学校根据“师德标兵”评选条件，广泛征求意见，由学生、家长、教师分别推荐，汇总推荐情况，评议排序，确定推荐人选，经学校审核同意，在所在学校（单位）公示一周，无异议后，报乡（办）中心校。3、中心校评审。在各学校推荐的基础上，由中心校按照推荐名额，评审初定“师德标兵”人选。“师德标兵”初定人选在各中心校、区直学校予以公示。经公示无异议的人选，报区教体局成职教办公室。五、评选内容1、师德表现：由学生、学生家长、在校教师以及学校4对参评教师进行评定；2、业务能力：包括三年以来的教学成绩，取得的荣誉证书、学术成果、论著等。3、其他：在其他方面有特殊贡献，辐射面大、典型事例突出。如：见义勇为……六、材料报送1、各乡（办）中心校和区直学校评选推荐报告（内容主要以评选过程为主）1份；2、推荐对象事迹材料（由学校撰写，字数在2000字左右。）一式三份和《华龙区中小学师德标兵申报表》（见附件2）一式二份。3、华龙区“十大师德标兵”候选人名次登记表1份（附件3）4、相关获奖证书、教师资格证书、继续教育登记证书、培训证书和论文、论著、优质课、成果（2011年以来）等原件、复印件各1份。5、报送时间与格式各单位务必于7月10日前将各种材料报送到区教体局成教股。报送的各种纸质材料标题一律用二号小标宋体字，正文使用小三号仿宋体字、A4纸张（正反两面打印），左侧装订，同时制作成word格式电子文档，纸质材料和电子文档同时报送，区教体局成教股邮箱[e-mail]。5七、工作要求1．组织开展“师德标兵”评选表彰活动，是隆重庆祝2014年教师节的重要内容之一。各单位要充分认识这次师德标兵评选活动的重要意义，把师德标兵评选作为进一步加强我区师德建设的重要契机，组织教师认真学习教师职业道德规范，通过评选表彰活动的开展，进一步激发广大教师爱岗敬业、无私奉献的事业热情，增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，激励教师切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责。2．各单位要精心组织，确保评选活动有序开展。坚持实事求是和公开、公平、公正的原则，充分发挥家长委员会的作用，严格评选条件和推荐程序，切实增强工作透明度，确保评选质量。附件：1、华龙区中小学十大师德标兵评选表彰推荐名额分配。2、华龙区中小学师德标兵申报表3、华龙区“十大师德标兵”候选人名次登记表6附件1华龙区中小学十大师德标兵评选表彰推荐名额分配表单位名称师德标兵名额备注岳村乡3孟轲乡3中原办2大庆办2建设办2黄河办1胜利办1濮东中学1高中2实小2幼儿园17附件2华龙区师德标兵申报表姓名光凤霞工作单位华龙区南海路小学填报时间2014年7月3日8姓名光凤霞性别女（照片）民族汉族出生年月1979年1月政治面貌教龄17年学历大专学位现任行政职务现行行政职务级别专业技术职务小教高级教师系统编号0906000151单位华龙区南海路小学联系电话[phone]工作简历时间所在单位从事工作备注1997、9——2009、12华龙区岳村乡大猛小学数学教学2010、1——至今华龙区南海路小学数学教学曾获主要奖励情况获奖名称获奖时间授予单位备注优秀教师2007、9濮阳市人事局优质课教师2013、4华龙区教育体育局学科带头人2013、7华龙区教育体育局市论文一等奖2012、3濮阳市教育局“学生最喜欢的老师”2014、4濮阳市教育局近三年以来年度考核结果年度考核结果备注2011合格2012优秀2013合格9主要先进事迹一、坚定信念，献身教育，努力提高思想政治素养作为一名骨干教师，她恪守教师职业道德，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉学习《教育法》、《教师法》、等相关教育法规。在思想上时刻保持清醒的头脑，在工作中，能正确处理集体、个人两者利益关系。尊重领导，团结同事，勤俭自强，敬业奉献。勇挑重担，遵守学校各项纪律，认真履行岗位职责，处处起模范带头作用。二、爱岗敬业，热情饱满，全身心扑在工作上“人格之于人，恰如花香之于花。”人格高尚的教师才能征服学生的心。教师的职业应该不仅仅像蜡烛，更应该像泥土，使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。她认为一名合格的骨干教师应该不仅教学好，教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为一名教师，她牢记着教育家苏霍姆林斯基的话：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人。”三、以教学研究指导教学实践，提高教学教研水平。在教育研究的道路上，她不断学习，勇于探索。在课堂教学中能够注重学生的主体作用，努力构建民主、合作、探究的学习模式，创设问题情境，启发学生积极思维，引导学生自主探索独立思考，带着思考与学习的心态对待工作，在教育教学的实践中努力提高自己的教育科研能力。四、创新思路，发挥自主，积极投身教学改革在教学中她认真准备每一节课，精心备课。在备课的同时，不仅要备教材，还要备学生，让学生在有限的时间里学会更多的知识。多年的教学使她懂得了知识储备的重要性。要想教给学生一碗水，教师自己必须得成为水的源泉，这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。因此，她在课下，十分注意自己的知识积累，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野。“天道酬勤’,她曾被评为“濮阳市优秀教师”、“濮阳市骨干教师”、“华龙区学科带头人”、“华龙区优秀班主任”、“华龙区优质课件教师”、发表论文多篇，辅导的学生多次在省市获奖。年轻的她将与时代同行，在教育这个大舞台上，为了每一个学生的发展，为了心爱的教育事业，执著追求，无私奉献，展现出绚丽多彩的人生。10所在单位意见（盖章）年月日乡（办）中心校意见（盖章）年月日教体局意见（盖章）年月日备注11附件3华龙区“十大师德标兵”候选人名次登记表报送单位：联系人：联系电话：报送时间：序号姓名性别年龄职称学历工作单位师德表现业务能力其他总评12