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25伯牙绝弦R六年级上册新课导入高山流水人们常说，“人生得一知己足矣”，“知音可遇不可求”，知音这词源于我们今天要学的伯牙与钟子期的故事。今天让我们走入发生在两千多年前的“伯牙绝弦”的故事，相信，它会带给你历久弥新的启迪。朗读课文，注意课文节奏，理解词语。伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，钟子期／必得之。子期死，伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善伯牙绝弦断绝弹擅长，长于语气词，相当于“啊”像高语气词，表示“好啊”心里想到高山哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。心里所想的一定，必定就认为广大理解自己心意，有共同语言的人再，又翻译伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”伯牙弹琴的时候，心里想到巍峨的高山，钟子期听了（赞叹）道：“好啊！这琴声就像巍峨的泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙心里想到流水，钟子期（赞叹）道：“好啊，这琴声宛如奔腾不息的江河！”伯牙所念，钟子期必得之。无论伯牙想到什么，钟子期都能准确地说出他的心意。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。钟子期去世后，伯牙认为世界上再也没有（比钟子期更了解自己的）知音了，于是，他把自己心爱的琴摔破，弄断了琴弦，终身不再弹琴。课文解读反复诵读，思考问题：文中哪些地方可以体现钟子期是伯牙的知音？①伯牙善鼓琴，钟子期善听。总写伯牙善于弹琴，钟子期善于倾听，为他们成为知音埋下伏笔。总起句②伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”③志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”通过对钟子期语言的描写，表现了他能听懂伯牙的琴声，他的赞美是发自内心的赞叹。④伯牙所念，钟子期必得之。思考：读了这句话，你体会到了什么？伯牙精妙的乐曲，只有通晓音律的钟子期能真正听懂，伯牙的心意，只有钟子期能真正理解。情投意合，这才是知音啊！伯牙和子期多么想像这高山流水一样相依相伴呀，然而不幸的是，子期死了，于是，伯牙说了什么？做了什么？子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。动作描写“破琴绝弦”是对伯牙的动作描写，从中可以看出伯牙的悲痛欲绝，黯然神伤，这是何等悲壮而又感人的行为！朋友间的深情厚谊令人动容。伯牙是一个技艺高超的音乐家，生活中应该不缺少别人的赞美，但他因为钟子期的死而“绝弦”了，你怎样看待他的举动？结合课文内容说说你的理解。“世再无知音”钟子期死了，伯牙再也没有了知音，再也没有人能真正欣赏自己的音乐，理解自己的感受，所以他决定“绝弦”。同时他的举动也是对知音的悼念。拓展延伸志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”志在_____，钟子期曰：“善哉，！”志在，钟子期曰：“善哉，！”志在，钟子期曰：“善哉，！”志在，钟子期曰：“善哉，！”明月皎皎兮若明月云烟袅袅兮若云烟春雨绵绵兮若春雨清风徐徐兮若清风仿写板书设计写作点拨总分构段法总分是构段方式中的一种，是指自然段中有一句话是对全段内容的总结说明，其他几句分别从不同方面展开叙述。随堂演练1、给带点的字注音。伯牙善鼓琴（）峨峨兮若泰山（）伯牙绝弦（）伯牙谓世再无知音（）····shànxījuéwèi课文叙述了俞伯牙___________，钟子期___________，二人成为______，后子期身亡，伯牙__________，_______以谢知音，终身不再鼓琴的故事，反映了朋友间__________、__________的真挚友情，同时还向我们再现了音乐艺术的无穷魅力。2、根据课文内容填空。善于鼓琴善于鉴赏知音悲痛欲绝摔琴相互理解相互欣赏送杜少府之任蜀州［唐］王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。课后作业面对伯牙的痛苦与绝望，你想对他说什么？将你的想法写下来。【课后习题解答】1.朗读课文。背诵课文。朗读指导：朗读时，注意停顿。开始要读出高兴、欣喜的语气，语调明快。最后一句语调要低沉，读出伯牙的悲伤、寂寞和知音难觅的喟叹。背诵指导：本文写了伯牙与子期成为“知音”的故事。可以按照“伯牙善鼓琴，子期善听→志在高山，峨峨泰山→志在流水，洋洋江河→所念，必得之→子期死，琴弦断”的顺序，熟读成诵。2.读一读，说说句子的意思。（1）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”（2）伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。参考答案：（1）伯牙弹琴的时候，心里想到巍峨的高山，钟子期听了（赞叹）道：“好啊！这琴声就像巍峨的泰山！”（2）伯牙认为世界上再也没有（比钟子期更了解自己的）知音了，于是，他把自己心爱的琴摔破，弄断琴弦，终身不再弹琴。