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【美】詹姆斯·勒菲斯特初读质疑：“启示”是什么意思?这篇课文讲了一件什么事?在未开放捕捞鲈鱼的时间内，“我”钓到了一条鲈鱼。在父亲的要求下，“我”放了那条鱼，从中受到了启示。事情起因事情经过事情结果捕捞鱼饵涟漪溅起鱼钩小心翼翼乞求操纵鱼鳃皎洁嘴唇沮丧诱惑告诫实践抉择翕动请用心读读课文1-3自然段，想一想：“我”钓到鱼时是什么样的心情？“我”好不容易钓到了一条诱人的大鲈鱼。◆来之不易：“我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。”“我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。”◆真诱人的大鲈鱼：“啊，好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。”思考：对于这条鱼你会怎么处理？11岁的我好不容易钓到了一条漂亮的大鲈鱼，父亲却要我放回湖里去，假若你就是文中的“父亲”和“我”，请同学们讨论讨论“这条如此诱惑人的‘鱼’该不该放”?联系上下文，与周围的同学合作、讨论。四周到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，尽管没有人看到我们，更无人知道我是在距捕捞鲈鱼还有两个小时的时候钓到这条鲈鱼的。但在父亲不容争辩的声音中，我依依不舍地把鱼放回到湖中。对比读第3、9段，对比感受我钓到鱼时的喜悦以及放鱼时的不舍心情。根据全文内容，填写出“我”心情变化的词语？当我钓到大鲈鱼时，我十分地（）；父亲要我把鱼放回湖里时，我感到十分地（）和（）；三十四年后，我从中得到了深刻启示，我对父亲充满了（）。得意委屈沮丧感激◆转眼间三十四年过去了，当年沮丧的我，已经成为著名的建筑设计师了。我对父亲当年的举动有了新的理解。a．“我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’。”b．默读感悟：这里与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”究竟指的是什么呢?结合父亲告诫我的话谈感受：放不放鲈鱼只是个简单的对与错、是与非的问题，但是做起来却很难!c．全班齐读“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”拓展每个人在生活中都会遇到形形色色的诱惑，这时你会怎么做？一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。父亲要让我懂得：从小学会时时刻刻自觉遵守道德规则道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。以课文中钓鱼为例，“是”指什么，“非”指什么？希望同学们记住钓鱼的启示，做一个自觉遵守道德规则的人。