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新户乡少先队社会实践活动方案社会实践是学校素质教育的重要组成部分，是对课堂教学和学校德育教育的有效补充，我校围绕素质教育的核心，深入开展少先队社会实践活动，积极发动学生参与到实践活动中来，为学生今后步入高一年级学校和走上社会奠定良好的基础。根据我乡、学校实际情况和学生的年龄特点开展以下活动：一、以国防教育为主题，开展学军、爱军、拥军、颂军活动新户边防哨所是我校少先队国防教育活动基地，学校与哨所官兵结成长期对子，共建“绿色边防”，积极开展“学军、爱军、拥军、颂军”活动，定期在哨所开展卫生清理、植绿护绿、军营一日、军校联欢等，同时利用宣传阵地做好国防教育宣传，增强学生的国防意识，提高少年儿童的文明素养。结合实际主要开展以下国防教育活动：学雷锋做好事，同边防战士到烈军属和优抚对象家中走访慰问，参加义务劳动。祭扫革命烈士墓，举办革命历史图片展。利用重大纪念日，同边防哨所举行军校大联欢。聘请哨所官兵代表来校作报告，提高学生爱国、拥军意识。举办抄首军歌寄亲人活动，如：《我是一个兵》、《看见你们格外亲》、《说句心里话》、《想家的时候》等。二、以乡情教育为主题，开展科学种植活动乡情教育是德育地重要方面，也是素质教育的重要内容，我们特别注重加强对学生的乡情教育。为了开阔同学们的视野，丰富社会阅历，进一步激发同学们的学习热情和积极性。组织高年级学生开展以《我的家乡美》为主题的社会实践活动，让学生自由组合实践调查小组，制订计划，再按计划开展活动。学生利用十天时间通过走访、实地考察、采集标本、撰写调查报告、调查心得、手抄报、画图表等手段进行调查，让学生更多地了解家乡情况，从而激发同学热爱家乡的情感。农村有肥沃的土地、广阔的原野、壮丽的山河，这些都是农村少先队开展特色活动取之不尽、用之不竭的源泉。立足于当地农情，挖掘乡土资源，是农村少先队开展特色活动的根本出发点。进行农业实践活动是农村队员学习农业科技知识的有效途径。根据当地农情，以“启明星”科技活动为载体，组织队员们通过“看一看、听一听、试一试、说一说”等环节，学习农业科技知识，参与农业成果的自觉性。建立农业科技实践小基地，充分利用乡村的农场、林场、专业大户的种养基地建立红领巾实践阵地。开展农业科技实践小活动，广大队员利用所学到的科技知识进行“掌握一套务农小本领，组织一次农技上讲座，提出一个兴农小建议，宣传一条致富小信息”实践活动。让队员们在实践中进行体验，把在实践阵地学到的先进农业科学技术带进千家万户，充分利用自己的农业科技探究成果，推动身边农业科技的进程，积极为农村农业生产服务。三、以尊老敬老教育为主题，开展感化心灵活动现在随着生活质量的提高，人的寿命在不断增长，老龄化已成为社会问题。“尊老敬老”是中华民族的传统美德，关爱周围的每个人也是新时代青少年该尽的责任。光会读书中的“老吾老以及人之老”是远远不够的。我们应更多的去实践，更多的落实于行动中。几年来学校少先队成员自发的去敬老院开展敬老活动。老少两代人围坐在一起，开心地聊天，虽然老人们听力差，视力模糊，但是同学们还是很耐心地陪着老人们。“我们也有老去的一天，到那时，我们多么希望有小辈来关心我们啊，所以，现在就让我们行动起来，一直敬老爱老！”少先队成员回来后都有这样的感想。每个人都渴望被记住，每个人都希望在自己付出爱后也能享受被爱。然而有的时候，我们常常会忽视了那些曾经对我们无微不至，如今却已白发苍苍的亲人。或许不是有意、或许是真的太忙，我们仍然希望有越来越多的为来关心、尊重老年人。四、以科技教育为主题，开展科学养殖教育活动当今世界知识不断更新，科技迅猛发展。从小学习掌握一门技术将来就不会被社会所淘汰，我校利用育苗基地，扎扎实实的开展科学养殖教育活动。利用休息日，节假日组织学生到育苗基地参观考察、学习虾苗、鱼苗等的培育方法，了解海产品加工的流程，请技术人员讲解育苗知识和病害防治知识，同时对学生进行节约资源、保护环境教育，为学生今后发展打下坚实的基础。社会实践教育活动对提高学生的各种能力、培养学生的意识品质都有着重要的作用，我们将以素质教育统揽全局，积极拓展社会实践教育活动的内涵，加强社会实践教育阵地建设，为少年儿童的健康成长营造良好的环境。新户乡中心小学2010年6月2日