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HappyBaby主讲人：阿白菜呆猜猜他是谁？今天我们也来设计爸爸的领带班级年龄课程目标课程过程课程准备1.能选择多种图案装饰爸爸的领带。2.熟悉爸爸的衣饰特点，更主动的关心爸爸。1.色彩、图案各异的领带若干。2.以剪好的领带形状的纸人手一份。3.蜡笔、剪好的不同颜色、各种图案的碎纸。幼儿班一．爸爸喜欢什么样的领带。1.小朋友知道这是干什么用的嘛？”“家里谁最喜欢用领带啊？”2.说说领带的颜色及花纹。“你的爸爸喜欢什么样的颜色和花纹呢？”请小朋友想一想，我们能用什么图案来做领带爸爸会喜欢呢？观察教师用线描的方法装饰领带，贴画时，注意不要将一个面积大范围涂黑。让我们看看别小朋友画的领带吧BABYBABY看了那么多小朋友的作品你是不是也跃跃欲试了呢？1.先挑选好图案或色彩，摆放在要装饰的领带上，然后再用浆糊粘贴。2.画上美丽的花纹，发挥想象。3.小朋友之间互相欣赏互相评论。课后总结：1.领带是男性特有的装饰品，装饰领带的活动可以使幼儿熟悉爸爸的衣饰特点，从而更加留意、关心自己的爸爸。爸爸会被孩子的这份心意所感动，从而更关注孩子的情感需要。2.多准备几条不一样的领带，让孩子们直观地看出领带的区别，这样会达到更好的教学效果，还有一点就是孩子上前作画时应给她们多一些时间，不要急着画没完成就让所有的孩子作画。