坐井观天

坐井观天1.默读课文，边读边标出自然段。2.从文章中找出下列字词，找完后认真读一读，记一记。最好再读一读由它们组成的句子。青蛙井沿回答渴喝还弄错无边无际抬头不信跳出•我会读•井沿一百多里•口渴大话•无边无际弄错•大得很抬头井沿无边无际口渴喝水还有回答弄错不信抬头跳出青蛙•左窄右宽，右面的第二笔为主笔，最长。•猜一猜：左边一人在说话。•“沿”的右上角不是“几”。•左窄右宽，第六笔写在竖中线上，“口”字要上宽下窄。•左边的双耳旁要写的高而耸，两笔写成。•猜一猜：请出示左耳。•左短右长，第三笔和第九笔写在横中线上。•左窄右宽，右边第二竖高，“日”在竖中线上起笔。•上小下大。第七、八两笔在起笔处相接，运笔要舒展。•先写“不”。分角色朗读课文坐井观天•①青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。•②青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”•③小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”•④青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”•⑤小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”•⑥青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”•⑦小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”第一段•①青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。•第一段的作用非常大。•想一想，第一段交待了什么？哪两个动词表明了青蛙和小鸟的位置？小鸟飞来，落在井沿上。青蛙坐在井里。井口井沿井壁井底我知道“沿”字的意思。井沿碗沿河沿井沿•井口，井边。•沿就是“边”的意思。想一想我们可以把青蛙和小鸟的对话分成几次来读？师生合作，看着书读一读三次对话。老师读引号外的提示语。女生读青蛙说的话。男生读小鸟说的话。青蛙和小鸟的第一次对话。。。我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。你从哪儿来呀？对于它们第一次对话，你有什么不理解的地方吗？想一想•100多里路是多远？操场跑一圈200米。500米是一里路。100里就是跑操场250圈。•小鸟说它飞了一百多里，你信吗？为什么？•你觉得青蛙会相信小鸟说的话吗？为什么？你从哪儿来呀？我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。我能读好对话你弄错了。天无边无际，大得很哪！朋友，别说大话了，天不过井口那么大，还用飞那么远吗？第二次对话有了争论•青蛙和小鸟为了一件什么事而争论？•他们分别有什么看法？它们的看法有什么不同？青蛙认为天不过井口那么大。小鸟认为天无边无际。我们一起来比较•①天不过井口那么大，还用飞那么远吗？•②天就井口那么大，不用飞那么远。•①天无边无际，大的很哪！•②天无边无际，很大啊。•两组句子想表达什么意思？你觉得哪句表达得感情更到位？为什么？三个“大”意思一样吗？我们一起来读一读，找到它们在不同的句子里所代表的不同含义。•朋友，别说大话了，天不过井口那么大，还用飞那么远吗？•你弄错了。天无边无际，大得很哪！你弄错了。天无边无际，大得很哪！•小朋友们，你们知道“无边无际”的意思吗？无边无际无边无际的大海无边无际的沙漠无边无际•没有边，没有际，大的没有边际，形容非常广阔。际：边。•小朋友们，我们一起用“无边无际”造个句吧！造句•他在无边无际的草原上放声高歌，美妙的歌声在上空久久回荡。•在无边无际的沙漠里,寻找水源是很困难的。•无边无际的大草原上，到处都有成群的牛羊。•我的梦飞翔在无边无际的天空。•学了这些，我们一定能把这段读的非常棒，一起来读吧！朋友，别说大话了，天不过井口那么大，还用飞那么远吗？你弄错了。天无边无际，大得很哪！我能读好对话这回青蛙同意小鸟的看法了吗？它还继续与小鸟争辩吗？青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”•小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天，我不会弄错的。•你能用“一……就……”说句子吗？一...就...•他一笑，就露出了大门牙。我发现•你发现“一...就...”体现了说话者的什么感情呢？青蛙在说这句话的时候，有着怎么的感情呢？想一想•青蛙和小鸟都笑了，那青蛙和小鸟的笑一样吗？它们的笑有什么不同的含义？我知道•他们都是在坚持自己的看法。•青蛙：傲慢，自以为是。•小鸟：诚恳，实事求是。想一想•双方都认为对方是错的，那你认为到底是谁错了呢？为什么会错呢？我们一起来体验一下。。。•用我们手里的纸板卷成一个圆筒，放在我们的眼睛上，抬头看天花板。描述一下你所看到的天花板。•拿下纸筒，再次看一下天花板，描述一下你所看到的天花板。我知道•经过体验，你肯定知道了到底是谁错了，为什么错了，我们一起来说说吧！朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。我能读好对话我发现•你觉得这是一只怎样的青蛙呢？用几个词来形容一下吧！填空：这是一只目光短浅，所见有限的青蛙。（自以为是）我知道故事的后来哦！•青蛙如果真的跳出了井口，他会看到什么？又会说些什么？•青蛙听了小鸟的话,后腿用力一蹬，蹦的一声跳出了井口,这下子,眼前突然一亮,它看到＿＿＿＿＿＿。于是,青蛙对小鸟说:“＿＿＿＿＿＿＿。”•小鸟说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”青蛙的经历•青蛙跳出井口看到了很多很多。。。其中它看到了美丽的景色，和很多动物成为了好朋友，也经历了许多许多的危险，但是它仍觉得不虚此行，它的跳出是正确的。因为，这就是经历。经历使自己的眼界高了，使自己的生活更精彩！《坐井观天》是一个寓言故事。寓言的篇幅一般比较短小，语言精练，结构简单却极富表现力。故事“主角”大多是能说“人”话的动物、植物或自然界的其他东西或现象。寓言，常常借假托（假编）的故事或自然物的拟人手法，说明某个道理，常带有劝戒、教育的性质。我明白了！•通过这个故事，你明白了什么呢？在学习和生活中我们应该怎么做呢？“坐井观天”的寓意所处的位置不同，观察的角度就不同，所得的看法就不同。我们看问题不要像青蛙那样目光短浅，所见有限，而又自以为是。而要像小鸟一样站得高，飞得远，看得全面。我知道！•我们要怎样做，才能站得高，看得远呢？老师寄语：青蛙天天坐在井里，所以见识少，小鸟为了锻炼自己，飞过许多地方，获得很多见识。希望小朋友们在今后的学习和生活中，多学点知识，多看一些课外书，多出去走走看看。只要你多学、多看、多听、多想、多问，多做，那你就不是井底之蛙。读万卷书，行万里路！全班看着书，我们再次来读一下课文吧！