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一、课前提问１.什么是可持续发展？２.可持续发展的要求是什么？石壕吏•暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒，妇啼一何苦。听妇前致辞：“三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣。室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。”夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。杜甫二、诗歌鉴赏•问：造成当时老百姓如此命运的原因是什么？答：战争第十七课预习思考：本节课要掌握的最主要的知识点是什么？拒绝战争战争给人类带来什么？1、战争对人类生命造成极大的摧残和伤害；2、战争消耗大量的资源，造成可怕的环境污染，使生态环境遭到严重破坏，严重威胁到人类的生命、健康甚至生命；3、战争造成巨大的财产损失，严重影响了经济的发展；4、战争带给无辜的儿童无尽灾难。生命--战争--饥饿返回返回生命在战争中枯萎了返回战争产生的浓烟返回9.11恐怖袭击造成的污染返回贫铀弹污染的受害者返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回小结本节课最主要掌握的是战争给人类带来哪些危害，从而珍惜来之不易的生活，珍爱和平。1、运用所学知识，结合时事回答：为什么我们对台湾问题尽最大努力用和平方式解决？（但决不承诺放弃使用武力）答：（1）中国人民自古以来热爱和平，珍惜和平；（2）台湾问题归根到底是中国内部问题，兄弟问题，自己不打自己人；（3）战争会破坏两岸无数幸福家庭，造成沉重社会负担；（4）战争可能会破坏台湾海峡的生态平衡；（5）战争会严重影响两岸经济发展，特别是台湾的经济会遭受沉重打击。2、学习本课后，某校九年级3班举行主题班会，如果你是其中一员，请你设计一下班会主题和班会步骤。拒绝战争，珍爱和平或战争——不要再来伤害我班会主题：班会步骤：•1、显示战争残酷的有关图片、影像资料；•2、请政治老师分析讲解当今国际形势，引发地区战争的原因；•3、大家在“拒绝战争，珍爱和平”条幅标语上签名；•4、共同朗诵《和平鸽》；•5、班会结束。