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春天到了，草莓园里的草莓成熟了。老师带同学们去摘草莓。小明摘得6个，他想每2个摆一盘，可以摆几盘？有剩余吗？小明摘得6个，他想每2个摆一盘，可以摆几盘？6÷2=3(盘)小红摘得了7颗草莓，还是每2个摆一盘，你还会摆吗？利用你桌上的学具摆一摆7÷2＝3（盘）……余数…………商除数被除数小结：为了分清商和余数，我们在商和余数的中间用6个小圆点隔开。我们把这样没有除完还有剩余的除法叫做有余数的除法。1（个）我们把这种平均没有分完的部分或数叫做余数。思考：余数表示什么？1.17个，2个2个地圈。2.23个，3个3个地圈。圈了（）组，剩下（）个。圈了（）组，剩下（）个。17÷2＝（组）……（个）23÷3＝（组）……（个）81817272