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一物像人又像狗，爬杆上树是能手，爱吃香蕉爱吃桃，家里没有山里有。——(打一动物)。18初读感知再读感悟学习字词当堂检测小猴子下山点击听朗读听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。hóujiēbāikángmǎnrēng小猴结得掰了一个扛着满树扔了zhāipěngguābàobèngzhuī摘桃捧着西瓜抱着蹦蹦跳跳去追读一读jiébāi结掰满我会认扛pěngbàoguābèng捧瓜摘抱蹦kángmǎnzhāihóu猴扔rēngzhuī追扛玉米捧着掰玉米摘桃子扔垃圾追兔子抱孩子蹦蹦跳跳我会读•1、第一遍大声读，标出自然段，遇到难读的地方借助拼音多读几遍。•2、第二遍，边读边想：小猴子去了哪些地方，用“——”划出来，小猴子看见了什么，用“~~”划出来。•3、第三遍，读给你的同桌听。指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。这篇课文主要写了小猴子下山看见许多可爱的东西，它扔了这个要那个，结果什么也没有得到故事。说一说课文主要写了什么？小猴子下山的路线图：（)---()----()----()玉米地桃树下西瓜地小树林块kuài书写指导：“土”的最后一笔提。部首：土组词：一块石头一块钱造句：地上有一块石头。音序：K结构:左右我会写非fēi书写指导：两竖要平行，六横要匀称。部首：非组词：非常造句：孩子们玩得非常高兴。音序：F结构:左右常cháng部首：巾组词：非常平常造句：平常都是妈妈做饭，我来帮忙。音序：C结构:上下书写指导：“”要写得扁一些。往wǎng书写指导：左边是双人旁。部首：彳组词：往前往来造句：立交桥上往来的车辆很多。音序：W结构:左右瓜guā书写指导：第三笔是竖提。部首：瓜组词：西瓜甜瓜造句：小明最爱吃西瓜了。音序：G结构:独体进jìn书写指导：“井”第三笔是撇。部首：辶组词：前进进退造句：战士们向着胜利奋勇前进。音序：J结构:半包围空kōng书写指导：“穴”捺变点，要扁些。部首：穴组词：空话空手造句：我国的空军越来越强大了。音序：K结构:上下高兴：只好：蹦蹦跳跳：理解词语愉快而兴奋。造句：听说你要来，我们全家都很高兴。只得。造句：我等了半天他还没回来，只好留个条子就走了。正在蹦跳嬉戏的。造句：一放学，我就蹦蹦跳跳地回家了。bènɡbènɡtiàotiàogāoxìngzhǐhǎo边读边想，课文可以分成几段？第一部分（第1-4自然段）：小猴子下山看见许多好东西，他分别扔了玉米、桃子、西瓜，最后去追小兔子。第二部分（第5自然段）：写小兔子跑进树林，小猴子只好空着手回家。初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了做事情如钩没有明确的目的，三心二意，将会一事无成。gěiyīnjiéjiāyùnmǔ一、给音节加韵母。zh（）b（）b（）追蹦抱p（）zh（）捧摘uīèngàoěngāikànpīnyīnxiěcíyǔ二、看拼音写词语。yíkuàifēichángjìnrùkōngshǒu空手一块非常进入bǐyibǐxíngjìnzìzàizǔcí三、比一比形近字，再组词。爪瓜1.小猴子抱着一个西（）。2.小猫用（）子画梅花。往住3.小兔子（）家走。4.小燕子（）在我家房檐（yán）下。爪往瓜住dúyidúxuǎnyixuǎntiánxùhào四、读一读，选一选。（填序号）1.小猴子_______回家。2.小丽在树上_______。3.小兔子在玉米地里_______。②③①①掰玉米②抱西瓜③摘桃子