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绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网经过查看，他们确认这个小姑娘伤得最重，如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。他的胳膊用酒精擦拭后，一根针扎进他的血管。抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘，好让她活下来。绿色圃中小学教育网、快速默读课文，思考：课文主要讲了一件什么事？2、默读课文5—7段，用“——”画出描写阮恒献血前的表情、动作的语句，想一想此时他心里可能在想什么，并谈谈自己的感受。3、自学指导：绿色圃中小学教育网—4自然段，思考：故事发生在什么时候？当时的情况怎样？输血迫在眉睫。如果不立刻抢救，她就会因为休克和流血过多而死去。如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去。绿色圃中小学教育网一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。默读课文5—7段，画出描写阮恒献血前的表情、动作的语句，想一想此时他心里在想什么？绿色圃中小学教育网学习方法：画—画出描写阮恒表情、动作的词句。想—想一想阮恒心里是怎么想的。读—读句子体会阮恒的心情。用这样的方法自学课文8—11自然段，体会阮恒在献血过程中的表现。绿色圃中小学教育网过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问到。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。绿色圃中小学教育网医生用轻柔的声音安慰阮恒，阮恒立即停止了哭泣。联系上下文想一想，医生会说些什么？绿色圃中小学教育网阮恒在担心自己会死的情况下毅然举起了手，在极度难过中一动不动地让针头插进自己的血管。他为什么要这么做？用书上的一句话回答。绿色圃中小学教育网是啊，阮恒的这句话回答了所有的问题。为什么在犹豫不决之后他毅然举起了手？因为—她是我的朋友她是我的朋友她是我的朋友为什么在输血的过程中他极力抑制自己的哭泣？也因为—为什么为了小女孩他甘愿牺牲？更因为—可见，“朋友”这两个字的分量有多重！绿色圃中小学教育网同学们，当你的朋友遇到困难需要帮助时，请别忘了———————当你的朋友遭到挫折需要鼓励时，请别忘了——————当你的朋友遇到危险需要救助时，请别忘了———————当你的朋友在一切需要你的时候，请伸出你热情的双手吧,因为——————绿色圃中小学教育网、小姑娘终于得救了，醒来后又会发生什么故事呢?请你续写下去吧!2、联系自己的生活实际，谈谈你对朋友的认识。绿色圃中小学教育网、树直用处多，人直朋友多。2、忠厚是友谊的桥梁，欺骗是友谊的敌人。3、兄弟不一定是朋友，但朋友往往是兄弟。4、人生在世，有个朋友是一种福气。5、要想有好朋友，首先自己要成为别人的好朋友。6、世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了。没有友谊，世界仿佛失去了太阳。绿色圃中小学教育网《平分生命》《雪兔的眼镜》《雪娃娃救小兔》《千纸鹤》《给予是快乐的》走进资料城绿色圃中小学教育网课文学习：《献血常识》《失血受伤者的抢救》扩展资料：《爱之歌》《给予的故事》《捐骨髓的故事》《摘颗星星下来》《肖院长日记》走进资料城绿色圃中小学教育网