小学语文五年级培优试题------------姓名

1小学语文五年级培优试题姓名一、指出下列加点的词语在句子中的感情色彩。（1）他是个聪明．．的孩子。（）（2）他爱耍小聪明．．。（）(3)小鬼．．，你这算什么行军啊。（）（4）阎王好见，小鬼．．难缠。（）（5）算盘．．是我国传统的计算工具。（）（6）他的小算盘．．打得很精。（）二、与例词表示的关系最相似的打对号。（1）例：售货员：顾客校长：教师经理：营业员父母：子女作家：读者（2）例：罗贯中：《三国演义》宋江：《水浒传》吴承恩：《西游记》鲁迅：《我的伯父鲁迅先生》《落花生》：《月光曲》（3）例：老师：学校农民：种地军人：战场医生：医院学生：图书馆（4）例：稠密：稀疏宽敞：明亮词语：词汇伟大：平凡酷热：炎热三、请在括号里填入十二生肖名，并按顺序把所填生肖名重新排列。狐假（）威亡（）补牢对（）弹琴守株待（）千军万（）马杀鸡吓（）画（）点睛（）急跳墙（）目寸光虎头（）尾]闻（）起舞（）八戒照镜子把下面的词语合成7个词组。谈道理天拉感想说家常讲长短聊真情论相声吐2五、有些词语本身表示颜色，可是与别的词组成新词后，就不表示颜色了。如：“红人”就不能理解为“红色的人”，“白军”就是指反动的国民党军队等。解释下面加点词语。红颜：白字先生：红白喜事：黑社会：六、请把下列成语补充完整。1、上天无路（）2、一言既出（）3、宁为玉碎（）4.满招损（）5、谋事在人（）6、万事俱备（）七、阅读题。蝴蝶花蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。它看看自己周围，不过是些（）的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个（）的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的（）的名花中，蝴蝶花一下子自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”蝴蝶花正在（）的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看哪，这是什么花啊？”“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……蝴蝶花的心情平静了。它这3才明白，过去自己在小草小花中骄傲固然不对，现在，在牡丹、芍药中间自卑也是没有道理的。1、在括号里填的词，全对的一组是（）。A.平平常常万紫千红奇花异草暗自伤心B.平平凡凡万紫千红争芳斗艳暗自伤心C.平平凡凡繁花绽放争芳斗艳冥思苦想D.闻所未闻花儿朵朵各种各样暗自伤心2、联系上下文解释文中加点的词。⑴自卑⑵固然：3、短文中的“名花”是指（）A.牡丹和芍药B.牡丹和蝴蝶花C.芍药和蝴蝶花D.牡丹、芍药和蝴蝶花4、蝴蝶花的心情变化在短文中很明显，请在短文中找出三个词，填在下面的括号里。（）→（）→（）5、蝴蝶花懂得了什么？你懂了什么？4五.笑有多种，不同的笑会有不同的意义，请给下面的笑找到自己的位置。冷笑讥笑嘲笑憨笑微笑苦笑眉开眼笑捧腹大笑媚笑暗笑兴奋的笑（）心里难过勉强做出的笑（）开心的笑（）无情的笑（）不显著的笑（）挖苦别人的笑（）讨好别人的笑（）讥讽别人的笑（）藏在内心的笑()诚实的笑（）五、看字猜成语。例：脆—胺（转危为安）晕—晖（）杭—航（）记—认（）迁—迈（）亚—哑（）道＿邈（）倩—睛（）六、请在括号里填入十二生肖名，并按顺序把所填生肖名重新排列。狐假（）威亡（）补牢对（）弹琴守株待（）千军万（）马杀鸡吓（）画（）点睛（）急跳墙（）目寸光虎头（）尾闻（）起舞()八戒照镜子八、选词填空。(1)欢呼欢聚欢笑欢唱欢悦儿时，在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的（）声5和抓鱼时的（）声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的（）。直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴（）在那条小河边。(2)严明严格严肃严守严厉严重李老师对我们要求很（），但教育我们又很注意方法。即使我们犯了（）错误，他也不是（）地训斥、（）地批评，而是耐心的帮助，使我们很快地改正了错误，养成了（）纪律的好习惯。(3)谦虚乖巧坚强聪明活泼勤劳灵活诚实恒心勇敢A.钟宇天天坚持锻炼，他是一个很有（）的孩子。B.叶鹏主动向老师承认了错误。他是一个（）的孩子。C.小红的妹妹爱说爱笑，爱唱爱跳，她是一个（）的孩子。D.海娃冒着生命危险去送鸡毛信，他是一个十分（）的孩子。(4)开辟开垦开创开采开发开展开动开导改革改善改进改正改造改变改良道路荒地产品活动伟业矿藏机器思想生活错误品种说法体制工作罪犯计划九、根据提示各写一个含“手”的成语。形容高兴（）形容聪明（）形容容易（）形容冷漠（）形容亲密（）形容慌乱（）形容凶狠（）形容熟练（）医术高明（）形容喜欢（）权利很大（）形容敏捷（）没有准备6（）重归于好（）十一、根据要求写出有关词语。表示“走”的词语：表示“拿”的词语：表示“说”的词语：十二、根据要求，把列出的词语重新排列。汽车火星盆地毛笔火车太阳梨练习本山脉葡萄地球轮船沙漠圆规橘子月亮桃子三角板飞机高原交通工具：地理位置：天体名称：学习用品：水果：十三、把下面的词语合成7个词组。谈道理天拉感想说家常讲长短聊真情论相声吐十四、根据语言环境，写出加点字的反义词。老人—（）年老歌—（）曲老根—（）芽老绿—（）红正中—（）斜正确—错（）正面—（）面正道—（）教十五、在横线上写出恰当的表示颜色的词语。的阳光的大海的草原的云朵的云霞的天空十六、在括号里填上恰当的反义词。春天对（）正如秋天对（）简单对（）正如7复杂对（）详细对（）正如简略对（）（）对湖水正如（）对大海保护环境是（），破坏环境是（）十八、根据“正”在句子中的不同意思，分别找出相应的反义词，写在句末的括号里。“正”的反义词有：偏误反歪负副旗杆立得正。（）他把名字写在纸的正面（）这幅画挂在堂屋的正中.()吴主任是教委的正主任。（）凸起的一头是电池的正极（）你的方法是正确的。（）十九、按要求写出表示声音的词语。枪声（）炮声（）雨声（）风声（）钟声（）鼓声（）铃声（）机器声（）二十、在括号里填上适当的词语。（不能重复）在区上的比赛中被选上，你能参加市上的决赛。在区上的比赛中被选上，你不能高兴得太早。在区上的比赛中被选上，要在市上的决赛中取得好成绩，得加把劲。在区上的比赛中被选上，就可以参加市上的决赛。二十一、下面7个词组中的动词大多不能替换，但有一个字可以代替所有这7个字，这个字是敲锣捕鱼提水买油砍柴捆包拍电报8小学语文阅读经典训练大海幸运的我曾经四次成为大海的宠儿。我爱海，爱海的博大，爱海的广阔，爱海的深沉，爱海的瑰丽。海是那么的可爱、可亲、可敬。我在４岁时，曾到过大连的老虎滩。那是我第一次看到大海，当时感觉“海就是天”。到了１０岁时，又在天津港见到了他，那时我还在幻想着和龙王一起玩耍。中学时，在秦皇岛我终于圆了梦──能够钻进他的宽广的怀抱。我与他有了肌肤的接触，我爱他已经发狂了。今年夏天，我又重游了大连老虎滩，又见到了久别的他。这时我开始真正地观察他了。他有着多变的性格。时而像温顺的羔羊，时而就勇猛无比的雄狮。在平静时，他是一个灰色的平面，延展在你的脚下。他是天使们的梳妆镜，那么的亮，那么的平。他又是溺爱孩子的父亲，无论你在他身上怎么捣乱，他都温柔地抱着你，拥着你，吻着你。但是当他愤怒时，镜子碎成千万块，平面激荡成陡峭的峰谷，父亲变得暴躁起来，用巨掌猛击着礁石，溅起层层浪花。他对那些不服从他的礁石踢打着，撕咬着，把亘古以来的愤怒发泄在礁石上。他像威严的帝王，蔑视着周围的一切，用他的撞击来显示他的强大。渐渐地，怒火消退，他又恢复平静了。他掩饰得是那么好，现在谁也不会相信刚才卷起千层浪，劈倒万重山的会是他。他真可爱极了。他那灰色的面孔，显示出他的深沉，这是一种真正的深沉。他那宽广的身躯，显示出他的博大。在他面前，主宰一切的人类又是何其的渺小。我爱海，爱他的一切。我的大海之恋，是海的梦幻。9１、阅读上文，理解作者游赏大海的四次不同体验，填写下表：时间地点作者的体验第一次看海第二次看海第三次看海第四次看海２、将文章第３自然段分层，用“‖”在文中标出。回答为什么说大海有着“多变的性格”:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３、用“”划出第３自然段的比喻句。用“○○○”划出拟人句。一暴（pù）十寒春秋战国时期，出现许多家学派，他们各自坚持自己的主张，并到各国游说，宣传自己的学说。这些人不但学问高深、知识丰富，而且能言善辩，往往能说服执政者改变主意。孟子是当时有名的一位辨士，他帮助齐王施政，看到齐王昏庸、没有主见、轻信小人谗言，很不满，就不客气地对齐王说：“大王，您太不明智了！天下虽有生命力很强、很容易生长的植物，但如果把它放在太阳底下晒一天后，再放在阴寒的地方冻上十天，它还能存活吗？我在大王身边的时间很短，即使您接受的一些好的建议，有了一点从善的决心，但只要我一离开，那些*臣就会在您面前唱反调，哄骗您，大王又常常轻信他们的谗言，这样怎么能让我有成就呢？”他10又作了一个比喻：“下棋是件小事，但如果不专心，同样学不好。奕秋是全国最会下棋的高手，他有两个徒弟，其中一个非常专心学习下棋，处处听从奕秋的指导；另一个心不在焉，一直想着箭射空中的天鹅。同一个老师，同时学习，但两人的成绩却相差很多。这不是他们的智力不同，而是专心的程度不一样啊！”孟子用了两个比喻告诉齐王，做事情要有恒心、要专心，否则是不会成功的。读了这则故事你有什么想法？露珠我喜欢露珠，我赞美它。夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界便（显现呈现出现）在我的眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗……啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候它像慈母用乳汁（教育哺育培育）儿女一样地滋润着禾苗每当黎明到来的时候它又最早睁开那不知疲倦的眼睛它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀显耀炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷残忍残暴）无情。它把短暂的一生，献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……11我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。１、联系上下文，在文中括号处选择恰当的词语，依次写在横线上.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。３、联系上下文理解字义。⑴它白天隐身于空气中。于：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵又为人们所喜爱。为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿４、“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿12这是一个迷人的海滨的夏夜。夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了夜明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯．夜色加浓，各处的灯火，也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠．我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。１、这篇短文是按顺序写的，表示顺序的词是：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。２、第四自然段写的景物是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。３、找出文中的两个比喻句，抄在下面的横线上。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿