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九年义务教育小学六年级数学第五单元百分数的应用（二）1、5是8的（）%，8是5的（）%；2、列式计算、学校有雪松15棵，杨树20棵。（1）杨树的棵数比雪松多几分之几？（2）雪松的棵数比杨树少几分之几？62.5160(20-15)÷15(20-15)÷20通过上面的复习，你们认为应如何解答“求一个数比另一个数多（或少）几分之几”的应用题呢？解题思路：1、求出比较量与标准量间的差，作被除数;2、找准单位“1”，作除数.百分数应用题根据条件，提出求百分数的问题。1234一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，？百分数应用题实际造林是原计划的百分之几？一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，？百分数应用题实际造林比原计划多百分之几？一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，？原计划12公顷实际14公顷多？%百分数应用题原计划造林是实际的百分之几？一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，？百分数应用题原计划造林比实际少百分之几？一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，？实际14公顷原计划12公顷少？%百分数应用题练一练！先把问句补充.找准单位“1”，然后说出计算关系式。1、今年比去年超产百分之几？就是求是的百分之几。超产的量去年产量比较量“1”超产的量÷去年产量“1”百分数应用题2、降价了百分之几？（补充完整）（现价比原价降价了百分之几？）就是求是的百分之几降低的价格原价比较量“1”降低的价格÷原来的价格“1”百分数应用题1、5比4多百分之几？2、4比5少百分之几？3、17.5吨比20吨少百分之几？（5－4）÷４（5－4）÷５（20－17.5）÷20百分数应用题1.小飞家原来每月用水约10吨，更换了节水龙头后每月用水约9吨，每月用水比原来节约了百分之几？(10-9)÷10=1÷10=0.1=10%9÷10=0.9=90%100%-90%=10%答：每月用水比原来节约了10%。百分数应用题2.一个长方体木块的长、宽、高分别是5cm、4cm、3cm。如果用它锯成一个最大的正方体，体积要比原来减少百分之几？5cm4cm3cm5×4×3=60（cm）3×3×3=27（cm）（60–27）÷60=23÷60≈38.3%答：体积要比原来减少38.3%。百分数应用题1.六（1）班有男生40人，女生36人，男生比女生多百分之几？（40–36）÷36≈0.111=11.1%答：男生比女生多11.1%。2.六（1）班有男生40人，女生36人，女生比男生少百分之几？（40–36）÷40=0.1=10%注意：单位“1”不同答：女生比男生少10%。同学们，通过这节课的学习你们都有哪些收获呢？在解答“求一个数比另一个数多（或少）百分之几”的应用题中，应注意哪些问题呢？1、找准单位“1”，作除数；2、求出(比较量与标准量间的)差,作被除数；3、结果要化成百分数。想一想六（1）班定《少年博览》的人数是定《趣味数学》人数的1.5倍，定《趣味数学的》的人数比定《少年博览》的人数少百分之几？定《少年博览》的人比定《趣味数学的》的人多百分之几？（1.5–1）÷1.5=0.5÷1.5≈0.333=33.3%答：定《趣味数学的》的人数比定《少年博览》的人数少33.3%。=0.5÷1=0.5=50%（1.5–1）÷1红山小学六年级与五年级同学在“学雷锋”活动中，六年级做了500件好事，五年级做了400件好事。1、五年级做的好事件数是六年级的百分之几？2、六年级做的好事件数是五年级的百分之几？3、五年级作的好事件数是两个年级总数的百分之几？红山小学六年级与五年级同学在“学雷锋”活动中，六年级做了500件好事，五年级做了400件好事。4、五年级做的好事件数比六年级少百分之几？5、六年级做的好事件数比五年级多百分之几？某乡去年种2000平方米的冬瓜菜地。1、种的芹菜是冬瓜的56%，芹菜种多少平方米？2、种的冬瓜比南瓜少56%，南瓜种多少平方米？3、种的冬瓜比花菜多56%，花菜种多少平方米？某乡去年种2000平方的冬瓜菜地。4、种的包菜比冬瓜少56%，包菜种多少平方米？5、种的冬瓜是白菜的56%，白菜种多少平方米？6、种的萝卜比冬瓜多56%，萝卜种多少平方米？百分数应用题我们六（2）班，男生26人，女生22人，？百分数应用题