《校园安全稳定隐患排查治理情况》

1《校园安全稳定隐患排查治理情况》工作汇报市综治委、市教育局综治办：为贯彻落实省、市委和市教育局关于深化“平安校园”建设精神，根据《国务院办公厅关于进一步开展安全生产隐患排查排除治理工作的通知》（国发办[2008]15号）要求，结合市教育局“安全办”关于安全隐患排查治理工作的指导意见，按照“认真排查、坚决治理、巩固成果、杜绝隐患”的要求，构建衢州市安全文明和谐校园，全面排查排除治理事故隐患，有效防范和遏制重特大事故的发生，结合我校实际，现将本校开展《校园安全稳定隐患排查治理》工作汇报如下：一、我校以党的十七大精神为指导，以落实科学发展观，构建和谐社会为统领，坚持“安全第一、预防为主、综合治理、杜绝隐患”的安全工作方针，认真排查和集中整治学校各种安全隐患，切实解决在安全工作中存在的突出问题；重点防火、防盗、防溺水、防交通伤亡事故，全面排查治理学校安全隐患和安全管理薄弱环节，实现隐患整改率达100%。使校园内部的安全隐患明显减少，校园周边环境安全状况明显改善，增强师生安全意识和防范能力，杜绝校园安全责任事故的发生。二、1、按照“分岗位、分责任、谁管理、谁负责”的原则，严格落实安全责任管理，杜绝安全管理出现真空，对监管责任不落实导致的安全事故，依法追究责任人的责任。2、坚持检查、整改、复查完整闭合原则，切实消除隐患。对检查中发现的不能立即整改的隐患和问题，制定整改措施，限期整改，并及时复查，实现完整闭合，切实消除安全隐患三、1、加强领导，精心组织。从落实践行科学发展观、构建和谐社会的高度，把我校安全隐患排查治理工作摆正位置，纳入日程，集中时间、集中精力、集中人力、物力和财力，加强领导，精心组织，召开学校安全隐患排查专项工作会议，认真研究落实安全隐患排查治理的各项工作；按照上级部门提出的各项要求，制定本校专项行动的具体实施办法，以高度的责任感和使命感，严格管理，依法治校，共铸和谐校园。2、做到落实制度、明确责任。我校陈宏荣校长是学校安全工作第一责任人，对安全管理工作负总责，同时学校建立健全具有可操作性的学校安全工作责任制，明确各有关部门、有关人员的职责，并制定严格的检查和考核办法。建立安全隐患档案管理制度和学校主要领导班子巡查制度，加强行政领导值夜、值班制度。3、做到认真检查，坚决整改。按照排查治理内容逐项逐条对我校每一间教室、办公室、实验室，每一个部位，每一类隐患进行地毯式拉网排查，坚决不留死角、死点、死面。在认真自查的基础上，对查出的每一处安全隐患登记造册，存在的安全隐患须2进行认真梳理、归类，逐项提出整改措施，确定整改时限和责任人。同时对发现薄弱环节和重大隐患，建立相应的重大隐患公告公示制度，制订相应的应急预案，迅速采取果断措施，彻底消除各类安全隐患，坚决杜绝溺水、火灾、拥挤踩踏等恶性群死群伤事故发生，为营造安全、文明、和谐的校园氛围提供保障。4、做到加强教育，普及知识。利用开展全国安全生产月宣传活动时机，充分利用校园广播、电视、报纸、互联网、校园网络等媒体，加大对隐患排查治理工作的宣传力度，加大舆论监督和群众监督力度，大力宣传隐患排查治理和安全工作的先进典型与经验，教育引导全校师生深刻认识开展校园安全稳定隐患排查治理工作的重要性、必要性和紧迫性，增强做好安全隐患排查治理工作的主动性和自觉性，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，养成关爱生命，注意安全的良好习惯。5、做到标本兼治，着眼长远。我校要以这次校园安全隐患排查治理专项行动为契机，进一步推动重大安全事故隐患排查治理工作的深入开展，既要切实消除当前严重威胁学校和广大师生安全的突出隐患，又要落实治本之策，加强制度建设，建立安全管理和长效机制。6、做到信息畅通，反应快速。学校安全隐患排查领导小组讨论决定，明确张胜军同志专负责信息报送及联系沟通工作，严格确保联系渠道和工作信息保持畅通。发生突发事故和紧急重大事件后，在做好应急处理的同时，必须在第一时间上报上级有关部门。7、做到广泛发动，群防群治。充分依靠和发动我校广大教职工参与安全隐患排查治理工作。调动教职工的积极性，发挥全校教职工对学校安全隐患管理的知情权、参与权和监督权，组织教职工全面细致地查找各种事故隐患，积极主动地参加安全隐患治理，形成排除学校安全隐患工作人人有责、人人参与的良好工作氛围。8、突出重点，注重实效。安全隐患排查排除治理要突出重点，对重点部位有针对性地加大工作力度，做到“发现一起、整改一起、消除一起”，严密防范各类事故的发生。并且在抓重点部位安全隐患排查治理工作中坚持“三个结合”1）坚持把隐患排查治理工作与安全专项整治结合起来，狠抓薄弱环节，解决影响安全工作中的突出矛盾和问题。2）坚持与日常安全检查监督结合起来，消除隐患滋生根源。3）坚持与加强应急管理结合起来，建立健全应急管理制度。完善事故应急救援预警体系，落实隐患治理责任与监控措施，严防整治期间发生事故。四、加强组织领导根据管理原则，以学校原创建平安校园工作领导小组为基础、建立《校园安全稳定隐患排查治理工作》，领导小组：组长：联系电话：3副组长：联系电话：成员：各科室负责人各班主任领导小组全面负责做好《校园安全稳定隐患排查治理工作》。领导小组下设办公室，由校保卫科具体负责安全隐患排查治理工作的组织协调、督查情况收集、汇总上报等工作。一、安全隐患排查治理的重点全面排查治理我校存在的隐患，以及安全工作体制机制、制度建设、安全管理组织体系、责任落实、劳动纪律、现场管理、事故查处等方面存在的薄弱环节。排查和治理重点具体如下：1、建全安全组织与制度（1）建立严格执行领导监督制、教师值班、门卫值勤、夜间巡逻制度。（2）建立严格执行体育运动、社会实践等集体活动的安全要求和防范措施；（3）学校安全组织机构健全，职责明晰。校长安全负责制落实，有专人负责校园内部安全保卫工作；（4）学校内部的各个岗位都有明确的安全责任要求；层层签订安全责任书。（5）建立事故及时报告制度、突发事件应急预案和安全预警机制，预案具有可操作性，相关人员明确各自的工作职责和工作程序；严格执行事故责任追究制度。（6）有社会、家长参与学校安全工作的机制及校园财务、微机室等重点部位采取防盗措施。（7）建立安全隐患排查治理工作台帐（检查时间、项目、措施、整改期限、责任人、整改结果等）2、安全教育（1）坚持开展内容丰富、形式多样的安全教育活动；安全教育全面渗透各门学科的课堂教学。（2）每年有定期的安全自救演练，师生能正确使用消防器材和掌握逃生自救的方法。（3）全校师生提高认识安全稳定隐患排查治理工作的重要性和遵守学校的各项安全制度。3、消防安全管理（1）消防器材数量充足，摆放位置合理；消防器材定期检查，定期更换，能随时发挥作用。（2）有疏散标志，疏散标志安装位置合理；有消防疏散通道，消防疏散通道畅通。（3）图书仪器室、微机室等重点部位配备足够灭火器材；（4）相关人员能熟练正确使用消防器材和开展消防演练自救工作。4、用电安全管理4（1）校园内电器设备符合国家有关安全标准；灯具开关、插座工作正常，无裸露、打火现象；灯具悬挂牢固，无随时脱落可能。（2）无超载，线路无混乱，无私拉乱扯现象。（3）教室、微机室、图书仪器室等重点部位能做到人走灯灭，切断电源。5、校舍安全（1）校舍有专职人员值守，有外来人员登记制度。（2）各寝室和公共走廊、楼梯、厕所的门、窗、灯等无存在的安全隐患。（3）校园周边治安、道路交通无存在安全隐患。6、教学设施安全（1）体育设施、体育器材、各教室多媒体等重要设施设备符合安全要求，无锋利坚硬部位和松动断裂现象，电教设备悬挂牢固，无脱落、伤人可能。（2）实验室、专用教室、财务室等重要处室无存在安全隐患。7、人员使用安全（1）现有的教职工和从业人员符合有关的资格要求，无精神病和传染病等。（2）聘任教职工时有依法签订聘任合同。8、楼梯通道安全（1）楼道、走廊及其他通道是否安全、通畅，照明设备及时维护并处于正常状态。（2）做早操时学生集中上下楼有班主任老师专门负责疏导和指挥。（3）楼梯、走廊、护栏，特别是教学楼走廊护栏的加固（4）大型集体活动组织严密，入场、退场统一指挥。9、学生管理及教学安全（1）学生请销假制度健全，无学生在学校学习期间外出失控现象；（2）教师无打骂、侮辱、体罚学生情况。（3）特殊家庭学生无心理畸变、悲观厌世、精神恍惚现象，并对这些心理障碍的学生进行心理疏导。（4）对有不良行为的学生有专门的帮教措施。10、卫生及健康安全（1）有突发流行性疾病和传染病的措施，做好甲型H1N1流感的晨检制度，严格控制零的发病率。（2）学生由班主任定期对学生进行心理健康辅导。11、安全档案管理有分年度分门别类地建立安全档案的情况（含安全工作计划、安全工作制度、安全事故档案、安全检查档案、安全教育档案、安全奖惩档案等）二、实施步骤5为确保开展安全隐患排查治理专项行动落到实处，安全稳定隐患排查整治自2009年6月开始，至12月结束，分三个阶段进行，认真排查治理出本学校存在的安全隐患，并做好排查情况登记表制度。1、第一阶段：（6月至7月）安全隐患排查阶段。我校做好以下工作；1）制定方案，组织安全隐患排查整治工作。2）做好宣传工作。学校利用校会、班会、校广播、墙报评比等多种形式，及时将市教育局关于开展安全隐患排查整治工作的意见和要求传达到师生中去，提高思想认识，增强排查整治工作的紧迫感和自觉性，同时加强安全培训，使师生掌握更多的安全知识和方法，提高防危避险的能力。3）围绕确保全国“国庆”期间安全工作，做好排查治理和监督检查工作，对照排查范围和内容认真排查各类安全隐患，及时制定整改措施，消除安全隐患。4）按照市教育局的工作布置，学校专设食堂专职管理员，全面管理全校师生的饮食就餐工作，同时派专员参加有关部门组织的食品卫生安全知识与技能的掊训。消除了学校就餐的安全隐患。5）配合市教育局做好学校安全风险勘查工作、大排查工作、检查工作。并对学校安全工作进行了综合评估。6）加强队伍建设，组织安全干部培训。学校派安全干部老师对法律法规、用电安全、交通安全、治安管理、消防管理、特种设备管理、预防雷击、事故防范、《学校安全管理办法》等方面进行辅导。7）学校在2009年2月对全校各班主任、各部门责任人、教工老师签订安全责任书。8）从4月份起，学校建立全校安全文明工作行政点评制度，周一至周五，每天值勤的行政干部对当天学校的安全文明情况进行全范围的点评。表扬好的文明行为，也对个别不文明的现象做出批评。2、第二阶段：（8月至9月）重点整改排除治理检查阶段。围绕“国庆节长假”安全，做好隐患排查治理工作。对排查出的各类隐患进行重点整改排除治理。1）这一时期，暴雨、洪水等自然灾害多发频发，针对这一特点，做好防汛、防台工作，完善应急预案。抓好汛前安全检查。同时学校行政要加强对校园的巡查。建立健全自然灾害预报、预警、预防和应急救援体系，落实防洪防汛、防火等各项措施，严防引发事故灾难。对排查出的隐患，要加快治理，确保汛期到来前整改到位。因其他原因无法完成的，要加强监测，制定预案。2）暑假学校校舍修缮期间的场所的安全检查和管理。加强施工期间的安全检查和6监管，特别要防范高空坠落、注意用电安全。3）结合全国“安全生产月”宣传活动的举行，开展多种形式的安全宣传活动，利用升旗仪式、主题班会、宣传橱窗、广播、张贴标语等途径广泛宣传安全工作的重要性与紧迫性，讲解安全知识，强化师生安全意识。4）定期召开家长会，建立学校、社会、家庭三结合的安全教育网络。暑假前开展对学生假期安全的教育，特别是进行防范溺水、交通安全、用电用火安全、食品安全、治安防范等方面的宣传教育，提高他们自身防范能力，严防校外学生非正常死亡事件的发生。5）加强对国庆节基部各种隐患的排查，发现问题，立即采取措施，妥善加以解决和整改，为“国庆节”长假创造安全稳定的校园环境。3、第三阶段：（10月至12月）总结经验，巩固成果阶段。在全面排查、治理工作的基础上，加强督促检查，巩固已取得的成果。1）在“119消防日”活动期间，计划举行一次防火演练活动，并请消防官兵为教工、学生进行消防知识的讲座。2）认真