小学部学生校长助理竞选活动实施方案

济渎路学校小学部“学生校长助理”竞选活动实施方案一、指导思想全面推进素质教育，减轻学生过重的课业负担，开展丰富多彩的活动，创设生动活泼的育人环境，还学生自主发展的空间，让每一个学生都成人、成才。二、总要求培养学生“八能”素质：1、能画一幅好画；2、能绘声绘色地讲一个小故事；3、能用英语会话；4、能应用电脑简单设计；5、能演奏一种乐器；6、能掌握一项体育运动技能；7、能制作小科技作品；8、能读完150万字的书。以活动为载体，以过程为重点，培养学生创新能力、实践能力和健康锻炼的习惯，推进活动的科学化、制度化、规范化，使学生综合素质提升活动卓有特色，努力建设和谐校园、快乐校园、活动乐园。三、实施原则1、教育性、科学性、趣味性原则。活动坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。2、全面性原则。活动与日常教育教学、新课程改革相结合有机结合。内容与形式丰富多彩，尽量满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生身体素质、心理素质和审美素质的全面提高。3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。教师鼓励、引导，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权。4、坚持校内校外相结合原则。以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合。5、坚持安全第一原则。在活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。四、实施方法与目标1、结合学部实际对学生提出“八能”素质发展要求。在开齐开足体育和艺术课程，提高课堂教学质量的同时，开展丰富多彩的课外体育、艺术和科技活动，满足全体学生多样化的活动需求。2、每项活动要做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。确保每天课外活动时间不少于1小时。3、学校建立各类体育、艺术社团和兴趣小组，制定学校、班级的文体科技活动制度，不定期组织各类单项活动。学生参加课外文体活动要覆盖全体学生，全校学生素质发展“八能”的合格率达100%，优秀率达20%以上。4、结合课程开展，积极做好校本课程开发、课题研究工作，不断推动活动深入开展。6、建立科学的活动评价表彰制度。学生素质提升与班级荣誉和教师个人绩效考核、评优、晋升挂钩。五、组织机制统一思想，提高认识，成立“学生校长助理”竞选活动领导小组，明确分工，责任到人，落到实处，做出成效。济渎路学校小学部“学生校长助理”竞选工作领导小组：组长：XXX副组长：XXX、XXX各特色组组长（暂定）：1、书法组组长：XXX2、演讲组组长：XXX3、文学组组长：XXX4、计算机组组长：XXX5、器乐组组长：XXX6、体育组组长：XXX7、科技组组长：XXX8、阅读组组长：XXX六、活动要求1、班主任负责班级活动的整体协调，任课教师均为责任人，全校所有教师均有义务配合活动的开展，贡献力量。2、学生必须自觉遵守各种活动的规则要求，听从指挥和安排，并按时参加活动。3、活动场地及器材管理，实行小组管理责任制。4、每个活动小组应认真组织，精心安排，确保安全责任事故为零，防止意外事故发生。七、活动的考评办法为了充分调动全体学生和任课教师的积极性，对开展的活动进行考核，考核方式及标准如下：1、不定期以各种形式抽查，通过观察、走访、问卷等形式，追踪活动开展情况。2、班主任考核：活动的整体组织、协调情况。3、任课老师考核：学校或班主任协调的辅导任务接受、实施情况、学生反馈。4、平时核查情况占考核积分70%，阶段性展示成果占考核积分的20%，家长对学生素质提高的反馈占10%。八、活动安排、核查、反馈表格：表一：学生“八能”素质发展要求活动时间及负责人安排八能项目负责人时间教室能写一幅好画每周二、四小阅读课三(2)班能绘声绘色地讲一个吸引人的小故事每周语文早辅导课20分钟二(4)班能用英语会话每周英语早辅导课能应用电脑简单设计平时电脑课能演奏一种乐器平时音乐课能掌握一项体育运动技能见学校体育活动总表能制作小科技作品未安排体育活动的下午第四节能读完150万字的书每周一、三、五阅读课表二：校级社团相关工作：活动项目指导老师活动时间活动项目指导老师活动时间活动项目指导老师活动时间活动项目指导老师活动时间活动项目指导老师活动时间美术组体育组音乐组文学组科技组手工田径铜管乐诗歌组电子组队儿童画篮球打击乐器朗诵组化学组简笔画象棋腰鼓队：演讲家组养殖组国画乒乓球舞蹈队：手抄报组栽培组工笔画羽毛球组声乐组文学鉴赏组维修组表三：班级学生兴趣特长(基本功)排查表姓名自报特长主攻方向曾学特长感兴趣项目不擅长项目抵触项目表四：各班教室兼作活动用途登记表班级班主任活动项目指导教师学生人数指导教师学生助理备注表五：教师特长排查表本学部姓名特长姓名特长其他学部行政后勤餐厅保安学校领导表六：教师特长课代班情况统计表教师特长班名称教室教师特长班名称教室表七：校外特聘教师登记表教师来源辅导方向简况教师来源辅导方向简况表八：本校实习生特长、参与活动意向登记表教师来源辅导方向简况教师来源辅导方向简况表九：学生校外实践情况跟踪登记表学生姓名校外实践内容跟队教师实践简况总结反思表十：学生校内兴趣特长辅导情况跟踪登记表学生姓名学习内容辅导教师近期学习简况总结反思表十一：阶段性学生综合素质提升情况调查表(班级)班级班主任项目人数简况备注表十二：阶段性优秀辅导教师表彰统计表姓名项目辅导学生数学生成长简况表彰等级备注表十三、主题月活动安排及考核办法月份主题活动安排负责人考核方式考核细则分值好中差九月份1、组织发动拟订计划有关部门、教师制订“八能”工作实施方案看资料计划有科学性、可行性、按时上交为好，其次分中、差。10080602、普通话推广周1、第一周各班组织一次推广普通话班队会语文老师看现场、了解学生按学校要求进行活动的设计，活动内容丰富，准备充分，活动质量高并完成了总结材料为好，其次为中、差。10080602、第四周各班组织一次普通话比赛（朗读、讲故事等）看现场、了解学生按学校要求进行活动的设计，活动内容丰富，准备充分，活动质量高并完成了总结材料为好，其次为中、差。10080603、经典阅读活动各班制订学年度学生读书计划看资料计划有科学性、可行性、按时上交为好，其次分中、差。1008060十月份读书月1、第一周召开宣传读书月活动为主题的班会，如“雏鹰飞向书的海洋”、“阅读中快乐成长”、“好书伴我行”等语文老师看现场、了解学生按学校要求进行活动的设计，活动内容丰富，准备充分，活动效果高并完成了总结材料为好，其次为中、差。10080602、检查班级图书角布置情况看现场、了解学生图书角布置新颖实用、达到人均1.5本书以上，图书流通正常为好，达到人均1本为中，其次为差。10080603、第四周学校评选“好书我介绍”征文。（3--6年级）看资料学生征文评出一、二、三等奖，再折算班级总分，总分前3名为好，后3名为差，其次为中。1008060十一月份秋季运动会低年级为趣味运动会及广播操比赛，中高年级为田径运动会，团体操比赛班主任、数学、体育老师现场比赛按单项名次和团体名次积分，再折算出班级总分。总分前3名为好，后3名为差，其次为中。1008060十二月小小书法家1、第一周组织班级大讨论：科技这么发达，我们要不要去练字？练字有什么好语文老师了解学生活动真实开展，气氛热烈，效果明显为好，其次为中和差。1008060份处？2、学校评比学生书写姿势、握笔方法最优班级。看现场全班书写姿势和握笔方法正确率达95%为好，正确率在85%以下为差，其次为中。10080603、学校组织评比学生作业书写优秀班级。看学生作业全班学生作业书写工整、有字体达90%为好，在75%以下为差，其次为中。10080604、每班选派（或学校任抽）几名学生参加学校书法比赛。现场比赛学生书法作品评出一、二、三等奖，再折算班级总分，总分前3名为好，后3名为差，其次为中。1008060三月份校园英语节一、二年级：看图说单词、看图说话、英文歌曲演唱比赛。英语老师全班参加或各班任抽一定数量的学生参加按学生名次积分，再折算出班级总分。总分前3名为好，后3名为差，其次为中。1008060三年级：看图说单词、看图说话、英文歌曲演唱比赛、朗读比赛、单词过关（背默）、自编对话。四年级：看图说单词、看图说话、英文歌曲演唱比赛、朗读比赛、单词过关（背默）、自编对话、词组背默。五、六年级：看图说单词、看图说话、英文歌曲演唱比赛、朗读比赛、单词过关（背默）、自编对话、词组背默、课文背诵、讲故事比赛、英文书法比赛。四月份庆祝“全国亿万青少年学生阳光体育运动”启动一周年活动1、第一周观摩各班课外体育活动开展情况。数学老师看现场、了解学生活动开展有特色，学生参与率在95%以上为好，其次酌情为中和差，有安全事故隐患，教师无动于衷，此项不得分。10080602、第二周低年级跳绳比赛。现场比赛按学生名次积分，再折算出班级总分。总分前3名为好，后3名为差，其次为中。10080603、第三周中年级乒乓球（或踢毽子）比赛。现场比赛按学生名次积分，再折算出班级总分。总分前3名为好，后3名为差，其次为中。10080604、第四周高年级拔河比赛。现场比赛前3名为好，后3名为差。其次为中。1008060五月份我是小能手1、第二周中、低年级“变废为宝”手工制作比赛。数学老师、电脑老师现场比赛按学生名次积分，再折算出班级总分。总分前3名为好，后3名为差，其次为中。10080602、第三周高年级智能科技制作（小模型）比赛现场比赛按学生名次积分，再折算出班级总分。总分前3名为好，后3名为差，其次为中。10080603、第四周电脑操作比赛。（中年级：（内容待定）；高年级（内容待定）现场比赛按学生名次积分，再折算出班级总分。总分前3名为好，后3名为差，其次为中。1008060六月份校园文化艺术节1、一---五年级竖笛合奏比赛。音乐老师现场比赛班级集体演奏课本曲目两首，学生必须掌握：一、二年级：1—i，三～五年级：1—3。根据总分前3名为好，后3名为差，其次为中。10080602、各班器乐特长生申报展示。音乐老师现场比赛通过评委验收合格，有一人次一项得10分，此项加分不封顶。3、校级社团节目汇演。现场比赛评委评比节目质量高低，分为好中差三档。10080604、电脑绘画比赛。电脑老师看作品按学生名次积分，再折算出班级总分。总分前3名为好，后3名为差，其次为中。10080605、经典阅读《读书报》评比。语文老师看作品按学生名次积分，再折算出班级总分。总分前3名为好，后4名为差，其次为中。1008060阅读量检查第一学段：背诵优秀诗文50篇（段）。课外阅读总量不少于5万字，分解到各个学期每学期应达到12500字。第二学段：背诵优秀诗文50篇（段），课外阅读总量不少于40万字，分解到每个语文老师检测、了解学生、看资料完成率达90%以上为好，完成率低于70%为差，其次为中。学期应达到10万字，也就是相当于两本语文书的字数。第三学段：背诵优秀诗文60篇（段）。课外阅读总量不少于100万字，即每学期应达到25万字，相当于高年级的语文课本5本书左右。