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古诗两首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》人教版四年级上册第六单元自读提示：1.注意读准字音，看清字形。2.把诗句读通读顺。借助注释理解意思阳春三月，河岸边上绿树成荫，到处都开满了（），天空中弥漫着（），蜂、蝶忙着（），到处（）、（），好一派（）的景象。船的影子已经尽了，那不尽的是什么？这时，李白心中肯定思绪万千，他在心底默默地说：此去广陵，愿君（）！祝君（）！……学法总结1、借助注释和资料，读通读懂。2、读诗想画，画中入情。参悟名句，体会诗情。1.注意读准字音。2.把诗句读通读顺。送元二使安西唐王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。边读边思考：1.用学过的方法理解红色字的意思。2.和同桌交流一下这首诗说了什么？3.不明白的地方画个问号。送元二使安西唐王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。会有什么样的临别赠言？﹍黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。送元二使安西唐王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。送别佳句别董大唐高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。xūnyànmòchóu拓展延伸送友人唐李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。起句点出送友远行时的景物环境，继写友人别后将如孤蓬万里，不知漂泊何处，隐含不忍分离之情。而后，又巧妙地以“浮云”、“落日”作比，来表明心意。写得有景有情，情景交融。最后两句更进一层，抒发难舍难分的情绪。春草年年绿，王孙归不归?（王维《山中送别》）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）海内存知己，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)请君试问东流水，别意与之谁短长。(李白《金陵酒肆留别》)又送王孙去，萋萋满别情。(白居易《赋得古原草送别》)shǔsìqīfù同学们，当我们的亲人，朋友即将远行，你们想对他们说点什么呢？用笔把你的深情写下来吧！1、亲爱的朋友/亲人，今天即将分别，面对着滔滔江水2、亲爱的朋友/亲人，今天即将分别，即使前面有重重山峰