搜索
北师大版五年级数学上册36是9和4的倍数，9×4=36，我们就说：根据5×7=35，你能说出哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数吗？35是5和7的倍数，5和7是35的因数。9和4是36的因数。25×3=75，75是25和3的倍数，25和3是75的因数。20×5=100，100是……，20和5是……。我发现：两个自然数（0除外）相乘的积是两个自然数的倍数，两个自然数是它们积的因数。倍数和因数是指两个数之间的关系，它们是相互依存的。只能说谁是谁的倍数，谁是谁的因数，不能单独说谁是倍数，谁是因数。注意：14÷7=2，14是7的倍数25÷7=3…4，25不是……7=7×1，14=7×277=7×11，……从整除的意义去判断从因数与倍数的意义去判断7的倍数还有吗？你能用什么方法找到呢？7的倍数有：7、14、21、28、35、42、49、56、63、70、77、84、91、98……9的倍数有哪些？9的倍数有：9、18、27、36、45、54、63、72、81、90、99……一个数的倍数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。2×6=12(个)和你同桌写一写，说一说。4的倍数：4，12，20，48。6的倍数：6，12，18，30，48。哪些数既是4的倍数，又是6的倍数？12、4881624324048566472808896如果一直往后，边算边数，8的倍数还有多少个呢？思考：说说算式中谁是谁的倍数，谁是谁的因数。☆×□=▽78÷☆=□7x=175事先说明：算式中出现的☆，□，▽，x都是自然数（零除外）。通过本节课的学习，你有什么收获？说一说: