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六年级品德与社会上册朗林一小张艳艳•学习目标：了解中国在各个方面都在大踏步地走向世界。•自学提示：1、认真阅读教材78——79页内容。•2、组内讨论交流：•从79页三幅图中你看出了什么？它们说明了什么？工艺扇远销海外中国产品到海外手编物品远销海外中国产品到海外中国企业•测评：•一、填空•1、（）给我国的经济发展带来了生机，现在我们生产的商品不仅能满足国内市场的需要，而且走向了世界。•2、走出国门的中国商品从工艺品、（）、（）、（）、（），到水果、（）、（）、（）、应有尽有。近年来，还增加了DVD机、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）（）、（）和空调等家用电器。•3、走出国门的商品以过硬的（），适宜的（），赢得了国外消费者的（）和（）。改革开放丝绸服装瓷器玩具海鲜酱醋风味小吃收录机微波炉电话机电脑打印机吸尘器热水器电熨斗榨汁机质量价格信赖喜爱总结：同学们，改革开放使我国的产品走向了世界，说明中国经济，科学技术的迅猛发展。4、打开国门走向世界第二课时•学习内容：教材80——82页。•学习目标：从开放多元、国际化的社会发展趋势认识和关注中国的发展。•自学提示：1、认真阅读教材80——82页内容。•2、组内讨论交流：•（1）从80页的事例中你明白了什么道理？•（2）在日常生活中，你是否能感受到我国和外国的联系？•（3）从81页统计图说说从中发现了什么？我们的产品走向了世界，中国人也走出了国门。二、走出去，请进来在外留学二、走出去，请进来与外国朋友交流与国外的交流不断扩大，加深了相互间的理解。在我们走出国门的同时，也欢迎外国友人来到我们的国家，彼此增进理解，共同发展。二、走出去，请进来二、走出去，请进来外国朋友在云南在中国工作的“老外”们，有的已成了“中国通”了。二、走出去，请进来说说你在日常生活中，有没有跟外国人联系，假如你们班近期有几位外国学生插班学习，你最想跟他们聊什么？测评：•一、填空•1、我们的产品走向了（），中国人也走出了（），我国与国外的交流在不断扩大，这不仅加深了相互间的（），而且标志着中国已经融入了（）。•2、1950年我国接受了第一批来自（）国家的33名留学生，掀开了新中国来华留学教育史的第一页。•3、目前，留华毕业生已遍布世界上近（）个国家，他们正在为其国家的（）和（），并为促进本国和中国的（）与（）发挥着积极的作用。理解国际社会东欧二百建设发展交流合作世界国门•同学们，自从咱国家打开国门后和其他国家人民在民间层次上的友好交流越来越好。此时此刻，我只想说:咱们国家越来越繁荣了，它将一步步走向国际化。老师希望你们努力学习，将来为祖国添砖加瓦。