搜索
北师大版二年级数学下册今天我们要来学习角，要求同学们能够根据角的定义识别生活中的角，能够判断角的大小，并且要试着动手画角。（一）魔术表演，激趣引入12369顶点边边一个角有()个顶点（）条边。12角的两边叉开得越大，角就越大。122112=角的大小与边的长短无关角的自述•我是一个小小角•一个顶点两条边•想知我的大与小•要看张口不看边是是是不是不是不是数一数下面的图形有多少个角？通过本节课的学习要求同学们知道什么叫做角，角的大小和什么有关？能够识别生活中的角。