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1山丹县南关学校3D社团（2018-2019学年度）活动计划山丹县南关学校23D社团活动计划在开设信息技术必修课的同时，更应开展丰富多彩的社团活动。“用计算机处理信息是二十一世纪的公民应具有的基本技能之一”已成为人类的共识。因此，在中学信息技术学习中会涌现出许多学生计算机爱好者，这些学生不满足课堂所学，对计算机的许多专业知识和应用技术表现出浓厚的兴趣。基于此，学校、教师、应通过有组织、有计划的课外实践活动对这些学生的爱好给予保护、培养和正确引导，以保证学生在全面发展的基础上学有所长。因此，根据信息技术学科的特点及社会发展的需要，开设3D社团。一、培养目标1.培养学生对3D的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用3D的兴趣和意识。为了特长生的进一步发展，为了让精英教育促进大众教育。挖掘有兴趣的同学进一步提升信息技术应用能力和信息养。2.培养学生对3D的兴趣，增进学生的信息素养，提高学生的动手能力和创造能力，提高学生利用3D技术的能力。3.通过学习，使学生了解并掌握3D的一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。4.结合信息技术学科的特点，培养学生的思维能力、动手能力和创造能力，帮助学生树立正确的科学观、人生观和世界观。对学生进行科学技术普及教育，深化教育改革，提高对3D的学习兴趣，并为课堂教学服务。二、3D社团制度1.对所教学的3D知识能及时了解掌握。32.在电脑房上机操作按规定程序操作，不得随便乱用电脑，更不能在电脑房玩游戏。3.不要电脑房追逐嬉戏。4.不在培训时间做与教学无关的事情。5.能及时清除遗留垃圾。6.能及时到电脑房进行培训学习，不迟到不早退。三、活动内容第一学期1.第一周：开学报到。2.第二周：成立3D兴趣小组，制定相应计划。3.第三周：3D小组组队，讲要求，定成员。4.第四周：走进3D打印教室，认识硬件和软件组成。5.第五周：认识3D建模软件窗口。6.第六周：认识3D打印软件窗口。7.第七周：一、基本实体（1.六面体）一、基本实体（2.球体）8.第八周：一、基本实体（3.圆柱体）一、基本实体（4.圆锥体）9.第九周：一、基本实体（5.椭球体）二、草图绘制(1.基本图形)10.第十周：期中考试11.第十一周：二、草图绘制（2.预制文字）二、草图绘制（3.参考几何体）12.第十二周：三、草图编辑（1.圆角、倒角）三、草图编辑（2.单击修剪）13.第十三周：三、草图编辑（3.修剪延伸曲线）三、草图编辑（4.偏移曲线）14.第十四周：四、特殊造型（1.拉伸）四、特殊造型（2.旋转）15.第十五周：四、特殊造型（3.扫掠）四、特殊造型（4.放样）16.第十六周：四、特殊造型（5.圆角、倒角）四、特殊造型（6.拔模）17.第十七周：四、特殊造型（7.由指定点开始变形）五、特殊功能（1.抽壳）418.第十八周：五、特殊功能（2.扭曲）五、特殊功能（3.圆环折弯)19.第十九周：期末复习20.第二十周：期末考试第二学期第一周：熟悉上学期学过的知识第二周：五、特殊功能（4.浮雕)五、特殊功能（5.镶嵌曲线)第三周：五、特殊功能（6.实体分割）五、特殊功能（7.圆柱折弯)第四周：五、特殊功能（8.锥削)五、特殊功能（9.曲面分割)第五周：五、特殊功能（10.投影曲线)六、基本编辑（1.移动)第六周：六、基本编辑（2.缩放)六、基本编辑（3.阵列)第七周：六、基本编辑（4.镜像)六、基本编辑（5.DE移动)第八周：六、基本编辑（6.对齐移动）六、基本编辑（7.复制)第九周：六、基本编辑（8.旋转)七、组合编辑第十周：期中考试第十一周：八、距离测量九、材质渲染第十二周：十、显示控制（1.查看视图与视角）十、显示控制（2.渲染模式)第十三周：十、显示控制(3.显示隐藏与整图缩放)十、显示控制（4.3D打印）第十四周：十一、快速操作（1.快速标注）十一、快速操作（2.边minibar）第十五周：十一、快速操作（3.面minibar）十一、快速操作（4.造型minibar）第十六周：十一、快速操作（5.右边栏)第十七周：锥形笔筒五边形笔筒花瓶型笔筒异形笔筒矩形笔筒正多边形笔筒第十八周：椭圆形笔筒圆形笔筒吸附式花盆挂钩式花盆杯托杯垫3D名片5小马抽拉盒迷宫抽拉盒CD架多功能锅盖架承重桥耳机收纳盒-装配笛子抽拉笛相框茶杯足球第十九周：期末复习第二十周：期末考试四、活动方式1.观看教学视频2.上机动手练习3.3D电脑作品展示五、时间安排每周二、四下午课外活动时间六、活动地点：技术教室